文明課堂倡議書
課堂是是大學傳播知識的重要場所,一個文明的課堂更有利于同學們的學習。良好的學風,文明的課堂,離不開每一位同學的自覺維護，下面給大家分享文明課堂倡議書，歡迎借鑒！
“文明課堂”倡議書1
親愛的同學們：
課堂是教師傳道授業解惑的神圣殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的'責任。為了進一步創建文明課堂、營造優良學風，奮力推動我校“雙一流”建設、本科教學審核評估等工作，特向全校同學發出幾點倡議
一、科學作息、按時到課，杜絕遲到缺勤
知行合一，行勝于言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。
二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心
疾學在于尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍。
三、放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族
人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網，復習有所依。加強自制修為，主動擺脫手機誘惑，課前關機，排除干擾，切莫因小失大。
四、勤思善問、銳意進取，共創優良學風
精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課后作業，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。
盡小者大，慎微者著。讓我們從細節做起，創建文明課堂，營造優良學風，弘揚“修德、博學、求實、創新”的校訓精神，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，扎實完成自身學業，以實際行動為學校增光添彩！
“文明課堂”倡議書2
為進一步加強學風建設、強化課堂紀律，增強同學們自主學習的積極性，營造文明的課堂行為，尊重老師的教學勞動，內蒙古藝術學院學生工作部（學生工作處、團委）、學生聯合會向全體同學鄭重倡議：
不玩不睡，課堂有味；
放下手機，拿起筆桿；
零食不入，思想集中；
不遲到早退，不交頭接耳；
積極發言，主動學習；
敏而好學，樂于探究；
天下難事，必作于易；天下大事，必作于細！這些看起來很小的事情，正在影響著我們的'形象和個人素質，危及著教學效果和質量，甚至關系到我們的學風。讓我們共同行動起來，向課堂不文明現象宣戰！積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果，努力做到：
一個不：不違紀
兩個零：零缺勤、零喧嘩
三個無：無手機、無食物、無睡覺
四個有：有紀律、有效率、有目標、有精神
五個要：要尊師、要知禮、要奮進、要合作、要抬頭
知行合一，行勝于言。時光荏苒，歲月變遷，切莫回眸滿目遺憾，讓文明課堂之花綻滿藝院!
“文明課堂”倡議書3
親愛的同學們：
老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
我們的課堂是大學教學活動的重要環節，也是知識傳播的重要場所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進步，是大家共同的'期盼。老師辛勤的工作是值得我們學生的尊重和贊揚的，他們付出了巨大的心血。但是，在現實中，我們的課堂還存在很多不和諧的現象。
為進一步加強學風建設、強化課堂紀律，增強學生自主學習的積極性，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，仁濟學院醫學一系向全體同學鄭重倡議：
1、無條件尊重老師，上課期間不吃早飯，零食，通訊工具調成靜音或震動，不影響教學秩序。
2、集中精力聽課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機，課堂上與老師積極互動。
3、上課不遲到、不早退，如有請假情況，積極向老師反映。
4、課前為老師打開投影、電腦，讓老師能夠馬上投入教學過程中。
5、上課期間不拍照(老師允許的情況下可拍)，課后經老師允許后才拷貝課件。
6、等老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有略微的拖堂時，耐心等待老師講完后才可起身整理。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質，危及著教學效果和質量，甚至危害到我們的學風。讓我們共同行動起來，向不文明舉止宣戰，共同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝于言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監督下，努力進取，共同創造良好的課堂氛圍!
【文明課堂倡議書】相關文章：
文明課堂倡議書01-02
文明課堂倡議書10-01
文明課堂倡議書02-12
文明課堂倡議書(熱門)02-28
無手機文明課堂倡議書10-10
文明課堂倡議書格式范本09-07
課堂文明使用手機倡議書（精選18篇）10-16
無機課堂倡議書10-24
文明的倡議書08-09
文明倡議書09-18