社團的工作計劃
社團的工作計劃1
我校社團聯合會自成立以來，在學校的領導下，在校團委直接指導下，開展了豐富多彩的校園文化活動，在新的一學年里我們將堅持“自主、務實、創新”的大方針繼續開展工作。過去的一學年里，在學校領導悉心指導下，在全校學生社團及廣大同學的支持下，在全體社團干部的勤苦付出下，我校的社團工作已經在摸索和開拓中取得了很大的發展，我們的步伐也邁得更加穩健了。
新的學年承載新的夢想，新的學期開啟新的希望。在新的一學年里，我們在繼續堅實的腳步的同時更要創新。我們將在總結工作經驗和鞏固工作成果的基礎上，探索新路徑，尋求新發展，緊緊圍繞學校的中心工作，緊密跟隨學校園文化的發展方向，以“建設社團、服務社團、引導社團”為工作理念，努力為廣大同學提供一個充分展示自己的平臺。現社團聯合會結合自身具體情況和我校實際，制定本學年工作計劃如下：
（一）主要工作思路
新的一學年里社團聯合會將堅持“自主、務實、創新”的大方針開展工作。“自主”即增強各社團工作自主性、主動性，當然，這里“自主”是相對的，即在社團管理上要謹防“社聯包辦，拋開社聯”兩種不良傾向；“務實”是本屆社團成立以來一直提倡的工作原則，即要讓參與社團工作和活動的同學確確實實能學到東西，能共同進步，決不搞形式主義，不作虛假宣傳；“創新”即要敢于打破常規思路、不受思維定式的約束，在工作制度、活動形式等方面進行革新。
除該方針外，我們將繼續堅持本屆社聯成立以來的主要工作思路
1、明確社聯的定位與目標。社團聯合會作為社團的聯合機構，承擔著統籌、監督的職能。這種統籌和監督應該是不以違背一般意義上的社團的固有存在價值為前提的，也唯有如此，社團聯合會對于社團的發展才能發揮正面效應，才能夠社團的增強凝聚力和向心力，進而提高我校學生的自我管理能力，為同學們的自我發展與進步創造良好的氛圍。
主席團作為社聯的領導核心，其成員一方面要認清社聯的定位，另一方面要統籌好社聯的活動與工作，并進一步明確分工（詳見附錄1）。
只有明確定位，認清工作目標，看到未來的愿景，社聯才能最大限度的發揮其作用，使社團成為校園文化的主力軍。
2、堅持規范化與靈活性相統一的原則。任何組織要想獲得長足的發展都要有自己的文化，我校建校僅二十多年，社團也相對比較年輕，無論是社聯，還是各社團都還沒有走出自己的路子來，因此很多東西還不是很規范。雖然學校里有相關規范，但這是遠遠不夠的。我們的制度還需要進一步完善，不僅要有大方向的規劃，也要有細節方面的指導；不僅社聯要有統一的制度，各個社團也要有自己的規范。在規范化、制度化建設的同時，我們必須注意，社團的性質決定了其“活”的特質，把社團搞“活”很重要，我們不能為了制度建設而限制社團自主發展的空間，甚至使社團畸形發展，而應充分調動各個社團的積極性，使其自覺的以自身發展帶動整個社團和校園文化的發展與繁榮。
3、務實性與宣傳性工作統籌協調開展。務實性主要是就社團本職性工作而言，社團應該把更多的精力用到其內部成員的發展，尤其是專業性社團更應該注重這一點。我們將加大對理論學術類社團的指導，著力提高廣大青年學生的專業水平和綜合素質。同時我們認為，宣傳性工作也必不可少，這對于社團自身發展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進而促進集體和個人的發展，也為各項校園文化活動的開展創造良好的氛圍。
（二）重點工作
在明確工作方針和工作思路的前提下，本屆社團聯合會將在社團整體工作進步的同時，把主要精力放到以下五個重點工作方面：
一、探索社團管理機制，完善社團制度建設（具體制度詳見附錄2）。規章制度的存在應該具有規范性、積極性，應該是促進社團發展的，如果制度成為我們進一步發展的障礙，就要修訂抑或取消，因此我們要敢于從制度層面上去突破，去創新，否則談不上發展進步。總之，我校社團制度建設有待進一步探索和完善，只有制度授權下的行為才能得到很好的保障，才能讓好的經驗得以延續和推廣。
二、狠抓常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡在所有的社團工作中，常規工作是我們社團工作的主要部分，是培養和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現。因此，對于常規工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。
制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展，社團聯合會的各項制度已經基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：部分社團的制度建設嚴重不足，社團負責人沒有制度建設的意識，沒有一套規范的理論制度約束和引導社團干部的工作等，這還需我們在建設、服務和引導社團的過程中不斷踐行和規范。
事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現，也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團干部的.團結合作，提高社團干部的文化素養和工作素質，增長社團成長潛力，改善社團的內部規劃，壯大社團的自身力量。
在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨、社團核心理念、社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心，通過社團精品活動，社團特色活動，常規活動，網絡論壇等方面融入本社團文化元素，展現社團文化，建設共同的文化氛圍，使成員的積極性、主動性、創造性最大限度地得以發揮，從而產生歸屬感、使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒（如網絡、報紙、雜志）和社團活動為文化載體，使廣大會員認同社團文化。
三、重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我
干部是社團的靈魂和基礎，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養，是社團力量壯大發展的前提和保障。為增強社團聯合會的生命力和發展潛力，我們將從下面三個方面入手。1、注重吸收新干部
新的力量，預示著新的成長；新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續力量的必要準備，為了社團長遠發展，我們將大力注重新干部的發現和吸收，為此，在13級新社員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養新干部隊伍。
2、加大干部的培養力度
干部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作能力的高低直接影響到全校社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓，在相互了解中增強干部的認知感悟能力，促進社聯和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯、社團在建立良好交流的基礎上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。社團可以組織推選部分優秀干部進入社聯各部門，與社聯干部一起為社團發展服務，進一步了解社聯，了解各社團的發展趨勢。同時，我們也會照例安排干部深入到社團第一線，為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯的長期人才交流機制，達到共同交流，共同學習，共同進步的目的。另外，我們也會多為干部提供機會，鼓勵和激發干部的工作積極性和主觀能動性，在實踐中發揮干部，最大可能地做到人盡其才。
3、重視社聯、社團的換屆工作
換屆過程中，做到制度化、公平化。換屆前進行必要的宣傳和教育，換屆后也要進行必要的引帶、學習、交流。最大限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。
四、規范社團機制，努力做到“四個完善”
社團機制的規范化，是提高社團活動質量的一個重要途徑。為此，我們將在牽制社團數量發展的同時，提高社團組織機構質量。數量化社團、質量化社團雙管齊下，打造出精品社團、品牌社團。在規范社團機制方面，我們將做到四個完善：
1、獎懲機制的完善
我們逐步規范社團干部的工作行為，通過對表現突出者進行表彰，樹立典型等方式來激勵社團干部的工作激情。對表現突出的優秀社團、個人進行表彰。為此，我們將在上學期對社團評優的制度進行修訂，爭取讓評優制度做到適合所有社團。另外，在部門中引入獎勵機制，每月在每個部門中評出一名“部門之星”（評選細則詳見附錄3）。
對于那些不作為，無作為和亂作為的社團，將采取停頓整改，更換社團負責人，撤銷社團等方式嚴懲，對社團違規現象一定嚴肅處理同時更希望各社團負責人負起責任，對本社團工作嚴格把關。
2、建議、監督、檢舉和咨詢機制的完善
社團聯合會各項工作應該做到公開、透明、公平、公正，通過網站、主席郵箱、社員信息反饋調查等形式讓同學們提出建議、參與監督，并檢舉違規行為，加深同學們對社團聯合會工作的認識和了解。
3、工作程序的完善
為提高工作效率，減少失誤，本學期將簡化工作程序和完善工作程序要求，通過多種方式發放通知，常規社團工作責任到人等形式，加強廣大理事長、社員對工作的全面認識和掌握。
4、宣傳工作的完善
1）籌備制作社聯特色宣傳板
申請工學館單獨的場地，由部門和社團共同制作，個性特色的社聯宣傳，對社聯活動進行集中個性的宣傳。
2）籌備制作社聯網站及內部交流平臺
在本學期進行基礎知識的培訓，假期基本完成前臺后臺代碼的制作，實現信息發布功能。下學期完成后臺數據庫代碼的制作，實現內容交流平臺的功能。
3）加強秦緣文苑，和報紙與社聯的聯系
適當減少對全校范圍內的征稿，轉而向社聯內部。能夠有社團理事長或者社員供稿，發表以社團活動經歷，經驗交流，文化傳承為主題的文章。
4）加強編輯部和社聯的聯系，為社團宣傳，文化傳承做出努力
鼓勵社團參加活動的各個方面來鼓勵有繪畫，手工方面專長的DIY藝心社，秦墨，動漫社等社團，參與到宣傳板的制作，活動現場的布置工作中來。加強部門和社團的工作合作。
5）有計劃的進行創新
遵循社聯章程，有計劃有重點的進行創新，例如：報紙開辟專欄“活動季那些事”，用于每個發表有關每個月活動季的簡介，活動類型。
5、打造精品活動，實行社團星級化管理
我校社團發展至今，整體活動形勢已有一定的規范和模式，社聯組織工作也已經初具規模。今年，在活動方面我們在原有活動的基礎上，將活動整合規劃，形成特色文化月（詳見附錄4）。相信這些活動的成功舉辦將會是社聯走上更高一層臺階的標志性事件。其次，精品活動也將成為本年度社團活動發展的重心，通過競爭機制、項目化規劃將精品延續。
樹品牌，出精品，是我校社團發展的當務之急，我們將在保持各個社團發展的基礎上，重點培養、支持愛心社和演講與辯論協會等有特色、有實力的社團，使其發展成為在校內外有影響力的品牌化社團。同時，我們應該降低社團準入門檻，完善社團注冊、注銷機制，允許并支持小型社團的存在和發展，鼓勵大廣大同學自發組建社團。這些舉措將為實現“以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團新格局奠定了基礎。
社團聯合會將不斷提高、鞏固廣大社聯成員的思想覺悟和理論水平，進一步加強我校學生社團思想文化建設。強化社團的文化教育功能，增強社團、社聯的凝聚力和戰斗力。
（三）總結
新一屆社團聯合會將在學校領導的關懷下，在團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，認真完成各項工作，發揮社聯的應有職責，弘揚我校的校園文化，豐富同學們的課余生活，不斷開拓社團的新篇章，開辟社團聯合會的航程。
社團的工作計劃2
隨著大學生心理問題的日益突出，大學生的心理健康情況越來越多的受到社會的關注。在新學期中，我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識，培養良好個性心理。積極配合學生處有關工作和活動，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進我院同學心理健康成長。具體工作計劃安排如下：
一、常規工作：
1、本學期，我們積極配合學生處、團委的有關活動，和各有關社團協同有效聯系。同時發揮心理委員職能，積極組織相關活動，提高我院學生心理素養，營造積極陽光心理氛圍。
2、深化心理委員職能，充分發揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態變化，發現異常情況要及時向學生處、輔導員等求助。
3、案例收集，本學期案例收集是常規工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時間由專業老師或輔導員對其收集的案例進行合適、行之有效的心理輔導。
4、常規例會，每月一次例會我們會對這個月來的工作進行分析討論不足之處做出有效整改。
二、活動內容：
（一）心理拓展活動
積極與學生處聯系在院心理拓展訓練場地舉行相關心理素質拓展訓練。這個活動中的任何一項都離不開團隊的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的，信任，相信別人，有友善的態度對待身體的每一個，正確處理人際關系是每個人需要也是必須學會的一門課程。
（二）進行一些心理問卷調查
借用微信平臺針對大學生的不同心理問題發布相關的心理問卷。通過這個活動可以及時掌握同學們的心理狀態，收卷后進行集中分析生成相關報告，找出相應的問題，據此及時作出相應的解決方案及工作計劃。同時上交學生處。
（三）心理委員進行心理方面的培訓
給各班心理委員預約心理老師，聽團體心理講座。聽心理講座也是學習的一個過程，可以進一步的為同學服務，傾聽他們的心聲，幫助同學們解決一些心理問題。
（四）心理健康講座
開展心理范例問題的討論會，聯系學生處老師針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。
（五）心理電影賞析
進行心理電影觀摩，電影由我社團組織，面向全體學生，有條件的播放有一定意義的心理電影。
（六）心理知識普及
通過海報宣傳、展板的多方面多途徑進行心理知識的.宣傳，普及心理知識。
（七）心理知識競賽
開展心理知識的有獎競賽，并組織學生參加。意在提高學生心理素質，提高自身修養。
（八）心理情景劇
為了豐富學生的校園文化生活，增強學生心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，不斷提高自身的心理健康水平。
（九）心理定向拓展大賽
借助定向拓展這種智慧型拓展訓練形式，促進學生人格全面健康發展，在體驗校園拓展樂趣的同時，增強學生體質，培養學生獨立思考，獨立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時做出迅速反映，果斷抉擇的能力，獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。
以上是我社團本年度的工作計劃。同時，作為心理社團成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作。
社團的工作計劃3
紙藝，指包括造紙藝術在內的所有與紙有關的工藝；現在我們學校給大家提供一個創造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張、紙材質為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、等手段制作平面或者立體的藝術品。
一、活動理念
創建特色學生社團，更好地開展學生紙藝社團活動，更好的因材施教，充分發揮學生特長，努力開發學生的審美能力、創造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術素質和能力。
二、活動目標：
1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。
3、幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。
4、培養學生的科技意識，全面提高學生科學素養。進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力。
5、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的.提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
三、活動措施：
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現代科技發展迅猛，具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要，激發學生學習、探究科學的興趣。
2、注重總結經驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現自我。
4、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。
四。周教學計劃：
第一周：制定計劃，通過計劃。
第二周：簡易筆筒
第三周：紙工折青蛙
第四周：剪紙花
第五周：手工作品展示
第六周：紙工千紙鶴
第七周：紙工折疊百合
第八周：彩帶花制作
第九周：禮品紙包裝方法
第十周：手工作品展示
第十一周：玫瑰花瓣制作
第十二周：玫瑰花葉制作
第十三周：玫瑰花組合
第十四周：手工展示玫瑰花制作全過程第十五周：百合花瓣制作
第十六周：百合花葉制作第十七周：百合組合花朵
第十八周：手工展示百合花制作全過程第十九周：匯報本期紙藝制作成果
社團的工作計劃4
一、指導思想：
以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。
二、工作重點：
1、從面上推廣社團活動，積極推進學校“銀杏娃素養工程”的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，
促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態，領袖的氣質”這種特質的
社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。
上學期的學生社團活動，作為“小學生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。
結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類（藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新）擬定學校的社團主題，增加主題數量（約30個），既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現學校傳統特色的“烹飪”、“航模”、“藝術體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學創作”、“英語天地”等學科性質的社團，滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。
（二）科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個（三——六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2、合理安排活動時間。活動時間統一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請“弈天棋社”的專業棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。
1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的.意見，對上學期擬定的“社團公約”（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。
3、建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。
4、加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。
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