[通用]教室管理制度15篇
在當下社會，需要使用制度的場合越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編精心整理的教室管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[通用]教室管理制度15篇](/uploads/00/bdcccad24_2.jpg)
教室管理制度1
一、利用本教室時必須遵守本規定，服從教師和工作人員的管理。
二、使用本教室進行教學及其他活動，應該提前一周預約登記，以便統籌安排。
三、進入本教室前，必須先在門外穿上鞋套，鞋套用后要自行保管并保持清潔。
四、本教室實行座位固定，對號入座制度。各班首次使用前應該填好座位表。學生未經教師同意，不得隨意調換座位。
五、進入本教室要愛護設備，注意衛生。不得帶入零食，不得亂扔雜物，不得亂涂亂畫，不得私拆或玩弄設施設備，不得拉、扭、卷、拆。未經教師同意，學生不得擅自按動各種開關。
六、使用本教室的教師和學生，應該在課前和課后對所使用設施和設備的`完好、整潔情況各做一次檢查，填好記錄冊，使用中發現問題或異常情況要及時停止使用，關閉電源，報告管理人員。
七、學生應該在教師的指令下操作，嚴格遵守操作規程，按照教學要求和步驟正確使用設備，不得做與教學要求無關的操作，上課結束后應該及時退出程序，返回原始桌面。
八、違反規定，不服從教師和管理人員安排、管理者取消其使用資格。人為造成設施設備損壞者必須照章賠償。
教室管理制度2
1、全自動錄播教室管理員負責設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行，并負責教室的安全檢查及衛生工作。
2、樹立全心全意為教育教學服務的思想，刻苦鉆研業務，熟悉設備的使用。
3、嚴格按照錄播教室使用安排表的`時間負責操作，課前應提前到達錄播教室，打開電源并檢查設備是否正常。若有異常應及時向學校校務辦報告。
4、使用結束時，管理員要和上課教師做好交接，做好使用登記，關閉錄播教室各種設備、關閉門窗、拉好窗簾、鎖好門窗。
5、管理員要做好錄播教室的日常清潔工作，室內保持清潔整齊，注意防火防盜。
6、認真完成學校領導安排的其它工作。
教室管理制度3
一、學校體育館由體育組派專人負責管理，保證教學、競賽、訓練使用。學生上課時間不許任何無關人員進入場館。
二、學生集體使用體育館時需提前一周預約由責任人安排使用時間，否則不予接待。
三、體育館不對外開放，外來人員禁止入內。
四、學生上體育課時要求自帶運動鞋，入館時換鞋以保持館內衛生整潔的環境。
五、體育館內要衛生整潔，不許隨地吐痰，扔紙屑雜物等。
六、體育館內嚴禁吸煙，違者重罰。
七、每天下班責任人要認真檢查體育館內有無安全隱患，注意防火防盜。
八、與教學無關之事不得使用電爐子，違者重罰。
九、體育館內嚴禁存放任何車輛。
十、責任人負責每天檢查工作，做好檢查登記工作，安排體育場館衛生打掃工作，負責維護體育設施及器材；上課教師應督促學生注意衛生保潔工作，防止出現安全事故。
十一、損壞體育設施、器械的當事人要按價賠償；玩忽職守者一切后果自負，同時扣除情教師發展評價”考核分10分。
教室管理制度4
1、通用技術教室由專人管理， 實行管理人員負責制，管理人員必須具有基本的通用技術操作水平和保養能力。非通用技術專業畢業的，要經過上級主管部門培訓，持證上崗。管理人員有權對違反制度的人和事進行批評與處理意見。
2、 通用技術及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔，做到帳據齊全，帳物相符。要建立健全嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度
3、通用技術教室使用必須經管理人員的允許和登記，使用前后及時進行檢查。外單位人員使用一律經學校分管領導的批準，方可使用。
4、設備在使用過程中如有損壞，應及時查明并予以登記。師生因違章操作造成不應有的損壞的，除作出檢討外，并酌情賠償。外單位人員借用如有損壞的照價賠償。
5、 管理人員因工作調動或其他原因離開學校，必須辦理移交手續，移交時由學校派人監督，既要清單，又要檢查質量。
6、指導教師應在通用技術教室開放前辦好領取鑰匙手續，使用過程中應嚴格管理，嚴格監督；禁止學生使用教師主機，用完通用技術教室要正常關閉電腦和投影機，將鑰匙送交到電教網管中心，辦好歸還鑰匙手續。
7、要做好系統維護和設備保養工作，雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。妥善保存好帳冊。產品說明書使用登記單等有關檔案材料。
8、通用技術教室要有必要的防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防爆、防污、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的'通用技術維護、保養工具和軟件，管理員負責室內設備的經常性檢查和維護，發現無法解決的問題，應及時通知維修人員或總務處進行維修，確保財產安全和師生的人身安全。
9、通用技術教室要建立工作日志或周志，要建立通用技術檔案，記載通用技術的使用、保養、故障維修等情況。按要求做好課前準備，要督促學生保持室內安靜和清潔衛生，要求學生按操作規程操作。學生離室時，要檢查設備，填寫使用記錄；學生離室后，要做好設備和資料的整理工作。
10、嚴禁無關人員進入通用技術教室，一般教師須經學校同意后按要求使用通用技術教室，管理人員不得擅自拆卸通用技術實施。下班時，要關好門窗，關閉設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。對因未按規定要求操作、管理，造成設備損壞的，要查明原因，追究責任。教室內的所有設備及課桌凳，未經總務處同意，一律不得借出室外
教室管理制度5
為了一個安靜的學習環境，大家才到翰林來；為了改變自己的學習習慣，大家才到安親班里來；為了能讓自己在原有的基礎上有提高，大家才到一起來……那么，既然有著這么多的共同目標，大家都同在一個教室里，更應該相互關照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規則，希望同學們能自覺遵守：
1、進出教室必須輕手開，關門。如果故意開，關門發出很大的聲響，影響到其它同學的學習，請站在教室門后寫作業五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。
2、不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業邊吃零食，如果被發現，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區就餐，就餐時間不能超過15分鐘。
3、請自覺的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴禁大喊大叫，搗亂其他同學的思路。
4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進行登記，清楚地注明離開和回來時間，提高自己的學習效率，更好地完成學習任務。
5、沒有經過老師的同意，不得隨意竄班，在每個教室里逗留一段時間，浪費了自己寶貴的`學習時間，以至于作業不能按時完成。
6、教室里出現跟學習無關的東西（如：玩具，毽子，游戲機，手機等），拿出來后自己玩，借別人玩，被老師發現后，無條件沒收。
7、自己作業完成后，按照老師的安排自覺復習，如果打攪到其他同學們的學習，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。
教室管理制度6
一、多媒體教室供全校教師上電教課使用，管理人員要安排、組織、協調好，使本室得到有計劃、有條理的使用，充分發揮其效益。
二、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業人員使用相關設備也應嚴格按照操作規程。
三、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源。
四、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
五、多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺、話筒、DVD影碟機等設備，僅供教學使用，一般不能外借。
六、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦是否接至規定點。
七、教師使用多媒體教室進行活動，要規范管理活動幼兒，幼兒必須按教師指定的位置就座，也不得將無關物品帶至多媒體教室。
八、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。確實需要在計算機上安裝軟件系統的`教師，需向多媒體教室管理人員提出申請，經批準后由專人進行安裝；對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。
十、違反以上規定者，按幼兒園有關規定處理。
教室管理制度7
教室是教育活動的核心場所，其有效管理和使用對于教學質量和學生體驗至關重要。本管理制度旨在規范教室的'日常運行，確保資源的合理分配，提高教學效率，同時也為師生創造一個舒適、有序的學習環境。
內容概述：
1. 教室預訂與調度
2. 教室設施管理
3. 教室衛生與安全
4. 教學設備維護與使用
5. 教室使用規則
6. 違規處理與投訴機制
教室管理制度8
教室學生管理制度是學校管理的核心組成部分，旨在維護良好的教學秩序，促進學生的'學習進步和行為規范。其內容主要涵蓋以下幾個方面：
1. 學生出勤與紀律管理
2. 教室設施使用規定
3. 學習行為規范
4. 班級活動組織與參與
5. 課堂禮儀與尊重他人
6. 違規處理與獎懲制度
內容概述：
1. 出勤與紀律：規定學生的上課時間、請假程序，以及對遲到、早退、曠課等行為的處理方式。
2. 設施使用：明確教室設備的使用規則，如電腦、投影儀、桌椅等，防止損壞和濫用。
3. 學習行為：強調專心聽講、積極參與課堂討論、作業完成質量等學習態度和習慣。
4. 班級活動：鼓勵學生參與課外活動，如團隊合作、學術競賽，以提升綜合能力。
5. 課堂禮儀：倡導尊重老師、同學，保持安靜、整潔的課堂環境。
6. 獎懲制度：設立一套公正、公平的評價體系，獎勵優秀表現，對不良行為進行教育引導。
教室管理制度9
1、電子白板教室是學校實施現代化教學的主要場所，由網管員負責管理和維護電子白板教室，未經網管員允許，任何人不得進入。
2、建立電子白板教室硬件和軟件財產登記制度，做到帳物相符。并按要求分類編號、貼上標簽、定位放置。
3、電子教室內要有可靠的防盜、防雷、防火、防水、防塵和防靜電設施，并責任到人。
4、電子白板教室內要設立“電子白板教室使用記載表”，由網管員記載每天的教學內容和設備運行等情況。
5、其他教師使用電子白板教室時，網管員應保障供電、計算機、電子白板、液晶投影儀、網絡等設施設備正常運行。設備使用完畢后，應待液晶投影儀自動關機后再關閉總電源。
6、網管員要定期檢查維護設施設備，如有故障，及時進行檢修。
7、使用電子白板教室時，嚴禁登陸非法、色情等內容不健康的網站，自帶的`光盤、U盤等軟件在使用前需先進行殺毒，網管員定期做好計算機的防毒殺毒工作。
8、電子白板教室內嚴禁抽煙、喝水、吃零食，要保持教室環境整潔。
9、嚴格遵守操作規程，電子白板教室內設施設備如有損壞，網管員應查明原因，并及時報告
教室管理制度10
1、根據本班實際情況，每個班主任制定出自己班的'班級管理特色方案。
2、班級特色要體現出自己班級的班徽、班風、學風、教育特色、班級口號、班級特色公約。
3、班級特色的形成，分階段、分目標、進行驗收。
4、每學期進行一次評比將評比結果計入年級班級總評。
5、班級特色文化建設工作以年級為單位，舉辦專項論文交流會，計入教師業績考核。
6、班級文化建設內容可按年級升高略有變動，但只限于展內涵或提高標準，不宜作較大改動，確需變動的需報學校政教處審核批準。
教室管理制度11
多媒體設備是現代化教學儀器，設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環境要求高。為了保證全校教室多媒體教學正常開展，保護教室多媒體設備完好，延長使用壽命，提高利用率，特制訂教室多媒體的管理制度如下：
1.多媒體設備應由專職的學生電教員負責管理。
2.教室多媒體是學校教學的專用設備，一般不得用于娛樂或游戲等活動。
3.需要使用多媒體的教師，可預先與學生電教員聯系,以便提前做好準備，不耽誤上課。
4.任課教師使用前應認真檢查儀器設備的.完好程度，如有問題，及時通知教務處。
5.使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作;時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現故障的原因;若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。
6.未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
7.使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備。
8.保持講臺清潔衛生，注意操作臺防塵防潮工作人人有責。
9.班主任作為第一責任人應教育學生做好多媒體設備的日常維護工作。
10.愛護公物人人有責，如有損壞照價賠償。
教室管理制度12
多媒體教室原則上是按照教務處編排的課程表進行教學活動。因此要求各院系、部、處室需長期（或較長時間）使用多媒體教室上課的教師，學期初要向教務處報新學期的使用計劃，以便教務處統一編排課程表（多媒體教室使用課程表）。為了給大家營造一個良好的學習環境，特制定本制度。
第一條多媒體管理員提前20分鐘打開電教室的門，由任課教師5—10分鐘到網絡中心領取鑰匙，自己打開中控柜，正確打開投影機，然后管理員20分鐘后巡視各電教室，未使用者關閉設備，放學后任課教師應立即歸還鑰匙，一次未及時歸還者扣個人量化3分。
第二條任課教師需嚴格按照操作規程進行相關操作，并注意不要將盛有液體的容器置于多媒體設備或機柜之上，保持機柜內清潔衛生，不要將粉筆等雜物置于機柜內。課前、課中發現任何機器故障，及時與管理人員聯系并做記錄，報告網絡中心；臨時使用教室的班級，由使用人員負責設備操作。
第三條任何人未經管理人員同意，不得隨便使用多媒體教室的.設備。如有學生活動等特殊原因確需使用多媒體教室的，使用者須輔導員網上申請，批準后方可使用，如有損壞有申請人負責賠償。
第四條多媒體教室管理人員必須樹立高度責任感和自覺服務意識，要熟悉多媒體教室管理知識和設備儀器的操作性能以及常發故障的維修排除等，經常檢查室內設備完好狀況，如有發現設備不良狀況，應及時排除故障。在上課前要檢查儀器設備，做好上課準備工作，不得影響按時上課。
第五條任課教師要有防毒意識，未經管理人員同意不得使用外來存儲磁盤，確使用外來磁盤時須經殺毒后方可使用，不得設置密碼，隨意復制、更名、刪除文件，不得在室內玩游戲，發現有以上行為者扣個人量化2分。
第六條任課教師如需安裝軟件，需經管理人員同意后方可安裝，使用后要及時刪除。
第七條教室內設備的開、關不宜頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影儀關機時，待風扇停轉徹底冷卻后（一般要超過三分鐘），才能切斷電源，投影機損壞者責任到人，任課教師一次未正確關閉或未關閉投影機者扣個人量化2分。
第八條未經管理人員同意，嚴禁私自移動設備，不得隨意更改設備的參數和接線。嚴禁學生私自操作機器，發現設備損壞或機器故障，如造成損壞按照《實驗室儀器設備器材損壞丟失賠償處理辦法》執行。
第九條學生上課期間保持教室安靜、整潔、衛生，嚴禁在教室里吃東西、喝飲料、亂扔果皮紙屑等，嚴禁在桌上、墻上亂涂亂畫，嚴禁在教室內打鬧，有違反以上規定者，根據情節嚴重程度給予當事人警告以上處分。
第十條上課或活動結束后，班長應配合教師關燈、吊扇、窗戶，關閉設備，切斷電源鎖好中控柜，每天下午放學后（第七節和第九節后）必須鎖門，方可離開，一次不鎖門者扣輔導老師（任課教師和輔導員）個人量化2分。
第十一條申請使用多媒體舉辦各種活動的教室，衛生不打掃或者不干凈者由網絡中心安排時間重掃，兩次不掃地者，禁止一周使用；申請教室鑰匙兩次未及時歸還鑰匙的社團或班級，禁止一周使用。
第十二條下課后管理人員應認真檢查每個多媒體教室，關燈、關吊扇，鎖好門、窗后，關閉設備，切斷電源情況并做好記錄。
第十三條平時使用多媒體教室的教師如有變動暫時或長期不再使用多媒體教室，需將課時變動情況及時通知多媒體教室管理人員，以作統籌安排。如不按照以上規定執行者，管理員有權中止使用教室并報有關部門。
教室管理制度13
1、使用史地專用教室的教師必須掌握各種教學設備的教學用途、使用方法和簡單故障的.排除方法，認真備課，明確師生需要使用的教學設備，提前做好準備工作。
2、學生進入專用教室后，要保持安靜，聽從教室和管理人員的安排，定組定位，不得隨意換位。
3、學生開始使用教學設備前，要根據教師和管理人員的要求，檢查核對所用設備是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。
4、學生要按規定進行操作，仔細觀察認真思考，不得隨意動用室內其它教學設備。
5、教學過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師處理。
6、教學過程結束后，學生應仔細檢查教學設備，保證完好，并放歸原處，整理好活動臺面，保持專用教室整潔。不允許把教室設備帶出專用教室。
7、教室和管理人員課后要仔細檢查教學設備，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查找當事人，查清責任，并按規定處理、賠償。
教室管理制度14
信息技術教室管理制度旨在確保教學資源的有效利用，維護設備的正常運行，保障師生的教學活動順利進行，以及培養學生的良好使用習慣。
內容概述：
1. 設備管理：涵蓋硬件設施的.日常維護、故障報修及更新升級。
2. 軟件管理：規定軟件的安裝、授權、更新和使用權限。
3. 用戶行為規范：設定學生和教師在使用信息技術教室時的行為準則。
4. 安全管理：涉及網絡安全、數據保護及應急處理措施。
5. 教室使用預約：制定預約流程，公平分配教室資源。
6. 教學支持：提供技術支持和教學資源，協助教學活動。
7. 培訓與教育：定期對用戶進行信息技術操作培訓，提升使用效率。
教室管理制度15
隨著教育教學改革的不斷深入，廣大教師對現代教育技術的認識不斷提高，多媒體設備的使用率越來越高。為提高多媒體設備的使用效率、延長使用壽命、減少故障率，進一步規范管理，特制訂多媒體教室使用及設備管理暫行規定。
1、多媒體教室由教務處統一安排使用，教室內多媒體設備管理由現代教育技術及計算中心負責。教室多媒體設備主要用于教學，其它情況使用多媒體設備，必須經本中心同意后到教務處辦理教室借用手續。
2、教師使用多媒體設備，必須經過現代教育技術及計算中心舉辦的多媒體設備使用培訓，并取得多媒體設備使用證書。否則，不得使用多媒體設備。
3、教師上課前，憑多媒體設備使用證領取多媒體教室鑰匙，按操作規程開啟設備和關閉設備。上課結束后必須及時歸還鑰匙并取回使用證。
4、教師進入多媒體教室后，必須根據設備清單清點多媒體設備，如發現實物與清單不符，應立即向本中心報告。
5、教師不得在多媒體教室計算機內隨意安裝操作系統，不得隨意刪除機內文件，以免影響正常教學。
6、多媒體設備屬貴重儀器設備，有其特殊的.操作要求，教師必須嚴格按有關規程使用多媒體設備。對于因違反操作規程使用設備引起嚴重后果的，中心將如實上報。如果按操作規程正常使用過程中出現故障，可與本中心聯系，由本中心派人解決。
7、教師在教學計劃外使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續，經教務處同意后，方可使用。
8、學生課外集體活動使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續，指定負責人，經教務、學生工作處同意后，方可使用，并遵守以上管理規定。
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