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班主任工作總結

時間:2023-04-26 02:15:23 工作總結

班主任工作總結

班主任工作總結

(2010-2011學年度第一學期)

班主任工作總結

光陰似箭,轉眼間,一個學期的教育、教學工作即將結束。本學期,我擔任六(1)班班主任及語文教學工作。在班級管理中,我一直遵循"以人為本、德育領先、加強常規、提高素質"的原則,力爭讓每位學生在班主任的正確引導下學會做人、學會處事、學會學習、學會創造。現將本學期班主任工作做如下總結:

一.班級現狀

六(1)班現有學生40人,其中男生24人,女生16人,其中新生9人。通過一個學期的工作,我與班上的學生建立了比較好的師生關系。

二..班級管理

1.讓學生自訂班規。開學伊始我便讓學生自訂班規,力求做到班規從學生中來,到學生中去。其中一條"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"作為"班訓"深受學生歡迎,是同學們行為的準繩。有違反者,情節輕微則批評教育,情節嚴重則寫自我檢查,效果良好。

2.把班會課作為向學生進行德育教育的主陣地。通過班會、隊會等形式對學生進行前途理想教育、道德品行教育、勤勉樂學教育、安全紀律教育、革命傳統教育的滲透。本學期開展了多次有針對性的主題班會,例如:尊師重教、遵守班規、養成良好的行為習慣、團結就是力量、沒有規矩不成方圓、合作創造美、勞動最光榮、做"五講四美"好學生、爭做"陽光少年"、態度決定一切…

3.德育教育滲透于教育、教學的每一個細節,以教師節、中秋節為契機開展感恩教育,以國慶節為契機進行愛國主義教育…

4.養成教育常抓不懈,不斷提高學生的自律能力,明辨是非、知錯能改,做好每一件平凡、簡單的小事。

5.建立"德育積分公告欄"評比專欄。該項評選對班風班貌的建設起到了很大的作用,弘揚了正氣,抵制了歪風邪氣,同時這項評選是學期末評選"德育標兵""四好少年"的重要依據。

7.建立《作品展示》專欄。該欄有學生的書法作品、優秀作文…

8.出了三期黑板報,其中以"讀書月"為主題的黑板報意義深遠,有關書的6個經典比喻句讓學生明白讀書的好處,激發了學生的讀書興趣。

9.定期召開班干部會議,廣泛收集班級工作中的各種信息。通過班干部會議加大對班干部的培養力度。同時,勉勵學生爭當班干,做班級管理的小主人。

10.通過談話、電話、博客、QQ等多種交流方式和交流平臺及時了解學生的思想動態,增進師生了解、融洽師生感情,實現思想與思想的碰撞、心靈與心靈的交流、生命與生命的對話。

11.及時與家長溝通,讓學校、家庭達成共識,齊心協力教育好每一位學生,關注每一位學生的發展。

12.樹立"安全第一"的觀念,教育學生時刻牢記安全,避免安全事故發生。

三.班級活動

1.積極組織學生參加校內外各類競賽活動,培養學生的參與意識、競爭意識和團結協作能力。力爭一次活動、一次教育、一次收獲。

2.成功組織了一次家長會。

12月3日小學部召開了本學期第一次家長會。六(1)班家長會的主題是"共同關注孩子的成長"。為了家長會的順利召開,我提前做好了家長會課件。與會家長30余人,他們認真聆聽我的演講。六年級語數外三科總分第一名獲得者潘俊凱同學還給家長們進行了英語演講,贏得了家長們的交口稱贊。潘俊凱的媽媽作為家長代表即興發言,我作為主持人也對她的發言作了即興點評:"潘俊凱的媽媽口才很好,我用一句話歸納她的發言--父母是最好的老師!大家同意嗎?"家長們異口同聲地答道:"同意!"輕松的互動,共同的話題,拉近了家長和老師的距離,也增進了家長對孩子的了解。總之,這次家長會氣氛活躍,環節緊湊,主題鮮明,既表彰了先進,又針對性地提出了班級存在的問題…

3.成功組織了秋游"觀瀾山水田園"活動。

這次秋游活動老師和同學們都收獲頗豐,不僅親近了大自然,陶冶了情操,還拉近了師生的距離。我用鏡頭記錄下了孩子們許多難忘的瞬間,因為那里留下了他們成長的足跡。

4.在學校秋季運動會上,六(1)班學生表現突出。李明天勇奪男子跳高、100米冠軍;吳文琛勇奪女子800米冠軍。

5.組織學生積極參加興趣班。

6.多次組織學生參加區級作文比賽(代表學部),并取得佳績。

7.認真籌備元旦合唱節目。

四.班級成績

1.期中考試年級總分前六名的我們班占5個,前十名的占6個。其中潘俊凱、田佳永、鄭子俊包攬前三名,鐘春茵、羅林賀、付龍燕分列五、六、七名。語文學科平均88.8分,90分以上30人。英語遙遙領先其他班級,數學也穩居前列。語文前三名的是:田佳永99.5分、鄭子俊98.5分、鐘春茵96.5分;數學前五名的是:羅林賀100分、潘俊凱99分、方柏演98分、胡斌97分、陳澤宇96分;英語前五名的是:潘俊凱99分、鐘春茵91.5分、田佳永91分、林信含90.5分、鄭子俊90分。

2.個人榮譽:

陳泳任(書畫比賽二等獎);潘俊凱(英語演講比賽二等獎)、陳澤宇(現場作文二等獎);陳澤宇、田佳永、鄭子俊(參加"法律進校園"征文比賽);陳澤宇參加了"校訊通杯",他寫的游記《游觀瀾山水田園》,獲得了好評。

五.今后打算:

1、進一步加強班級管理力度,營造良好的班級氛圍。

2、加大養成教育、德育教育的力度,使學生更健康、快樂地成長。

3、加強學生團隊精神的培養,進一步提高班級的凝聚力。

4、強化質量意識,關注每一位學生的成長,力爭使教學質量再上新臺階。

六(1)彭定強

2010.12.27 (中國大學網)

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