學籍管理制度

時間：2026-02-14 00:02:37 管理制度

[合集]學籍管理制度

　　隨著社會不斷地進步，各種制度頻頻出現，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學籍管理制度，歡迎大家分享。

[合集]學籍管理制度

學籍管理制度1

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定及上級關于學籍管理的相關文件精神，結合我校實施義務教育的實際辦法，特制定下列學籍管理辦法。

　　一、入學

　　1、新生入學，采取在開學前一學期提前摸底登記形式，并將符合入學（年滿6周歲）的新生通告家長，使新生父母或其監護人接到入學通知后，在規定時間內攜帶戶口本送子女或其被監護人到指定學校辦理入學手續。

　　2、新生入學后，學校教導處負責安排班主任做好學生信息采集工作，編列正式學籍號。并將學生學籍信息按規定在9月前錄入學籍系統。教導處進行審核。

　　3、新生入學后，學校要填寫好新生基本情況表和學生花名冊，上交學區。

　　4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，并由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

　　5、學生的學籍卡的'內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。

　　二、轉學與借讀

　　1、學生因家長變動工作地區、家庭搬遷（戶籍變更）或有其

　　他特殊原因需要轉學的，經學生家長（監護人）申請，學校審查后發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”，然后由教導處辦理轉學手續，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一并轉出，并報學區備案。

　　2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數許可的前提下，須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過，憑原所在學校的轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班手續，由教導處統一安排插入指定班級。

　　3、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當地教育部門。

　　三、休學、復學、輟學。

　　1、有下列情況之一者，準予休學：

　�。�1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

　　（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

　　（3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

　　2、符合休學條件的學生（病休學生須持三級甲等醫療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報上級教育主管部門批準，準其休學，由學校發給休學證明書。

　　3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學。

　　4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請提前復學。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。

　　5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，校長應立即向當地人民政府報告。針對學生輟學的原因，當地人民政府依法負責對其父母或監護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監護人復學。

　　四、小學畢業

　　對接受完國家規定年限的義務教育的兒童、少年，學校要做好學籍系統中學生學籍變動工作。

　　六、考核與獎勵

　　1、對在校生，由學校領導、科任教師、班主任根據教育主管部門頒布的課程標準、教學內容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。文化課考試一般是學習過程評價與期末評價結合進行進行。

　　2、期末考核時，科任教師、班主任要根據學生素質發展情況，如實填寫《素質發展報告手冊》，并及時與家長聯系，做好學生的教育工作。

　　3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優異成績，學校可按不同情況給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。

學籍管理制度2

　　一、學生學籍檔由班主任負責填寫，學籍欄目必須按要求填寫，書寫工整，無墨跡。

　　二、學校操行評語要全面、具體、明確，富有教育和鼓勵性。

　　三、學生操行的評定由班主任在期末進行，用書面形式寫出評語，報教務處審批后方可填入學籍檔案。

　　四、學生操行評定要依照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，對學生的思想品德、學習、勞動、文體、社會等方面的`表現概括地反映實際表現及特點，不可千篇一律沒有特色。

　　五、評語要有利于發展學生的個性和創造精神，不得單純以分數的高低、聽話的程度來論優劣，決不能在評價學生時摻雜個人的私念。

　　六、評定要中肯，寬嚴恰當，實事求是，以肯定成績為主，缺點中指出主要的，并指出努力方向。

　　七、學籍檔由教務處統一負責管理，如實填寫，按時上交，不得拖拉。

學籍管理制度3

　　一、日常管理

　　1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

　　2、學校組織學生集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。

　　3、每年暑假前，我校都會印發《致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的'聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　二、事故處理

　　（一）報告程序

　　發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告上級。

　�。ǘ⿻r間要求

　　發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內向區人民政府和報告。

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　　報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

　�。ㄋ模┦鹿蕡蟾骐娫�

　　公安指揮中心報警電話：110，發生火災報警電話：119；發生道路交通事故報警電話：122。

　�。ㄎ澹⿲W校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

學籍管理制度4

　　為了全面貫徹黨的教育方針，保證學校的正常教學秩序，按照上級部門的有關規定，特制定本校學籍管理辦法。

　　一、入學

　　1、一年級新生的入學。

　�。�1）審核入學資格。凡屬我校招生范圍的學齡兒童，由校領導把關，按有關部門的規定，依戶口本及戶口復印件和接種證嚴格審查入學資格。

　�。�2）新學期開始，凡被我校錄取的.新生，必須按規定時間到校進行注冊。如因故不能按時報到的由家長持有關證明，向學校申請，經學校領導批準后可延期注冊。

　　2、新生入學后，一年級班主任在一個月內填寫“學籍卡片”，并編制花名冊，報送萬沖鎮中心學校建立學籍檔案。

　　3、在校學生，每學期開學必須按學校規定的日期報到注冊，因故不能按期報到者，應由家長持有關證明到學校請假。否則按曠課處理。

　　二、轉學、借讀

　　1、凡從外地隨家長遷入我轄區的學生，必須持轉學證明向學校提出申請，依班額情況，經校長批準，方可辦理入學手續。

　　2、非本轄區來我校就讀，經學校領導審核轉學手續，合格可插入合適年級。

　　3、凡在校學生隨父母遷居外地，要求轉學的應由家長到萬沖鎮中心學校申請，經學校領導批準后方可辦理轉學手續，

　　4、轉進、轉出的學生都要進行登記，并裝入檔案。

　　三、休學、復學

　　1、學生因生病或其他原因不能堅持學習時，可持醫院證明，家長簽字的休學申請書，向學校申請休學，經班主任審核，校長批準后，辦理休學手續，休學期限為一年。

　　2、學生休學期滿或病愈后持休學證，醫院證明回校辦理復學手續，復學時按學生實際程度編班。

　　3、休學期滿后仍不能復學者，應在休學期滿前半個月內辦理延期休學手續，經校領導批準后續休學。

　　4、學生休學期間申請提前復學者，經校領導批準，按其具體情況編班。

　　四、檔案管理制度

　�。ㄒ唬n案包括的內容

　　1、學生花名冊；

　　2、轉學登記冊；

　　3、轉入、轉出學生花名冊；

　�。ǘ�、檔案管理的規定

　　1、除健康卡由衛生老師負責管理外，其它有關材料一律由教導處管理。

　　2、檔案管理是一項政治性很強的工作，應嚴肅對待，不得草率馬虎，凡有關學生檔案登記的各種表格一律按統一規定填寫，做到整齊準確，統一規范。

　　3、凡轉入學生必須向學校索取轉學證；凡轉出學生要開出轉學證，并分別登記歸檔.

學籍管理制度5

　　1.完善入學制度：細化選拔標準，公開透明，確保選拔過程公正。

　　2.加強成績管理：推行電子化成績系統，提高成績記錄的準確性和效率。

　　3.明確學籍變動流程：制定詳細的申請表格和指南，簡化手續，減少誤解。

　　4.優化獎懲機制：定期評估和調整，確保其激勵作用，同時強化紀律約束。

　　5.嚴格畢業審查：設立專門的.畢業審核委員會，確保畢業條件的嚴格執行。

　　學籍管理制度的建設是一項持續的工作，需要結合實際情況不斷調整和完善，以適應教育發展的需求，更好地服務于學生和教育事業。

學籍管理制度6

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我校實施義務教育的實際辦法，特制定下列學籍管理辦法。

　　一、入學

　　1、新生入學，采取開學通告形式，并將開學通告張貼到各村各組，使新生父母或其監護人接到入學通知后，在規定時間內攜帶戶口本送子女或其被監護人到指定學校辦理入學手續。

　　2、新生入學后，學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學籍號。學生學籍號長期不變，休學一年后一律使用新學籍號。

　　3、新生入學后，學校要填寫好新生基本情況表和學生分班花名冊，上交當地教育行政部門。

　　4、學校必須給每個學生建立一份義務教育素質報告冊，并由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

　　5、學生的學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。素質報告冊中的學生成績和綜合性評價要實事求是，要如實反映學生真實情況。素質報告冊由教導處保管，學生畢業后，學校應把素質報告冊歸檔備查。

　　二、轉學與借讀

　　1、學生因家長變動工作地區、家庭搬遷(戶籍變更)或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長(監護人)申請，學校審查后發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”，然后由教導處辦理轉學手續，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一并轉出，并報縣教育部門備案。

　　3每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當地教育行政部門。

　　三、休學、復學、輟學。

　　1、有下列情況之一者，準予休學:

　　(1)因傷病需長期治療，不能堅持學習者;

　　(2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;

　　(3)一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

　　2、符合休學條件的學生(病休學生須持三級甲等醫療單位證明)，由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報區教育局批準，準其休學，由學校發給休學證明書。

　　3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。

　　4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請提前復學。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的.年級學習。

　　四、留級與跳級

　　1、義務教育原則上不實行留級制度。

　　2、個別學生智力超常，各科成績優秀，確有條件跳級學習的，由學生本人和家長提出申請，班主任、任課教師研究提出，經學校同意，報區教育局審批，允許跳級。跳級生一般在學年度開始時到新的班級學習。

　　五、畢業

　　對受完國家規定年限的義務教育的兒童、少年，經考察達到小學畢業程度的，由學校發給義務教育證書。

　　六、考核與獎勵

　　2、期末考核時，科任教師、班主任要根據學生素質發展情況，如實填寫《素質發展報告手冊》，并及時與家長聯系，做好學生的教育工作。

　　3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優異成績，學�？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。

學籍管理制度7

　　小學學籍管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在確保學生個人信息的準確性和教育過程的'有序進行。其主要內容包括以下幾個方面：

　　1. 學籍登記與管理：記錄學生的入學、轉學、退學等變動情況。

　　2. 成績管理：對學生的學習成績進行記錄、統計和分析。

　　3. 行為規范：規定學生的行為準則，維護校園秩序。

　　4. 健康檔案：跟蹤學生的健康狀況，及時處理健康問題。

　　5. 家校溝通：建立家長與學校間的溝通渠道，共同參與學生教育。

　　內容概述：

　　1. 學籍信息：包括學生的基本信息、家庭背景、入學日期、班級分配等。

　　2. 教育進程：記錄課程進度、考試成績、出勤情況等。

　　3. 行為評估：對學生日常行為的評價和獎懲記錄。

　　4. 安全保障：確保學生在校期間的安全，處理突發事件。

　　5. 家庭聯系：定期向家長報告學生在校表現，處理家校糾紛。

學籍管理制度8

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我校實施義務教育的實際辦法，特制定如下學籍管理辦法。

　　一、入學

　　1．新生入學，采取開學通知書形式，并將開學通告張貼到各村，使新生父母或其監護人接到入學通知后，在規定時間內攜帶戶口本送子女或其被監護人到指定學校辦理入學手續。

　　2．新生入學后，學校教導處編列正式學籍號。學生學籍號長期不變，休學一年后一律使用新學籍號。

　　3．學生的'學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由縣教育局蓋章，學校教導處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。

　　二、轉學與借讀

　　1．學生因家庭搬遷或其他特殊原因需轉學的，經學生家長申請，教導處審查后填寫轉學申請審批表，辦理轉學手續同時報縣局審批備案。

　　2．個別學生確有特殊情況要求借讀的，在學校班額人數許可的前提下,須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過,憑原所在學校的借讀證明、學籍卡方可辦理借讀手續,由教導處統一安排借入到指定班級。本校外出借讀的要經教導處審核批準后方可辦理相關手續。

　　3．各完小要按月上報學籍控輟月報表和學籍變動花名冊一式兩份，一份留在教導處存檔、一份上交教育局初教科。

　　三、休學、復學。

　　1．有下列情況之一者，準予休學：

　�。�1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

　�。�2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

　�。�3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

　　2．符合休學條件的學生（病休學生須持縣級以上醫院診斷證明、病歷和醫藥費收據，缺一不可），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報縣教育局批準，準其休學。

　　3．學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經教導處審核批準后，即可到校復學。

　　四、畢業

　　對接受完國家規定年限的義務教育的兒童、少年，經考察達到小學畢業程度的，由學校發給小學畢業證書。

學籍管理制度9

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《上海市義務教育階段學生學籍管理辦法》的有關規定，結合我校實施義務教育的實際辦法，特制定下列學籍管理辦法。

　　一、入學

　　1、新生入學，學校張貼招生通告，徐匯區招生考試中心審核入學條件，學校根據招生辦下達的名單發放“新生錄取通知書”。使新生父母或其監護人接到錄取通知后，在規定時間內辦理報到手續。

　　2、新生入學后，學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學籍號。學生學籍號長期不變。

　　3、新生入學后，學校要填寫好新生基本情況表和學生分班花名冊，上交當地教育行政部門。

　　4、學校必須給每個學生建立一份《上海市小學學生學籍卡》，并由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

　　5、學生的學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由教務處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。

　　6、班主任根據要求填寫好學生電子檔案網上信息（上海市基礎教育學生信息管理系統），并根據實際情況隨時更新。

　　二、轉學

　　1、徐匯區招生考試中心全權負責我校的轉學工作。學生因家長變動工作地區、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉學的，由學生家長（監護人）申請，經徐匯區招生考試中心審查后發給轉學通知單，學校憑轉學通知單，接收辦理轉入手續。學生轉出由學校負責辦理相關手續，并報區教育部門備案。

　　2、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交上級教育行政部門。

　　三、休學、復學、輟學

　　1、有下列情況之一者，準予休學：

　�。�1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

　�。�2）學生出境、出國；

　�。�3）其他一些特殊原因。

　　2、符合休學條件的學生（病休學生須持三級甲等醫療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報區教育局批準，準其休學，由學校發給休學證明書。

　　3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的.，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。

　　5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，學校應立即向上級部門匯報情況。

　　四、重讀與跳級

　　1、義務教育不實行留級制度，學生因身體原因，病假時間超過一個月以上，由家長向學校提出申請，經校務會討論批準方可重讀。

　　五、畢業

　　學校學制為五年，具有學籍的學生，學習期滿后，規定課程成績合格并且思想品德與行為規范綜合評價合格的，準予畢業，發給畢業證書。

學籍管理制度10

　　第一章入學與注冊

　　第一條按照國家招生規定，經我院錄取的新生，持錄取通知書，按學院的有關要求和規定到學院報到，并辦理入學手續。因故不能按期入學者，應當持有關證明，辦理書面請假手續，未請假、請假未獲批準或者請假逾期不辦理入學手續者，除因不可抗拒等正當事由以外，取消其入學資格。

　　第二條新生辦理入學手續后，學院在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者，予以注冊并取得本院學籍。經復查不符合入學條件者，學院根據有關規定和具體情況予以處理，直至取消入學資格。凡在入學各環節中有弄虛作假、徇私舞弊行為者，一經查實，取消學籍;情節嚴重的，報上級有關部門查究。

　　第三條新生因病或其他特殊原因，不能按時入學者，由本人向學院教務處提出書面申請，經主管院長批準可保留入學資格一年。

　　第四條保留入學資格者，不具有學籍，不享受在校學生的待遇。

　　第五條保留入學資格期滿，由本人向學院相關部門提出申請，經批準后，可以重新辦理入學手續。逾期未辦理入學手續者，取消入學資格。因病保留入學資格者，須持二級甲等以上醫院出據的病愈診斷證明，并經學院指定醫院復查合格后，方可重新辦理入學手續。復查仍不合格者，取消入學資格。

　　第六條已經取得本院學籍的學生，由學籍科編制新生學號(學號一經確定，任何人不得隨意更改)。并印制新生名冊到教學系，各系為新生建立學籍檔案。學籍檔案的內容包括：考生基本資料、學生入學登記表、學生成績記載單、學生在校期間操行評定表、獎勵及處分記載和畢業生登記表等。

　　第七條每學期開學時，學生應在規定的時間內持學生證到所在系報到，并辦理注冊手續，因故不能如期注冊者，應當事先向所在系履行請假或暫緩注冊手續。逾期兩周不報到，視為放棄學籍，按自動退學處理。未按學院規定繳納學費者不予以注冊。每學期開學第二周各系需將本單位學生注冊情況統計匯總交學籍科。

　　第二章學習紀律

　　第八條學生須按照所在專業培養方案的要求，認真學習各門課程，完成各個教學環節，參加學院規定的各項教育教學活動，包括課堂教學、實驗、實習、實訓、課程設計、社會實踐、生產勞動、軍事訓練、時事政治學習、畢業設計(論文)等。

　　第九條學生應當按學院的安排上課，上課時應遵守課堂紀律，不遲到、不早退，考試時應當遵守考場紀律。

　　第十條除節假日期外，學生不得擅自離院。有事、有病須離院者，應當到所在系辦理請假手續。一學期內請假3天以內的，由輔導員批準;3天以上至2周以內的，由系主管教學的負責人批準;請假達2周以上者，應報交學院教務處批準。需要續假時，其手續與請假手續相同。未經請假(續假)或未獲批準而離院的，以曠課論處。

　　第十一條教師可根據本《細則》和學院相關規定進行考勤，考勤記載是學生參加課程考試資格和評定學生平時成績的重要依據。

　　采取全程考勤或抽查考勤所發現的學生曠課現象，教師應當參照本細則的第二十五條做出處理。

　　第十二條學生曠課時間，一般課程按課表規定的上課學時計算，生產勞動、軍事訓練、社會調查等，按每天4學時計算。

　　第十三條學生在校期間有違反學院規定和紀律行為的，按學院相關規定予以處理。

　　第三章成績考核與記載

　　第十四條學生應當參加學院專業培養方案規定的課程和各種教育教學環節(以下統稱課程)的考核。考核成績記入學生成績冊，并歸入學生個人檔案。

　　第十五條課程考核分為考試和考查兩種。

　　考查課程成績主要根據學生平時聽課、出勤、課堂討論、完成作業、測驗、隨堂考查、實驗、實際操作等平時成績綜合評定。如有必要期末考試成績占總成績比例不得超過40%。

　　考試課程可采用閉卷、開卷、口試、筆試、課程設計(論文)等方式進行，根據該課程的特點和教學大綱的要求確定�？荚囌n程成績由期末考試(或者課程結束性考試)成績和平時成績(含期中考試、平時測驗、課堂討論、作業、實驗報告、課程論文，出勤等)綜合評定，平時成績在總成績中的比例為30%。

　　大型作業(設計)和生產(專業)實習等實踐性教學環節的成績，可采用操作考試或者答辯與平時成績相結合等方式綜合評定。平時成績的確定以各階段檢查結果為依據。

　　畢業設計(畢業論文)成績的考核，根據學生完成設計(論文)的質量和答辯等情況，由答辯委員會(小組)綜合評定。指導教師與答辯委員會(小組)應寫出評語，給出評分，經答辯委員會主任(小組組長)簽名后生效。

　　第十六條考試課程按百分制評定成績，60分為及格，59分以下為不及格;考查課程可按五級記分制評定成績。無法按上述兩種記分制評分的課程，可以采用“合格”、“不合格”兩級記分制評定成績。

　　五級記分制分為：優秀、良好、中等、及格、不及格。

　　五級記分制與百分制的數量折算關系如下：

　　優秀：90分~100分;良好：80分~89分;中等：70分~79分;及格：60分~69分;不及格：59分以下。

　　第十七條分學期開設的課程，每學期按一門次計;單獨進行考核的各種實驗、實踐環節以及畢業實習、畢業設計(論文)等，均按一門課程計。

　　第十八條學生思想品德考核及操行評定每學年進行一次。在學年結束時，由學生所在系組織進行。學生思想品德考核及操行評定，以《高等學校學生行為準則》為主要依據，主要考察學生政治思想、道德品質、遵紀守法以及學習態度等方面的表現情況，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。

　　第十九條學生體育課的成績由體育教師根據考勤、課內教學并參考課外鍛煉活動的情況綜合評定。

　　第二十條課程考核成績評定后，考核成績由任課教師填入學院統一印制的學生成績表，簽名后交系秘書，并歸入學生個人學籍檔案。所有課程的考試試卷和教師簽署的學生成績表，應妥善保管備查。

　　第二十一條課程考核成績由學生所在系負責通知學生本人。學生如對某門課程評分有異議，可以在接到成績單后五個工作日內，向所在系提出查閱成績的書面申請，由所在系批準后，轉開課教師所在單位查閱。學生對查閱結果若仍有異議，可以向教務處提出復查成績的申請，學院教務處將根據實際情況組織專家復查，復查結果為最終結果。

　　查閱或復查成績評定確實有誤或漏登、錯登的，由學生所在系上報教務處更改，各系負責將查閱或復查結果通知申請學生本人。

　　第二十二條學生嚴重違反課程考試紀律或者考試作弊者，該課程考核成績按零分計，教師在紙質成績記載單上注明“違紀”字樣。學院視其違紀或者作弊情節，給予批評教育，并按學院《關于嚴肅考風考紀、加強考試管理規定》等有關規定給予相應紀律處分。

　　第二十三條學生不得以任何理由或方式干擾教師公平評定成績。否則，一經查實，相關課程考核按作弊處理，并按規定給予相應紀律處分。

　　第二十四條學生因病或因某種特殊原因不能參加正常課程考試時，除緊急情況外，一般應至少提前三個工作日憑有關證明向所在系提出緩考申請，經系批準后，學生可以參加學期補考，緩考課程成績按考試實際成績記載，教師在紙質成績記載單上注明“緩考”字樣。

　　無故或者請假未批準不參加考試，或者考試未交卷者，視為曠考，該課程成績以零分計，并注明“曠考”字樣。

　　第二十五條學生有下列情形之一，取消該課程考核資格：

　　1、缺課累計達到或者超過該課程教學時數的三分之一的;

　　2、缺做實驗達到或者超過實驗課教學時數的二分之一的;

　　3、缺交作業或者實驗報告次數累計達到或者超過該課程作業或者實驗報告總量的二分之一的;

　　4、課程考試時，遲到30分鐘以上的。

　　第二十六條學生被取消課程考核資格的，該課程考核成績按零分計，任課教師在紙質成績記載單上注明“缺課”、“缺交作業”、“缺交實驗報告”、“缺做實驗”、“考試遲到”等有關字樣。

　　因考試遲到30分鐘以上被取消考試資格的、經批準同意緩考的、考核成績不及格但高于40分(含40分)的學生，可以向所在系提出補考申請，經教務處批準后，在下學期開學的第二周進行補考。補考成績按卷面成績上報，但錄入學生成績庫(大成績單)時前幾種情況據實錄入，后一種情況按60分錄入。

　　第二十七條凡是因曠考、考試違紀作弊、因缺課等原因被取消課程考試資格的以及考試成績太低的學生不得參加補考，均應參加重修重考。

　　第二十八條重修重考組織管理辦法

　　1、學生參加補考仍不及格或未能參加補考的，可以申請課程重修重考。重修由本人提出申請，經學生所在系審核，教務處批準后方可參加。

　　2、重修學生人數較多(公共課20人以上，專業課10人以上)的課程，由教務處會同有關教學部門利用節假日或晚自習統一組織課堂教學，教學結束即安排重考。重修人數較少的課程(公共課20人以下，專業課10人以下)，學生可參加同專業下年級該課程的學習，并隨同該專業下一年級的學生參加考核;純實驗課程重修必須隨下一年級學生進行。

　　3、凡參加課程重修的學生，一律實行課堂考勤，因事不能按時上課者，必須嚴格履行請假手續，否則作曠課處理。當重修課程時間與正常主修課程時間沖突時，學生應參加正常主修課程學習，經重修課程任課教師同意，并接受教師指導，沖突部分學時以自學方式進行重修。

　　4、學生重修課程須交納少部分教學成本費。重修費按課程重修學時分級收取。

　　5、重修重考成績據實錄入學生成績庫(大成績單)。

　　未辦理重修手續自行參加考試的，其考試成績無效。

　　第四章學生學業警示

　　第二十九條學生在學習過程中未能達到學院規定的學業修讀要求，學院將及時給予學生學業警示，提示學生努力學習，若仍繼續不能正常完成學業將被延長學習年限(降、留級)、退學等。

　　第三十條對學生學業警示的相關規定

　　1、學業成績警示：必修課不及格達4門者(含4門);

　　2、延長學習年限(降、留級)警示：必修課不及格門數累計6門(含6門);

　　3、降級處理：必修課不及格門數累計達8門者(含8門)。

　　4、退學警示：必修課不及格門數累計達10門者(含10門);

　　5、退學處理：必修課程不及格門數累計達12門及以上者(含12門);

　　6、學業警示時，統計及審查學生學業修讀情況的截止時間為每學期的第五周。

　　第三十一條學業警示實施辦法

　　1、每學期第5周，由教務處組織進行學業警示審查工作，并將學業警示的學生名單及通知書下發各系。

　　2、每學期第6周各系必須將學生警示通知單送達學生，必須有相應的送達證明。學業警示通知書的第一聯學生留存，第二聯教學系保存，第三聯交回教務處。各系輔導員應多與受到學業警示的學生溝通，教育引導幫助他們加強自我管理，努力勤奮學習。

　　3、本警示制度是學生學籍管理的重要組成部分，學業警示不屬于紀律處分。

　　第五章轉專業與轉學

　　第三十二條學生一般應當在被錄取的專業學習并完成學業。

　　學生有下列情形之一，可以申請轉專業：

　　1、確有專長和興趣，轉專業更能發揮其專長的;

　　2、經學院指定醫院診斷，確有某種疾病或生理缺陷，不能在原專業學習，但能在其他專業學習的;

　　3、確有某種特殊困難，不轉專業無法繼續學習的。

　　第三十三條學生有下列情形之一，不得轉專業：

　　1、入學未滿一學期的`;

　　2、由�？妻D入本科;

　　3、本科三年級、�？贫昙壱陨夏昙壍�;

　　4、已轉過一次專業的或者正在休學、保留學籍期間的;

　　5、應予退學的;

　　6、轉入專業學生名額已滿，專業教學資源無法滿足其轉專業要求的;

　　7、其他無正當理由，或者學院審理后認為不適宜轉專業的。

　　第三十四條學生轉專業應當由本人提出申請，經轉出和轉入系簽署意見后，報學院教務處呈教學院長批準，并辦理相關手續。

　　學生在辦理轉專業的過程中，應當嚴格遵守學院有關規定，安心原專業的學習，不得無故缺課違紀。否則，按學院有關規定處理。

　　第三十五條學生轉入新專業后，應按轉入專業教學計劃修讀全部課程和規定的實踐環節，轉入前所修課程成績及格的，若與轉入專業計劃中同類課程相比，學時及要求相同或者偏高的，該課程成績有效。課程的學時或者要求低于轉入專業的，其課程成績無效，應按轉入專業教學計劃的要求重修。其他課程成績合格的，可作任選課記入學生學習成績檔案。

　　學生轉入新專業后，經轉入系對其學業成績進行綜合評估后，要求其重新學習的課程達到或超過8門的，應編入轉入專業的低一年級學習。

　　第三十六條學院根據社會對人才需求狀況的發展變化，經學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業或專業方向。

　　第三十七條學生入學后一般應在我院完成學業。

　　學生有下列情形之一，可以申請轉學：

　　1、確有專長，轉學更能發揮其專長的;

　　2、因生理、地理或學業等方面原因不宜在本院學習的;

　　3、確有某種特殊困難，不轉學無法繼續堅持學習的。

　　第三十八條學生有下列情形之一的，不得轉學：

　　1、入學未滿一學期的;

　　2、由下一批次錄取學院轉入上一批次學院或由專科層次轉為本科層次的;

　　3、入學時已被確定為定向、委托培養的;

　　4、在保留入學資格、保留學籍或者休學期間的;

　　5、已受開除學籍處分或者已辦理退學手續的;

　　6、無正當理由，或者學院審理后認為不宜轉學的。

　　第三十九條學生轉學，按以下程序辦理：

　　1、學生在省內轉學，由本人向系提出申請，經學院教務處審查，教學副院長批準，轉入學校同意，由學院報省教育行政部門確認轉學理由正當后，方可按規定辦理轉學手續。

　　2、學生跨省(市、自治區)轉學的，由本人向系提出申請，經學院審查批準，報省教育行政部門，由省教育行政部門商轉入學校所在的省(市、自治區)教育行政部門批準后，方可辦理轉學手續。

　　3、獲準轉學的學生，學院負責將其個人檔案及錄取名單復印件移交到轉入學校。須轉戶口的，按國家有關規定辦理。

　　第四十條學生辦理轉學手續過程中，應當遵守學院有關規定，安心原所在專業的學習，不得無故缺課違紀。否則，按有關規定處理。

　　第六章休學與復學

　　第四十四條學生有下列情形之一的，應當休學：

　　1、在校期間患有疾病或者意外傷殘，經學院指定醫院診斷，需要停課治療或者休養的時間達到一學期總學時的三分之一(或者六周)以上的;

　　2、一學期請假的時間累計超過一學期總學時的三分之一(或六周)以上的;

　　3、因某種特殊或正當原因，本人申請休學或者學院認為應予休學的。

　　第四十二條學生休學時間以一學年為限，累計不得超過兩學年。因病或者其他特殊原因，經學院批準，可連續休學兩個學年。學期結束前開始者，該學期按休學計算。

　　第四十三條休學學生應當按學院規定辦理休學手續后離校。學生休學期間，不享受在校學生待遇，戶口可以不遷出學院。

　　第四十四條學生休學期滿，應當向學院提出復學申請。學生復學按下列規定辦理：

　　1、向所在系提出申請，由教務處審核，報教學院長批準后，辦理復學手續。

　　2、因傷病休學的學生，經學院指定的醫院復查合格后，方可辦理復學手續。

　　3、復學學生一般編入相同或者相近專業的低年級學習，并按學院的規定交納學費。

　　第四十五條學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)者，可保留其學籍至退役后一年。

　　第四十六條申請自費出國留學的學生，本院可保留學籍1年，期滿后仍未回學院注冊的，終止其學籍，不得申請復學。受學院開除學籍、退學(含自動退學)處理或轉入其他院校者，從學院發文或批準之日起，終止其學籍，不得申請復學。

　　第七章升(留)級、退學與延長學習年限

　　第四十七條學生修完所在專業學年教學計劃規定的課程，經考核操行表現和學業成績合格的，準予升級。正常學年內，學生學年考核不合格課程累計達到8門(含8門)不到12門的，應予留級，轉入低年級學習。

　　第四十八條學生有下列情形之一的，予以退學：

　　1、本科學生各學年考核不合格課程累計達到12門(含12門)的;

　　2、在校學習時間(不含保留學籍、休學時間)累計超過規定學制2年未完成學業的;

　　3、經學院指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在本院學習的;

　　4、未請假或請假未準離校連續四周不參加學院規定的教學活動的;

　　因病、因事應當休學而拒不休學，且在一學期內缺課累計超過總學時三分之一(或六周)的;

　　6、休學期滿，在學院規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的;

　　7、超過學院規定期限未注冊而又無正當事由的;

　　8、本人申請退學的;

　　第四十九條學生正常畢業所在學年(本科為第四學年，�？茷榈谌龑W年)，各學年考核不合格課程累計達到12門(含12門)者，由學生提出申請，并獲學院批準，可延長修業年限。申請延長修業年限的學生上，應按照學年的標準繳納學費、住宿費和其他符合規定的費用。

　　第五十條學生退學按以下規定辦理：

　　1、由學生所在系提交《退學學生處理意見書》，經教務處審核后，報院長辦公會議審議決定。學院發出的《退學決定通知書》，由學生所在系負責送交學生本人并通知學生家長;由學院教務處負責上報教育廳備案。

　　2、退學學生應當在接到退學決定書的20天內辦理完成退學手續并離校。因患嚴重疾病或者意外傷殘學生本人無法辦理手續者，由學院通知家長在學院規定期限內業學院辦理退學手續并將退學學生領回。退學學生自《退學決定通知書》下達之日起，不再享有在校學生的權利和待遇。

　　3、退學學生的檔案、戶口退回家庭戶籍所在地。

　　4、學院發給退學證明。未辦理退學手續或擅自離校的，不發給退學證明。

　　5、學院不負責學生退學后的安置問題。

　　第五十一條學生對退學處理的異議的，在接到《退學決定通知書》之日起五個工作日內，可以向學院學生申訴處理委員會提出申訴。

　　第八章畢業、結業與肄業

　　第五十二條本院各專業的培養計劃均按照國家規定的學制年限(以下簡稱規定學制)制訂，并實行彈性學制。學生在校學習的最長年限為所在專業規定學制年限加2年。超過此年限者，不予注冊。

　　第五十三條凡具有本院正式學籍的學生，在學院允許的修業年限內，修完(或提前修完)培養計劃規定的內容，達到畢業生基本規格要求的，準予畢業，學院發給(或提前發給)畢業證書。

　　第五十四條學生修業期滿，未達到畢業生基本規格要求的，準予結業，發給結業證書。

　　第五十五條學生修業期未滿，但修讀時間在1年以上而中途退學的(不含開除學籍者)，學院發給肄業證書和已修合格課程的成績證明。肄業證書應注明學習年限和所學專業。

　　第五十六條學生畢業、結業、肄業應當按照學院規定辦理離院手續，不得滯留本院。

　　第五十七條學生結業后一年內，可以向原所在系申請一次結業后回校考試[包括實驗實習、課程設計和畢業論文(設計)]，由教務處審批并辦理相關手續后，參加下一年級的畢業,前大補考試，或者由教務處組織的單獨考試。考試時間和地點由系安排并通知學生本人。

　　結業后回�？荚嚦煽兊陀�60分的據實記載;60分及以上只記為“60分”或“及格”。教師在紙質成績記載單上注明“結業后回�？荚嚒弊謽�。

　　逾期不參加結業后回校考試或者參加考試成績仍不合格者，以后不得再參加結業后回�？荚嚒�

　　考試成績合格，換發畢業證書，畢業時間按發證日期填寫;考試成績仍不合格的，不再換發畢業證書。

　　第五十八條畢業證書、結業證書和肄業證書遺失或者損壞的，由本人向原所在系申請，經教務處核實后，學院出具相應的證明書，證明書與原證書具有同等效力。

　　第九章學位授予

　　第五十九條符合《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》的相關規定，經審核在正常學習年限內，修完本科教學計劃規定的全部課程[包括各實踐環節、畢業設計(論文)]，成績合格，外語考試成績達到規定要求，取得本科畢業資格的學生，由大慶石油學院華瑞學院授予學士學位。

　　第六十條學生有下列情形之一，不授予學士學位：

　　1、外語成績未達到規定要求的;

　　2、因違反考試紀律、考試作弊受到學院處分的;

　　3、因違反紀律受到學院留校察看處分的;

　　4、學院認為其他不宜授予學位的。

　　第六十一條符合學士學位授予條件的，由學生本人填寫學士學位申請表，所在系按照學位授予標準進行學士學位資格初審，經教務處審核后，報學院學位委員會審批。

　　第六十二條學生畢業離校后，一般不得申請補授學位。對于因違反紀律受過學院紀律處分的學生，畢業一年以后兩年內做出成績者，學生可向原所在系提出學士學位申請，待學院具有學士學位授予權后經教務處審核，報學院學位委員會審批，審批通過者補授學士學位。

　　第六十三條畢業生的學位證書遺失或者損壞的，由畢業生本人向原所在系申請，經學院教務處審核后，學院可出具相應的證明書。證明書與原證明書具有同等效力。

　　第十章附則

　　第六十四條本實施細則適用于大慶石油學院華瑞學院20xx年以后入學的普通全日制本科生。

　　第六十五條本實施細則由教務處負責解釋。對于條例的修改與補充，由教務處提請學院院長辦公會議審議批準。

學籍管理制度11

　　為全面貫徹黨的教育方針，實施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》，進一步規范中小學學籍管理工作，實現學籍管理的信息化、科學化、制度化，維護正常的教育教學秩序，根據《廣州市中小學學籍管理規定》的有關規定，結合我校實際，特制訂本制度。

　　一、管理權限與職責

　　第一條學校的學籍管理工作由教導處兼管，建立學籍的學期會審制度，并設有學籍管理員負責學籍管理與控輟工作，及時糾正或解決學籍管理中出現的新問題，及時了解學籍的變化狀況和控輟工作成效，每學期向區教育局基教科報送會審結果和學生電子學籍檔案。

　　第二條各班的學籍管理工作由班主任負責，班主任是本班學籍管理的第一職責人，負責完成(或協調班教組完成)本班學生的學籍錄入、核對、變動狀況的.跟進等上級要求的工作，并且按照指定的時光完成。

　　第三條學生或監護人不按本規定辦理有關手續，由班主任負責聯系、提醒、糾正，引起的后果由學生或監護人負責。

　　第四條嚴格控制班額。貼合條件中途要求插班的，由校長審批，教導處負責安排到相應的班級就讀，班主任應及時辦理接收學生的相關事宜(不得拒收)。小學每班不超過45人，初中不超過50人。

　　二、管理要求

　　(一)、新生入學

　　第五條學校管理員依據學生報到名冊辦理新生學籍并建立電子檔案，編制統一格式的學籍號。

　　1、班主任負責學籍的錄入：一年級新生在市系統中需一個個錄入(若年齡不夠的學生需家長到校填寫承諾書);七年級新生錄入，班主任需按照本班實際人數進行核對相關資料。

　　2、學籍核對：每個學期開學后進行，檢查本班實際人數與市系統人數是否一致，如不一致，須及時向主管領導匯報并做好相關工作。

　　(二)、轉學

　　第六條轉學操作辦法

　　1、中途轉入的學生，如屬市內轉入，班主任直接在市系統進行接收操作，接收成功后需核對學生資料;如屬市外轉入，則要在市系統“異動管理”中提出申請，并錄入該生的學籍信息，同時需要家長帶給一式四份轉學表(需蓋有轉出學校、轉出學校所在的教育局、接收學校、接收學校所在的教育局的四個章)，并帶給全國學籍號(L開頭)，由班主任交給學校學籍管理員。

　　2、中途轉出的學生，如屬市內轉出，班主任直接在市系統進行接收操作;如轉出市外，則要在市系統“異動管理”中提出申請，同時需要家長帶給一式四份轉學表(需蓋齊上述的四個章)，由班主任交兩份給學校學籍管理員。班主任還需跟蹤全國學籍系統，聯系家長，要求對方學校提出接收申請，以確保全國學籍異動的操作。

　　說明：凡是因為轉學而變動學籍的務必經區教育局教育科審核確認，所以要有轉學表作憑證。

　　(三)、休學和復學

　　第七條學生因傷病(或不可抗拒的)原因連續缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。

　　流程一：本人或監護人向就讀學校提出書面申請，并提交有關證明材料：

　　1、市(區)級以上醫院診斷證明

　　2、住院病歷(原件)、復印件

　　3、藥費收據等相關材料(原件)、復印件

　　流程二：學校初審后統一報教育行政主管部門審核，狀況特殊者須到指定醫院進行復核檢查。

　　流程三：教育行政部門批準、備案。

　　流程四：學校出具休學證明。

　　說明：

　　1。休學期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學的自缺課開始計算;出國的自批準之日計算。休學期限為一年，不得提前或推遲復學，也不得中途到其他學校上學。

　　2。休學期滿，學生或監護人持休學證明到學校辦理復學手續。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的，復學須回原級就讀。

　　3。因傷病或學生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的，監護人提出書面申請、提交相關材料，學校報經教育行政部門批準后，續辦休學手續。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。

　　三、其他

　　第八條學生違反中小學生守則、日常行為規范或學校的有關規章制度，學校要與家庭、社會配合進行教育，情節較重的可給予適當處分。義務教育段學生以批評教育為主，不得勒令學生退學或開除學生學籍。

　　第九條班主任不按照指定時光完成相應的學籍工作的，則按學校績效考核辦法，扣發當月相關的班主任管理效益獎。

　　第十條班主任在平時工作中要做好學生的思想教育，保證其理解義務教育，杜絕輟學現象。學生轉學而不辦理轉學手續的，亦作輟學處理。(如果本班出現輟學現象的，班主任取消本年評優評先資格，包括校級的優秀班主任。)

學籍管理制度12

　　山桂中學的學生學籍管理制度對于維護學校的教學秩序，促進學生個體發展，以及建立和諧的校園環境至關重要。它不僅是教育管理的.基礎工具，也是保障學生權益的重要手段。通過規范化的管理，可以提高教育效率，防止不公平現象的發生，同時為學生提供個性化的成長支持。此外，完善的學籍制度也有助于學校與家長、社區和其他教育機構的溝通與合作，共同促進學生全面發展。