★國旗下講話稿11篇
在不斷進步的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
國旗下講話稿1
老師們、同學們：
大家早上好，今天我國旗講話的題目是：《科學安排時間，調整良好心態》。
同學們，時間過得真快，轉眼間，一學期的學習已經過去一半，這一周我們將進行期中考試。我們要在有效的時間里科學安排時間，進行合理復習，才能取得最佳效果。下面就與大家一起分享我的心得：
第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習，什么時候復習和做作業，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，并且一件一件按時完成。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好學習時間。不少同學都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把所有的.自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業后，還要安排一定時間預習，了解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。
第三，學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
怎樣才能發揮我們學習的最佳水平呢？那要靠同學們及時調整良好的心態。
首先，注意科學用腦，保持心情舒暢。在緊張地學習一段時間之后，看看電視，聽聽音樂，或散散步，這樣可使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果，始終做到心情舒暢，精神愉快。
第二，消除自負心理。存在自負心理的同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學可以采取冷處理，方法是讓自己過于膨脹的情緒冷靜下來，并用以往教訓告誡自己，以最佳的心境去迎接考試。
第三，正確對待考試，要有良好的心理素質。臨考之際需要同學們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望。要沉著、鎮靜，以防止出現“暈場”和“怯場”，使考試失敗。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。相信你付出了努力，就一定有收獲！
最后預祝各位同學能在期中考試中取得令人滿意的成績！我的發言到此結束，謝謝大家！
國旗下講話稿2
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。
本周是第十周，初三年級在這一周，初一、初二年級在下周就要進行期中考試了。面對期中考試，相信所有的同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數。其實，我們學習不應該只是為了應付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應該是為了自己的將來，為社會，為國家。作為學生，學習將為我們奠定發展的基礎，而當我們長大之時，學習便可助我們一臂之力，勇攀高峰！因此，我們應該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。
首先，我們要樂于學習，熱愛學習。
熱愛學習，一個老掉牙的話題，但它也是個不老的話題。古人的“懸梁刺股”彰顯出學習的魅力；讀書人的“學富五車”展示出學習的成果，如今，“學習”二字更是對我們起著重要的作用。學習和勞動讓我們從眾多的生物中脫穎而出，成為萬物之靈長，世界之主宰；學習和創造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質內部、從地球延伸到外星球；學習和發明讓我們的生產力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。大家試想，一個人停止了學習的步伐，那么他與動物何異？一個企業如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業競爭中輝煌幾何？一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而閉關鎖國，他不就要忍受“落后就要挨打”的悲慘遭遇嗎？無數事實告訴我們，學習和思考是人類社會區別于動物社會的最重要指標，只有愛學習、會學習的人才能健康發展，才能享受生活的美好滋味，才能實現人生價值，才能推動社會化的進程。
其次，我們要樂于學習，享受學習。
同學們，我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的.同學是“隨意”，有的同學是“厭學”，但更多的同學是樂學。學習態度的不同，我們的學習結果自然也大不一樣。
我們部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生；而在同樣的情況下，我們有更多的同學是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會看到一部分同學在晨曦中背記著單詞，每天放學后總有部分同學在校園的石凳上映著夕陽的余暉，認真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受！同學們，中考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺得只有調整我們自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習。大家想想，在學習中我們不是可以指點江山，激揚文字嗎？不是可以神游四方、縱橫千年嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，樂學的同學能多一份快樂的心情，當你攻破一道道難題時，一定能體會到無窮的快樂，因為你收獲了；當你學得好并能幫助同學時，也一定能感受到由衷的快樂，因為你體現了自身的價值。樂學的同學能多一雙發現的眼睛，當你讀到牛頓發現萬有引力定律的故事時，你一定會感慨，原來生活中處處閃爍著科學的光芒。樂學的同學能多一份創造的激情，當你能用不同的方法解決一道難題時，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點燃你繼續努力探索的激情，助你有一個又一個新的突破。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗的青竹湖校園快樂的學習，一步步走向成功的殿堂！
國旗下講話稿3
或許是你，或許是我，學校里，社會上，存在著一個默默奉獻不求回報的集體。他們有一個溫暖的名字—志愿者。可以是一個誠摯的微笑，也可以是一個大大的擁抱，這個集體的熱度能將冰川融化。“志愿者”就是這樣一個美好的名字。有他在的地方，只有令人動容的善舉，只有鼓舞人心的正能量。
我想問問大家，今年暑假，你當志愿者了嗎？我想，肯定的回答中，必然會帶著否定的聲音。有人說，高中的學習這么緊張，時間就是金錢。這時間犧牲的起嗎？還有人說，暑假里，大熱天的。還要出門，何況是為了，相對于學習而言，那么無關緊要的事。在這個慎重的`場合，我會告訴你，時間花的值；做志愿，任重而道遠。
今年暑假，我帶領著班上的志愿者小隊，參加了不少活動，包括：啄木鳥活動，迎亞青活動和社區服務。其中有許多活動給我留下了深刻的印象。例如：在迎亞青活動中，我們負責分發關于南京文化的材料。路人中以年輕的家長居多。他們發現我們不僅能指路，更在景點、美食方面做了精心的準備，豐富了對出行、飲食的選擇。他們得到滿意的回答后，臉上洋溢著感謝的微笑。我回以微笑，內心的快樂已無法用語言表達。
志愿服務給了你一次重新審視自己的機會。在你沒有真正進入社會的時候，你可能只看到自己的微不足道。其實，只要你報以熱情的幫助與奉獻，你會發現，就連陌生人也成了親切的朋友。而在互敬互愛的磨合中，你變得更加自信開朗了。你每一次的熱心幫助，盡管渺小，都能給社會充注正能量。
志愿服務像一顆種子，讓我們周圍開滿愛的鮮花。每次活動后，我都會覺得，幫助別人的感覺真好。雖然有時很累，但看著別人的笑臉，就足夠了。志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍十分有限；它又是偉大的，因為它傳遞了助人為樂的高尚品德，彰顯了我們青少年的精神風貌。
今明兩年，是南京所有青少年盛大的節日。每個學生都懷著激動、驕傲的心情迎接來自世界各地的同齡人。大家是否為已過去的亞青會做貢獻了呢？我們新時代的青少年，正值活力四射的青春年華，作為節日的主人，如何能置之度外呢？既然無法改變緊張的學習，那就讓我們從身邊的小事做起。今年玄武區也將開展微公益志愿活動。
來吧，加入到志愿者的大家庭中吧。我在這兒等著你!
國旗下講話稿4
老師們、同學們：
我今天講話的題目是：心理健康才是真正的健康。
人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網吧，常常遲到曠課，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。 我們怎樣才能擁有健康的心理?尤其是對于青少年來說，擁有健康的心理應該具備以下素質：
首先，對自己有一個正確的認識，并自尊自愛。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據此安排自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠，
其次，能正視現實，勇于解決問題。
心理健康的'人能和客觀現實保持良好的接觸，能對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折，勇于面對現實，找出問題的病結和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任;，
第三，樂于交往，能保持和諧的人際關系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關系。
第四，情緒穩定，性格開朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯系，但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩定自己的情緒。要養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。
老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿5
一群老鼠爬上桌子準備偷肉吃，卻驚動了睡在桌邊的狗。老鼠們同狗商量，說：“你要是不聲張，我們可以弄幾塊肉給你，咱們共享美味。”
狗嚴辭拒絕了老鼠們的建議：“你們都給我滾，要是主人發現肉少了，一定懷疑是我偷吃的，到那時我就會成為案板上的肉了。”
是的，貪圖今天的美味，明天就會成為“案板上的肉”。狗明白這個道理，所以它拒絕“共享美味”，選擇勇敢地擔起今天的責任。
同學們，那么，你明白你今天的責任嗎？你知道如果你不擔起今天的責任，明天會怎樣嗎？
我們的同學未必明白。
我敢肯定，問起念高中的目標，所有的同學都會說是考大學，而且相當多的同學會回答要考本科，要考重點大學。可是，你的目標真能實現嗎？我們不說遠的，如果我們到上屆落榜生中去問一問他們當初的高考目標，我敢擔保，起碼一半以上的同學是要考本科、想考重點的，而且在高一、高二時還信誓旦旦地向父母保證過一定能考上。然而他們終于連高考錄取的組檔線都沒能上。這又是什么原因呢？同學們，記住，唯有目標，卻不去擔起實現目標的責任，到頭來，目標只能是如煙的幻想而已。
還未迎來高考的同學，我相信你的目標一定遠大，我也相信你有能力實現你的目標。可是，為了你能真正實現你的目標，甚至為了落榜的悲劇不至于在你的身上發生，你應該今天就擔起實現目標的責任，在每一天里問一問自己：今天，我上課打瞌睡了嗎？今天，課堂的內容我都弄明白了嗎？今天，我的作業都完成并都做正確了嗎？今天，我連一分鐘的時間都不曾浪費嗎？同學們，這就是你今天的責任，是保證明天能夠實現目標的應該擔起的責任。
我想，同學們一定早在幼兒時期就聽過《寒號鳥》的故事：深秋的夜晚無食無窩，擋不住寒冷，寒號鳥就發誓明天就壘窩，可是第二天風和日麗，它便又自在玩耍去了，如此過了三天，寒號鳥依然沒有壘窩，終于凍死在寒夜里。我們為什么會失敗？明明知道應該做什么，卻什么也沒有做。
等待明天，也是我們許許多多同學的現狀。不壘窩，是會凍死的，這道理，寒號鳥明白；不抓緊學習，考本科甚至高考上線都會成問題，這道理我們的同學也都明白。然而看到mp3，卻迫不及待地要拿來聽一聽，一聽，竟連上課了還不愿把它從耳朵上拉下來；有同學看到小說雜志，沉迷其中，自習課還在仔細研究；有同學拖拖拉拉，把時間浪費在食堂、寢室、商店，甚至寧愿長時間呆在廁所；有同學癡迷網絡，不能自拔，星期天休息時呆在網吧，甚至夜晚翻墻上網，手機聊天；上課時，聽著老師講習題，可感覺越來越糊涂，于是頭也漸漸地從手臂上滑向桌面，一挨到桌，竟干脆趴著睡了。享受的誘惑時刻都存在，在今天的每一分每一秒里，也在今天的每一地每一角落里。同學們，記住，享受今天，明天就會凍死在寒夜里。
明天的勝利，只能從今天擔起責任。我們睜亮眼睛看看，自己的班里，自己的學校里，是誰最有把握考上重點大學？他是寢室里最愛賴床的.那位嗎？他是食堂里總喜歡站在長長隊伍后面的那位嗎？他是自學課上最愛說話的那位嗎？同學們，他的“今天”決不會是這樣的。他知道今天不擔起學習的責任，明天就擔不起考重點大學的責任。所以，我們會發現，最先到教室也是最遲離開教室的同學就是班里成績冒尖的同學；我們會發現，上課最專心下課又纏著老師問這問那的同學就是最有希望考本科考重點的同學；我們還會發現，平時不愛吃零食也不講究穿著的同學就是班里最愛學習最會學習的同學。同學們，你今天的責任不是享受，所以你必須克服今天生活的誘惑，拋棄“等待明天”的心理，努力擔起今天的每一點責任。
要擔起今天的責任，還有一點同學們必須明確，那就是拋卻你的依賴心。你的前途只能由你來承擔，你的學習同樣只能由你自己來承擔。可是，有的同學不愿擔起今天學習的責任，總指望父母能花錢讓他進一所好一點的大學；有的同學學習不愿付出勤奮，總夢想老師能在高考前傳授他一個萬靈的秘訣助他考上重點大學。其實，即使父母花錢讓你進了什么好的大學，可憑你的實力能跟上同學們的學習嗎？即使老師真有什么高考秘訣，可也一定是需要有扎實的基礎知識與基本功的。同學們，請你清醒，考大學的責任只有靠你自己去擔起，誰也不能替你承擔，而且就從“今天”開始。
同學們，請記住：責任不能期待別人，也不能期待明天，只能依靠自己，只能從今天就不折不扣地去擔起。
國旗下講話稿6
各位老師、各位同學：
本月我校的德育教育主題是“尊師重教、感恩教育”，在9月9日那一天，全校的每一位老師，都感受到了同學們真摯的節日問候，這一聲問候，給我們帶來了同學們想象不到的欣慰和快樂，老師真的是非常容易滿足。雖然教師節已經過去，但尊敬師長可不是一日之功，它需要同學們心中始終要有對家長、老師和每一個曾經幫助過你的人的一份感恩的愛。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
我想每一名同學現在都是父母無私的愛的第一享受者，那么你在享受的時候，學會感受了么?感受到的同學想過如何回報么?人類付出與得到總是要平衡的，唯獨父母對孩子的愛是只有付出不想索取的，都說老師對學生是無私奉獻的，但我們對學生的關心和愛護，哪能和學生的父母相比?如果說倡導每一名學生都要尊敬老師，那我建議先從尊敬你們的父母開始吧，如果這么深沉而偉大的愛，你都漠然視之，還何談尊重老師的付出呀!從現在回報你們的父母吧，從一次
家務、一次愉快的聊天、一句簡單的問候開始，只有這樣，你才能真正感受到享受這份愛的快樂。
除了父母、老師，就是你們身邊的朋友了。本周三，05級的新生就要回到學校正式上課了，校園中馬上會增加一倍的學生，這對每一名學生都是一個重新適應的過程。食堂擁擠了，水房人多了，上下樓梯摩擦的機會更多了，所有這些，都可能引起新老同學間的不同矛盾，進而因為一點小事再大打出手或大傷和氣。如果造成嚴重的后果，受害者可不光是自己，還有學生的父母。其實這很不公平，這是拿自己犯的錯誤來懲罰別人。同學們想象，這些事真的值得么?只要大家排好隊伍，按順序買飯、打水、上下樓，所有的摩擦都會消失，這也是自重和互相尊重的表現。而且我們二年級獲三年級的每一名同學，應該在各個方面，為新生起到表率作用，你們的'言行有時會勝于老師的說教。你們都已經知道或切身感受到違反校規校紀的種種弊端，那么還何苦讓你們的學弟學妹重蹈覆轍呢?我們要用實際行動告訴他們，我們是已經經過學校一年以上教育的學生，我們已經懂得怎樣做人和做事了，就讓新生從老師和老生身上學做人、學做事吧。
各位同學們，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。誰都想做一個快樂生活的人，就讓我們心中永存一份對父母、老師和每一名同學的愛，學會回報、學會尊重、學會感謝，只有這樣，我們的校園才是一個充滿愛的大家庭，讓我們都為這一目標努力吧!
國旗下講話稿7
在鄰近黃河的岸邊，有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了巍峨的長堤。有一天，有位老農偶爾發現長堤上有一些螞蟻窩。
老農心想：這些螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？猶豫了一會兒，他想還是應該回村去報告。回去的路上，老農遇見了他的兒子。老農的兒子聽后不以為然地說：那么堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著老農一起下田了。
螞蟻窩在村民們不知覺的情況下繼續增多。不久，一連幾天的暴風雨使得黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，繼而噴射，終于沖決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。
這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語的來歷，它告訴我們：做事情要防微杜漸，千萬不能粗心大意。然而，現實生活中，還是有許多人重蹈覆轍，因為一時的粗心大意而收獲苦澀的果實。有這樣一件真實的事情：
一天，在亞利桑那州市郊的空軍基地由西點學子進行的一次軍事演習中，吉布斯和葛爾都處在警戒狀態。所謂警戒狀態，意味著一旦聽到警報聲，你得立即進入戰斗狀態。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起來。警報聲一響，飛行員和雷達觀測員必須在5分鐘內由熟睡轉入飛行狀態。洗澡、刮胡子、看報，一切常規行為都將免談。
空地勤機組人員間顯然要進行大量的訓練、準備和協調活動，吉布斯和葛爾已演練過上千次。從飛行服到駕駛艙的安全帶，一切都做了精心安排，以便緊急起飛時實現效率最優化。
這是一次常規演習，不容許有任何拖延。飛行前及起飛過程的每一個細節都印在他們腦海里，在反復操作之后，一切仿佛都是與生俱來的一般。一手發動引擎，調節操縱桿，一手扣緊安全帶，接下來是不計其數的一連串動作，瑣碎卻又至關重要，一切都無暇細想。
吉布斯和葛爾在靠近跑道盡頭的.一幢空房里休息，戰斗機在此待命，一旦緊急起飛的號角吹響，便立即投入“戰斗”。頃刻間，他們便穿好飛行服，鉆進座艙。很快，葛爾就將戰斗機駛向跑道，點燃引擎的加力復燃裝置，13秒內他們的時速便達到了200英里。
每一個動作都非常自然，整個過程看上去無懈可擊。但是，最不希望出現的偏差偏偏出現了。幾乎是在升空的同時，葛爾聽到了轟轟的聲響，這與他從前聽到的聲響不同，這聲音聽起來像是有人在機外用鉆頭鉆機身。
機艙是封閉的，沖鉆聲究竟從何而來也無從辨別。葛爾請求側飛，以便監控塔中的工作人員可以對飛機外部進行檢測。對方的答復是，一切正常。就在那時，吉布斯告訴葛爾說，出發時由于匆忙，他忘記系肩帶了。大大的金屬扣在機艙外懸著，在他入座時，這些扣環原本可以很快扣好的，現在卻砰砰地敲打著機身。時速達到幾百英里時，撞擊便愈發猛烈。
葛爾立即做出決定，停飛著陸。誰也無法斷定這些扣環所造成的損失有多大。吉布斯忸怩不安地承認自己忘了系安全帶。或許是為了彌補這一過失，他主動要求將肩帶剪斷。葛爾腦海里立即浮現出一幅金屬環吸入左側引擎的畫面，這無疑會引發一場災難。葛爾囑咐吉布斯讓肩帶保持原狀，然后將飛機著陸。他們發現，肩帶就掛在機艙的兩側！
當天，他們非但沒有成為美國軍事戰備的光輝楷模，反而在總部的戰備檢查團面前讓所在部隊蒙羞。他們的指揮官對此非常不滿。
吉布斯和葛爾遭到了前所未聞的質問。吉布斯忽略的只不過是小小的肩帶，但它卻幾乎毀了他們所駕駛的飛機。在經受了指揮官的嚴厲責問之后，吉布斯為自己的疏忽付出了代價，而這種代價自然是昂貴的。
由此可見，僅僅一個小小的疏忽，就可能引致大錯，而且，這一過錯將有無可挽回的損失。同學們在日常的生活和學習中，必然也多次碰到類似的情況。你也許曾很懊惱地抱怨說，因為自己的不認真，少了一個零，或者點錯了小數點的位置，結果丟失了很多分數。也許你曾經把鑰匙或學習工具落在家里，給正常的學習和生活帶來了很多不便。
國旗下講話稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是成功離我們并不遙遠。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的xxxx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的xxxx年。
回望剛剛過去的xxxx年，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在我校全體師生的共同努力下，學校有了更大的發展。我們的校園更加寬敞明亮；高、中考成績都創下歷史的新高；學校管理更加嚴格和科學。我們龍駒中學正迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、學子向往的學校。過去一年的成績記錄著每一個龍中人的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，我們能夠在這里健康、快樂地學習、生活、成長；我們為此感到驕傲和自豪！
新的學期開始了，新的形勢、新的機遇、新的挑戰。新的.學期，就意味著我們要去接受新的任務，面臨新的考驗，實現新的愿望！意味著我們站在了一個新的起跑線上，放飛著新的理想，向著新的目標沖擊！
同學們，我們要珍惜這寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報社會。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了，所以我們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。而每個同學都希望自己學業有成，成為祖國的棟梁之才。但是我們也知道：天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。在這寶貴的黃金時間，除了拼搏，我們還能做什么呢？作為學生就應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
特別是我們初、高三即將畢業的同學們，你們現在最重要的一件事就是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我們的時間已經不起一分一秒的浪費了。因此我們要加快吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時間。為了考場上的那兩天，臺上一分鐘，臺下幾年功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，此言極是！同學們！我們風華正茂、血氣方剛、青春年少、來日方長，我們堅信：只要沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會變通途。在學習上沒有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認真、刻苦、奮斗、拼搏…………，別無他法。
同學們，人，都應該有自己的美好理想。
人，都應該實現自己的美好理想。
人，都應該掌握實現自己美好理想的命運。
人，應該主宰自己。
今天，我們朝著中考、高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！！
“最后祝老師們新春快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
國旗下講話稿9
在原始部落，在封閉、落后、偏遠的人群中，人們相信冥冥之中有神靈在上，神靈是絕對不可以褻瀆的。“人間私語，天聞若雷，暗室虧心，神目如電”。在宗教流行的地方，教人行善積德的教義也在時時約束著人們不可作惡。
當科技的發展破除了我們對神靈的敬畏之后，當我們置身于轉型期社會，基本的價值理念正經歷著震蕩、磨合與撞擊，傳統的與現代的、保守的與開放的、東方的與西方的.、前進的與落伍的、單一的與多元的價值觀念相互膠著、交鋒，這時，一種空前的無畏力量在我們心中滋長———對什么事情都無所畏懼，對什么東西都無所顧忌。這種無畏最終會讓我們失去做人的尊嚴與高貴。
敬畏，不是一種害怕與恐懼，更不是一種懦弱，而是一種對生命、規律、原則與信仰的虔誠。敬畏生命，不再隨意扼殺；敬畏規律，不再唯我獨行；敬畏原則，不再任意踐踏；敬畏信仰，不再隨波逐流。人最應有的就是敬畏之心，學會敬畏，學會生存之道。同學們：
敬畏親情，才會懂得一路走來父母的不容易；才會懂得這十五六年來整個家族中最幸福的就是你。可能因為平日的零花錢比別人少而抱怨父母不夠愛你；也可能因為考試成績的不理想受嘮叨而遷就父母不善解人意...。同學們，敬畏我們的父母。理解父母，孝敬父母，就不能有無端的任性，過多的自我，無限制的索取；才會有責任與使命，才會有拼搏向上的動力。
敬畏師情，才會真正感受到恩師屹立于三尺講臺為誰而揮汗如雨；才會明白我們取得的點點滴滴到底來自于哪里。是否因為上課不認真而受批評而記恨老師的苛刻與嚴厲；或是否因為在校違反紀律被請家長而抱怨老師的不留余地；...。同學們，敬畏我們的老師。尊重老師，理解老師，就不能有行為無束無拘，課堂上竊竊私語，對老師管教置之不理；才會有學習求知若饑，生活中虛心若愚。
敬畏同學情，才會尋找到我們成長與學習的快樂源泉；才會收獲多年后回首往事時帶給我們那絲青澀的愉悅。是否因為同學與你的意見相悖而心懷芥蒂；是否因為同學家庭或學習或長相或性格不盡如人意而背后嘲笑；是否因為生活或學習中的一點小摩擦而遷怒同學搞得朋友分離；同學們，敬畏同窗情。團結同學，幫助同學，寬容同學，就不能有恃強凌弱，挖苦打擊；才會對身邊的同學心存感激，言語春風化雨，行為處處蘊含善意。
在場的各位95后學生朋友們，希望你們心中要牢牢堅守一些不能動搖、不能通融的東西。心存敬畏，心存感激，為未來的你存儲一股新的力量。
國旗下講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自七年級四班的盧海東，今天能夠站在這里發言，我深感榮幸。同學們，你們知道嗎？我們每個人都有兩件寶：我們的雙手和大腦。動手不動腦，事情做不好，動手又動腦，生活才會更美好。
我想問同學們一個問題：口香糖黏附在地板上很難清除掉，這個時候，你有沒有想過用一種好辦法來解決這個問題呢？有一個人他不僅動腦深入思考了這個問題，而且不斷動手進行了實驗，終于成功申請到解決口香糖黏附的專利。他就是顧業棟，一名普通大學生，雖然只有23歲，卻因為擁有14項國家專利，而被中國發明協會、中國創造學會吸收為會員。
我還想告訴同學們一個故事：10歲的張家語發明了《跑步洗衣機》。這臺機器，可以讓人在跑步鍛煉身體的同時進行不耗電的洗衣服，可謂是一舉多得。而且效率很高，跑步半個小時就可以洗干凈大約20件衣服。該發明經中央電視臺新聞聯播播出后，讓數億觀眾眼前一亮，尤其得到了廣大家庭主婦的歡迎和好評。
我想告訴同學們創造是不分年齡的，創造的靈感來源于對生活的熱愛；創造的過程離不開動腦和動手。所以今天我國旗下講話的主題是“動手動腦、勤學善思”。
“勤學”，就是努力學習。我相信每個同學都希望自已能成才，成功。勤學是一個人成才的重要前提條件，是成功的基石。古往今來，多少成就事業的人都是來自于勤奮學習。古今中外名人也有很多感人的勤學故事，蘇秦錐刺股，匡衡鑿壁偷光，孫庸映雪讀書等，這種勤學的精神正是我們所需要的。韓愈說：“學不知足，業精于勤而荒于嬉”，意思是說：學業的精通在于勤奮，而荒廢在于貪玩。勤學既強調學，更注重學習的態度和學習的方法。著名的'數學家華羅庚就說過：在尋求真理的長河中，唯有學習、不斷學習、勤奮學習、有創造性地學習，才能越崇山跨峻嶺。勤學還有一個重要的內容那就是終身學習，活到老學到老。
“善思”就是要善于思考，即在勤學的基礎上，要把“學”和“思”結合起來。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只注重學習而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只注重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。善思必須善于觀察，通過觀察就能發現問題，激起求知欲。美國麻省理工學院的教授每次洗澡時發現水從澡盆流出時總是左旋，最后他得出這是地球自轉引起的。善思就要善于聯想，瓦特看到茶壺里的水開后能頂開蓋，就聯想到如果工廠的機器用蒸汽推動該多好，于是發明了蒸汽機。善思要敢于發問，不要怕人家笑你不懂的東西多，所謂學問就是多學多問。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。孔子說：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這些都是強調學習與思考相結合的重要性。同學們讓我們記住漢代劉向的一句話：少而好學如日出之陽，壯而好學如日中之光，老而好學如炳燭之明。
同學們請珍惜現在，抓住眼前，不放過一分一秒自主學習，勇于探索，勇于攻堅，為建設社會主義和諧社會發出自己的光和熱。
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話稿11
各位老師，同學們：
我是來自高三（4）班的班長zz。今天，我就來帶著大家走進高三，走進高三（4）班。
時間像沙漏，濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來。雖悄無聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿滿的酸甜苦辣。
還記得我們高一的時候，曾一度認為前面的高三年級是一個神秘到不可觸及的地方。可那時的我們所不了解的是，那是個有著許多夢想的地方；是個浸滿汗水與淚水的地方；是個承載著痛苦與歡笑的地方……每一個人都在為他們心中那個小小的夢想積攢著能量，只等那最后一戰的爆發。
而現在，我們也高三了，終于懂得了那深藏的'秘密。正如我們班班主任范波老師所說：“高三，你們會成功，會失敗，會崩潰，會流淚，會歡笑，所有的痛苦都是不可避免的，沒有經歷過高三的人生，是不完整的，但是，在困難面前，你們要做到永不言棄，決不放棄，揚眉吐氣！”是的，“高三”注定是痛苦的代名詞，可也只有高三這一年才能夠使我們幾千個日夜的努力放射出它應有的光芒。
你聽，高三的早自習是歡騰的，到處都充斥著朗朗的讀書聲；你聽，高三的晚自習是安靜的，安靜到只聽見那伏案寫字的“唰唰”聲。這里的每一個人的眼神都是明亮而堅定的，都飽含著對未來的無限憧憬。
下面來說說我們四班這個大家庭。四班也叫逐夢班，顧名思義，逐夢，追逐夢想。在這里的每一個人都心懷夢想，奮發向上。在班里兩側的墻上貼著這樣兩句話：“目標因高遠而追求卓越，生命因堅持而綻放美麗。”“不管是成功還是失敗，永遠都不要停下你前進的腳步。”這兩句話一直激勵著我們奮發前進，不斷向前。即使是與失敗半路遭遇，也決不放棄，決不停下自己前進的腳步！
我們四班是一個男少女多的文科班，可這并不代表我們的力量不夠強大。我們有著一群和睦相處的同學，氣場強大的班主任，教學方式獨到的語文老師，操著一口純正家鄉話的數學老師，嗓音渾厚堪比播音系高材生的英語老師和幽默風趣的歷史老師。我相信，這一點一滴構成的回憶，待到未來拿出來細細咀嚼，定能感受到其中的絲絲甜蜜…
看，這，就是高三，就是高三（4）班。
《戀空》中說到：“溫暖的陽光正在注下，正是因為了解過黑暗，才能看見這鮮明的陽光”。而我說：“勝利的果實即將收獲，正是因為經歷過痛苦與挫折，才能更加感恩地迎接這來之不易的果實”!
最后，愿所有人的努力最終都不會白費；愿所有人的夢想都能夠成真；愿所有人的生命都充滿活力與勇氣。
高三，加油！夢想，成真。請記住高三四班，記住我們班班主任范波老師，記住我們的口號：青春歲月，逐夢之約，蟾宮折桂，舍我其誰。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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