《口算除法》教學反思
本節課的教學重難點是：通過學生的自主探究學會口算、估算的方法，能正確的進行口算、估算。
在新知學習中，注重從舊知中遷移，讓學生多說說自己的想法，并注意學生的發散性思維。從而體現算法的多樣性。老師針對學生不同的口算方法要及時給予指導或肯定并允許、鼓勵學生動腦思考屬于自己的計算方法。對于各種算法的對比從而生成簡便的、易操作的口算方法。并讓學生體會數學一題多解的魅力。
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