樹葉上的故事教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的樹葉上的故事教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
現在的孩子，嬌生慣養，在他們心里，只知道別人為自己付出，卻想不到自己也應該為別人付出，如此一來，眾多幼兒在同一個天地里生活、學習，就難免會發生矛盾，有的說：他搶我的玩具；有的說：他推我……針對這些情況，需要積極的引導幼兒學會關心他人，培養幼兒助人為樂的良好品質。
教學目標：
�、薄椭變豪斫夤适碌膬热�，感受幫助他人是一種很快樂的事情。
�、病⑼ㄟ^表演的形式，引導幼兒體驗人物的情感變化，培養幼兒的文字理解力和表現力，增強自信心。
�、�、引導幼兒結合自己的生活實際談談：當同伴遇到困難時，你應該為他做些什么？……
課前準備：
⒈、根據故事內容制作課件。
�、病⑿軤敔旑^飾，各種花兒的頭飾及風婆婆的頭飾。
�、场⒈硌萦螒驁鼍安贾茫簽樾軤敔敶罱ㄒ粋�簡單的家，里面設置一張小床，在家的外面拼搭一排籬笆，上面爬滿牽�；�，在房前屋后再設置一些茉莉花、百合花等。
教學過程：
一、聽聽講講
1、師：“你們平時看到的故事是寫在什么地方的？你們有沒有看見寫在樹葉上的故事�！�
�、病⒔處熯叢僮髡n件邊講述故事。
⒊、討論：
�、判軤敔斪類圩鍪裁矗�
⑵當爺爺生病后，花兒們想出了什么好辦法？這個辦法需要誰來幫忙？
⑶熊爺爺收到了風婆婆捎來的樹葉上的故事后，心里感覺怎么樣？
�、饶阆矚g故事中的人和物嗎？為什么？
二、說說議議：
1、師：小朋友，如果你們是花兒，那你們會為熊爺爺做些什么呢？
2、幼兒自由討論。
3、師：這位小朋友想得真好，就讓我們用他的辦法，把熊爺爺和花兒們的故事表演出來吧。
三、演演玩玩。
1、熊爺爺為花兒們澆水、講故事。
2、熊爺爺生病了，花兒們在樹葉上寫故事。
3、熊爺爺看到了樹葉上的故事，聽到了美妙的歌聲，病全好了。
�。ü膭钣變合氤雠c別人不同的動作表現出人物情感的變化）
四、想想談談。
1、師：故事中的熊爺爺和花兒們互相關心、互相幫助，那你們平時有沒有幫助過小朋友或其他人？你是怎樣幫助他們的？
2、幼兒自由討論。
3、當同伴遇到困難時，你為他做了寫什么？
4、得到別人幫助后，應該怎樣表示感謝？
5、你自己得到過別人的幫助嗎？
6、幫助了別人或得到了別人的幫助，你心里感到怎么樣？
小結：小朋友之間要互相關心、互相幫助，我們就能戰勝所有的困難。
五、唱唱跳跳：朋友舞
幼兒和好朋友邊唱邊跳，結伴游戲，共同感受和好朋友游戲的快樂。
教學建議：
�、薄⒂變赫勗挼膬热萦娩浺魴C錄下，經常放給幼兒聽，這樣一方面可以培養幼兒良好的道德品質，另一方面可以使主題得到升華。
�、�、要求每位幼兒可以在課后做一件力所能及的事情去幫助別人（如幫助小班的弟弟妹妹、爺爺奶奶和周圍的老年人等），讓幼兒自己體會幫助別人的快樂。
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