六年級班級養成教育工作計劃
六年級班級養成教育工作計劃

一、 指導思想:
本期我班的工作將繼續以學校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標;以班會和課堂教學為主要渠道,對學生進行養成教育全方位培養,發揮我班小干部的模范帶頭作用,培養孩子們的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。
二、 班級現狀分析:
我班有56名學生。經過近幾年的努力,我班的孩子已經形成了一個共識:“班級是我家,建設靠大家。”班集的凝聚力與向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學習、愛清潔、講衛生,遵守各種規章制度,能根據相關要求約束自己。但大部份孩子的持久性不強,易出現反復現象,具體表現為:規則意識不強,偶有違反各種規章制度的現象;有時也會出現早到校,上學不佩戴紅領巾,樓梯間亂跑,下課追逐瘋打,桌椅亂放等現象;個別學生團隊意識淡薄,愛我行我素。
三、班級養成教育目標:
1、貫徹落實“感恩父母”主題教育活動,培養有現代文化素養的小學生。
2、抓好養成教育,主要抓好禮貌用語、個人衛生、普通話、查字典等
3、建立健全班干部,指導班干部開展工作,提高學生自我管理
水平。
4、加強各科教師之間的聯系。
四、工作措施:
1、走近學生,了解學生,關愛學生 ,讓學生喜歡各科老師,老師首先以身作則,尤其在使用禮貌用語、普通話方面要做到言傳身教。
2、組建班干部,班干部做好模范帶頭作用http://m.gz-dh.cn/news/55BF8FEEAC4C5A44.hTml,并做好全班學生的監督工作。
3、強化常規養成教育。
4、利用課堂教學,特別是語文課堂逐步養成查字典的習慣: ①在學習中,遇到不認識的字,要查字典;②在讀課外書時,遇到不認識的字,也要查字典,不要放過一個生字;③要做到字典不離身,在學習中養成查字典的好習慣。
逐步養成說普通話的習慣,不僅在課堂上說,在與人交往中也要說普通話。
5、利用班會課、學校大型活動進行教育切實抓好禮貌用語的使用和個人衛生的整潔。
5、營造良好班級氛圍,互相競爭,共同進步。
6、抓好個別學生的教育,比如個別不注意衛生的學生等等。
7、建立班級養成教育評價機制,開展“我為小組添光彩”活動,評選班級優秀小組。
8、重視心理健康教育。
養成教育是一個長期的教育過程,我們要把功夫花在平時,抓細節,抓小事,使教學和育人相結合,促進優良班風的形成。
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