中小學教師高層次學歷教育管理辦法
根據某地教育局《關于做好XX年全某地初中、小學教師高層次學歷教育招生工作的通知》（谷教文[XX]4號）精神，為了加強對中小學教師高層次學歷教育的管理，切實提高教育教學質量，確保達到某地教育局為解決全某地中小學教師隊伍結構不合理，學科不配套的預期目標，特制定管理辦法如下：
一、學期注冊：
在籍學生每學期必須按學校規定的日期履行報到、繳費、注冊手續，遠程教育學員第一學期入學時必須在三級（中央電大、某某、某電大）網站上進行實名注冊。因故不能如期履行者，必須辦理請假手續，未經請假逾期二周不注冊的學員，將不安排本學期結業考試。
二、考勤規定：
在籍學生每學期必須按學校規定的教學課程安排到校參加面授輔導或網上學習，不得無故請假，因故確需請假者需持鄉鎮中心學校簽署意見的證明方可請假。未經請假無故不參加面授輔導或網上學習者，作曠課論處，每學期曠課超對面授時間50%，將不得參加本學期結業考試并通報全某地。
三、自主學習：
電大遠程教育實行“一網雙學”的主導型教學模式。“一網雙學”教學模式的涵義為：“為實現人才培養模式改革的基本目標，以網絡教學系統為支撐（一網），通過學生的自主學習與教師的輔導教學相結合（雙學），形成一種基于網絡為基礎的遠程開放教學模式”。根據這一教學模式，以學員任職單位為基礎建立自學小組，每個自學小組每學期開展自學活動不得少于4次，并做到有活動計劃，有活動時間安排，有活動內容，有活動記載。
四、形成性考核成績評定：
在籍學生每門課程形成性考核成績占20%，學員每門課程必須上網學習4－6小時，完成4次形成性作業，參加面授輔導或網上學習出勤率達到80%，形成性考核成績方可及格。形成性考核成績不及格者不得參加本學期結業考試。
五、獎勵和處分：
凡自覺遵守紀律，學習態度端正，勤奮學習，成績優良，給予表彰并向任職單位通報。
凡違學校紀律，經常無故遲到、早退、曠課的學生，視情節輕重，給予警告處分并通報任職單位；因曠課太多，造成二分之一以上課程結業考試不及格，某地教育局將取消其學費補肋并通報全某地。
六、畢業、結業：
凡具有正式學籍的學生，學完教學計劃規定的全部課程，并完成畢業論文、畢業設計和畢業實習，通過教育部組織的網上考試，成績合格，思想 品德鑒定合格，準予畢業，發給畢業證書。
正式注冊學籍的學員，其所修課程的學分8年內有效。其間每門課程均可辦理結業證書。
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