幼兒園周工作計劃

幼兒園周工作計劃(經典)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園周工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園周工作計劃1

　　一、體育活動早操

　　1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節奏地進行踏步走。

　　2、要求幼兒在游戲環節中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動。

　　二、蒙式教學

　　1、語文

　　A、 羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對；

　　B、三輪車、 卡車、消防車、帆船；

　　C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》；

　　D、拼音：復習生母。

　　2、數學：鞏固數字的書寫（3、5、6、7、8、9）。

　　3、感覺教具：彩色圓柱體。

　　4、日常教育：衣飾框（別針口）。

　　三、生活活動

　　1、要求幼兒養成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習慣。

　　2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環境創設將幼兒完成的作品《我設計的.船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。

　　四、家長工作

　　1、在家應該引導幼兒入廁后學會如何將衣服塞到褲子里包好。

　　2、學習整理自己的書籍、玩具，學會歸類。

幼兒園周工作計劃2

　　工作要求繼續安穩幼兒的情緒，加強對幼兒生活及教育常規的培養，加強課堂常規的培養。星期

　　內容一二三四五來園活動1、來園接待：熱情接待幼兒來園，穩定個別幼兒的情緒，檢查幼兒的手指甲；引導幼兒搬好小椅子，分發玩具。

　　2、區域游戲：重點知道自然角、生活區：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食，鍛煉幼兒手眼協調能力；引導幼兒來園以后主動觀察自然角的小魚和植物，根據具體情況為小魚換水、為植物澆水。

　　3、其它：與幼兒交流話題：國慶節

　　4、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外鍛煉隊列練習：練習從縱隊變成做操隊形。

　　操節、韻律活動：能夠跟著音樂節奏熟悉的進行韻律操表演。平衡《迷迷轉》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包、手腕花等，鼓勵幼兒大膽的選擇玩具，樂意跟同伴共同分享好玩的玩具。學習

　　活動語言活動；《我能，我會》美術活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創造性游戲自主性游戲：嘗試練習獨立開娃娃家，能夠在教師的鼓勵之下大膽的去隔壁娃娃家做客，主動的`與同伴交流合作。學習性區域語言區：教師和幼兒一起在閱讀區中閱讀《幼兒畫冊》中的故事，如：點點愛上幼兒園等，激發幼兒的閱讀興趣，知道看完后要將書放回原處。

　　科學區：

　　美工區：提供紙盒筆給幼兒引導幼兒畫各種各樣的線。

　　益智區：提供木質鑲嵌玩具，讓幼兒根據木塊形狀匹配鑲嵌。

　　生活區：1、提供洗手過程的圖標，幫助幼兒進一步了解正確的洗手方法。

　　2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），鍛煉幼兒手眼協調能力。專用室活動專用室活動：國慶放假下午

　　活

　　動戶外活動周一：《螞蟻運糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假游戲活動娛樂游戲：《山上有個木頭人》學習性區域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周，帶領幼兒快樂地投入到一日活動中，引導幼兒大膽地向教師、同伴表達自己的內心想法，知道我們學會了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會給自己和別人都帶來快樂。

　　安全健康：引導幼兒吃飯的時候要安靜，能夠獨立用完一份飯菜。注意季節交替的保暖，預防流行性感冒。

　　行為習慣：引導幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑，以免發生碰撞受傷。

　　班級活動：《認識哥哥姐姐》帶領幼兒去中班教室參觀，引導幼兒學會主動打招呼，禮貌待人。日常生活1、能夠在教師的帶領之下主動的與自己的好朋友參加活動，體驗謙讓、互幫互助的快樂。

　　2、習慣在幼兒園的一日生活，主動與成人介紹自己的感受。

　　3、復習手指游戲家長工作1、提醒家長多跟幼兒交流，說說每天在幼兒園都會遇到什么事。

　　2、在帶領幼兒外出游玩的時候要注意衣物的增減，及時預防感冒。環境創設1、鼓勵幼兒大膽的表達出自己開心或者難過的心情，讓他們在語言區內主動的與同伴傾訴。

　　2、帶幼兒走到社區之中，讓他們體驗與同伴共同出游的愉快心情。

幼兒園周工作計劃3

　　1、開展“愛祖國、愛家鄉”的主題教育，并進行環境創設與評比。

　　2、檢查各班新早操情況。

　　3、“關愛每一個學生”演講動員階段。

　　4、特長班活動開始。

　　5、檢查教研活動開展情況。

　　6、月常規檢查。

　　7、繼續開展新聘教職員工的考核工作。

　　8、審核各班文藝演出節目編排情況。

幼兒園周工作計劃4

　　一、情況分析：

　　新的學期，新的思路；新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

　　二、指導思想：

　　本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

　　三、重點工作：

　　1、增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階；

　　2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力；

　　3、提高安全責任感，安全警鐘長鳴；

　　四、目標措施：

　　（一）規范一日活動環節，細化大班一日活動組織

　　1、遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環節入手，明確一日活動各環節的要求、指導要點，并且做到持之以衡；

　　2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全；

　　3、認真組織區角活動，結合主題活動豐富區角活動的材料，并且根據大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價；

　　（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

　　1、“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保教工作規范；

　　2、年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的`安全意識，減少并避免各類意外事故的發生；

　　（三）家園聯系密切配合，家長工作細密、精密

　　1、利用電話、接送等機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯系、溝通；

　　2、召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛；

　　3、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動；

幼兒園周工作計劃5

　　12月（周）活動安排表

　　1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。

　　2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

　　3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

　　4、在各項活動中，能遵守游戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

　　5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

　　6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。

　　7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

　　8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。

　　知道自我保護，及時增添衣服。

　　保護“我的小肚皮”

　　值日生與老師一起整理、檢查大家衣服

　　練習快速追逐跑貼人

　　貓捉老鼠

　　主題：冬天來到了

　　冬天的'早晨

　　冬天的小朋友

　　鍛煉的小朋友

　　冬娃

　　雪娃娃跳舞

　　雪花飄

　　冬季植物、人們穿著的變化

　　認識氣溫表

　　區域活動：

　　1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

　　2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。

　　角色游戲：

　　1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發展想象力、創造性提供條件。

　　2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。

　　3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發展想象力和創造性。

　　午睡時穿脫衣褲順序探討

　　值日生記錄

　　雪花飄

　　北風吹

　　主題：新年來到了

　　經典哦;新年環境布置

　　新年樂

　　新年

　　新年禮物

　　大阿福拜年

　　新年來到了

　　長大一歲后的變化

　　新年賀卡

　　知道自我保護的方法

　　著火逃生方法

　　安全棋

　　學習跳繩放鞭炮

　　給小桃樹穿棉衣

　　不怕冷的臘梅

　　螞蟻過冬

　　動物過冬

　　水的變化

　　冬天的花

　　小動物過冬

　　交通安全

　　制作交通安全標志

　　學習紅旗操

　　取暖用品

　　安全過冬

　　制作安全標志

　　環境與材料

　　1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

　　2、墻面環境：我和冬天做朋友、新年布置

　　家長工作

　　1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。

　　3、經典哦;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。

幼兒園周工作計劃6

　　本周工作

　　重點

　　1、感知各種甜食的種類。

　　2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。

　　3、感受活動的樂趣與分享的美好。

　　語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

　　目標：

　　1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。

　　2、學習用多種方式表達對成人的愛。

　　區域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

　　語言游戲：吃餅干

　　目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

　　目標：

　　1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

　　2、愿意用語言表達自己的發現和感覺。

　　區域活動（重點指導小超市、娃娃家）

　　角色游戲：基本了解每個角色區的玩法。

　　美術：我給糖果穿衣服

　　目標：

　　1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。

　　2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

　　區域活動（重點指導益智區、小餐廳）

　　體育游戲：棒棒糖集合

　　目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。

　　音樂：我是棉花糖

　　目標：

　　1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。

　　2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

　　區域活動（重點指導益智區）

　　體育游戲：變戲法

　　目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物。

　　健康：我會漱口

　　目標：

　　1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。

　　2、能用正確的方法進行漱口。

　　3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。

　　區域活動（重點指導美工區）

　　玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

　　下午戶外及室內活動

　　戶外活動：

　　小型玩具

　　美工活動：揉糖果粒

　　目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

　　戶外活動：

　　呼啦圈

　　語言游戲：《誰躲起來了》

　　目標：能發現躲起來的同伴，并叫出名字。

　　戶外活動：

　　玩皮球

　　數學游戲：《餅干朋友》

　　建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

　　戶外活動：

　　大型玩具

　　紙工：《烏龜找媽媽》園內***：

　　能跟著老師不亂走。

　　手指游戲：

　　《爸爸是司機》區域活動

　　美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

　　語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

　　數學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。

　　科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環境創設

　　主題墻：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

　　科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

　　美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

　　娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的.各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

　　家長工作

　　1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。

　　2、循序漸進地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

　　3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。

　　4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

幼兒園周工作計劃7

　　一起玩

　　1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。

　　2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。

　　內容材料

　　圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃。

　　自然角：各類植物和動物。

　　美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓。

　　玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。

　　語言角：各種活動的'圖片，讓幼兒看看、說說。

　　建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶o玩一玩。

　　操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

　　能在規定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

　　通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。

　　上午活動目標內容

　　英語活動：練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。

　　下午活動目標內容

　　找朋友：能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

　　練習傳球，體驗一起傳球的快樂。

　　跳墊子：練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。

　　1、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。

　　2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費

　　家長工作

　　為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。

幼兒園周工作計劃8

　　園務工作

　　⒈召開園務會議。

　　⒉積極做好上級領導來園指導所提出問題的整改工作。

　　⒊9月15日至21日是全國2018科普日活動。各園圍繞“創新引領時代智慧點亮生活”積極開展活動，做好總結和相關影像資料的收集、統計表9月26日前以電子稿形式上報太倉科協和基教科。

　　⒋做好貧困資助宣傳周活動，園內貧困生摸底、填寫申請表。

　　⒌與太倉市科教新城幼教中心利民幼兒園進行共建活動。（第四周）

　　⒍信息員做好學籍的錄入工作，確保數據正確。

　　⒎中秋節放假22-24日。

　　教育教學

　　⒈開展推普周活動。（大班組：經典誦讀；中班：開心暑假分享；小班：“學說禮貌用語”）

　　⒉整理、更新戶外晨鍛游戲材料標記及戶外小型材料標記、小小車隊標記。

　　⒊在尊重與自主的前提下，對幼兒進行良好習慣的養成教育。

　　⒋豐富幼兒自然角內容，引導幼兒參與到自然角的管理、養護、觀察中來。

　　⒌圍繞“中秋節”、“國慶節”把傳統節日教育引入幼兒園，與原有的課程整合起來，開展豐富多彩的節日活動。

　　⒍環境更新，中一班教室旁邊的樓梯、中三班旁邊的樓梯、大三班教室旁邊（原百家姓）分大中小三個年級組完成，先商討完成策劃、國慶放假出來一周完成創設。

　　后勤保健

　　⒈對加強對保育員工作的指導與檢查，對發現的問題及時反饋。

　　⒉做好幼兒午餐、點心管理，讓每個孩子吃好、吃飽，并注重對幼兒良好用餐習慣的'培養。

　　⒊合理使用電風扇、空調，有效做好幼兒感冒的預防工作。

　　⒋中大班幼兒開展期初身高、體重測量。

　　⒌五常食堂以通過考核，根據要求規范做好各項工作，要經得起社會、家長的監督。

　　安全工作

　　⒈園長、后勤園長對每一個活動室、每一個角落進行安全檢查，消除安全隱患。

　　⒉加強對幼兒進行安全教育，并將之滲透于幼兒的一日活動之中。（離園環節必須提出安全離園的具體要求）

　　⒊班主任負責組織幼兒觀看安全教育平臺的教育活動學習，并努力爭取家長的支持與配合，較好地完成學習任務。

　　⒋調控好飯菜、茶水的溫度，避免幼兒燙傷。

　　⒌告訴幼兒班上的清潔劑、衛生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用；加強對幼兒使用剪刀進行手工活動時的教育及組織，提放幼兒將剪刀做出傷人傷己及毀壞物品。

　　⒍防踩踏安全演練，在幼兒園櫥窗和網站宣傳安全教育知識。

　　家長工作

　　⒈召開家委會會議。（9月22日）

　　⒉請貧困家長填寫貧困幼兒申請表。

　　⒊走進幼兒家庭，開展家訪工作。

幼兒園周工作計劃9

　　一、周工作重點

　　1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

　　2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。

　　二、晨區活動

　　1、智力區——下飛行棋

　　2、建構區——公園

　　3、表演區——影劇院

　　4、體育區——沙包

　　三、生活活動

　　1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

　　2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

　　四、學習活動

　　（一）語言領域：皮包怎么回來了(續編故事)

　　爸爸媽媽工作忙(談話活動)

　　（二）藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

　　兒童舞曲(節奏樂)

　　我長大了做什么(繪畫)

　　（三）認知領域：祖國變化大(常識)

　　我是小廚師(常識)

　　復習10以內數的加減(計算)

　　層級分類(計算)

　　（四）健康領域：我是小小建筑師(體育)

　　五、戶外活動

　　（一）集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

　　（二）分組活動：大型器械、沙包等

　　六、離園活動

　　（一）音樂欣賞

　　（二）整理儀表

　　（三）談話活動

幼兒園周工作計劃10

幼兒園周工作計劃11

　　一、工作要求

　　1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。

　　2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。

　　3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂趣。

　　4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。

　　二、晨間活動

　　1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

　　2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

　　3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。

　　三、戶外鍛煉

　　隊列練習：知道要站在白色的.圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作、

　　韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。

　　集體游戲：大皮球（聽信號）

　　集體游戲：開飛機（平衡）

　　集體游戲：小白兔（跳）

　　集體游戲：開火車（走）

　　集體游戲：找媽媽（跑）

　　分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

　　四、學習活動

　　健康：體游《小朋友種樹》

　　社會：認識小草

　　藝術：裝飾風箏

　　語言：兒歌《小柳樹釣魚》

　　藝術：新授歌曲《風箏》

　　健康：開火車

　　動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。

　　娛樂：猜謎

　　戶外活動：大型玩具游戲

　　五、日常生活

　　1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。

　　2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

　　3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

　　4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

　　六、環境創設

　　1、布置主題墻飾《春天里的活動》

　　2、收集幼兒照片。

幼兒園周工作計劃12

　　基本情況：上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

　　指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。主要工作目標一深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思，并鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的'質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市b級各類競賽。

　　一、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質

　　利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育，不斷吸收新信息。

　　教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

　　積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

　　二、加強教科研工作，積極構建園本課程

　　教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

　　繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

　　三、加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

　　期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度F》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

　　督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

　　四、樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

　　新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

　　開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

幼兒園周工作計劃13

　　一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議，后勤人員進行全園衛生大掃除。園部出好開學通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內到銀行存單。

　　二、8月26日下午1：00全體教職員工參加花橋中心輔導區幼兒園開學工作會議。

　　三、8月27日下發教學教材、電教設備等，各組制定主題計劃并交園部審議；學習新操；備課要求一周余量等。教師群眾備課，撰寫各類計劃，要求兩周內完成。

　　四、8月28上午日宣布課務及人員配備分工，添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等；下發各班保育員臺帳、食堂臺帳；購買各類日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。

　　五、近期進行一次開學安全工作檢修，包括校園監控、ck系統、電視機檢修、大型玩具及時修補。

　　六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。

　　七、9月1日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學前各類準備工作。做好學額統計工作，本學期事業報表按要求上報，春季事業預算報表。

　　八、9月2日一律按課表正常上課，并按規定舉行升旗儀式，舉行開學典禮國旗下講話。

　　九、近日作息時間：25日—28日上午8：30——11：00，下午1：00——4：00；28日下午休息半天；9月1日幼兒報到，按照正常作息時間。

幼兒園周工作計劃14

　　本周主題名稱：

　　《親親熱熱一家人》活動

　　總目標：

　　1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關系，體驗父母對自己的愛，愿意聽他們的話。

　　2.了解集體生活中的'新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

　　星期內容一二三四五自主游戲桌面游戲：插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。

　　體育活動各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。

　　常規重點養成良好的學習習慣（安靜傾聽、舉手發言）教學活動綜合：春節真熱鬧

　　英語音樂律動：扶爺爺奶奶走路

　　數學：寶寶送物品

　　語言：小熊醒來吧

　　區域活動益智區：拼圖、瓶蓋匹配

　　美工區：提供橡皮泥讓幼兒制作“小點心”；涂色《一家人》。

　　生活區：扣紐扣。

　　閱讀區：故事《小熊醒來吧》

　　建構區：提供各種積木讓幼兒搭建“我的家”游戲活動

　　詩歌：幼兒園像我家

　　語言游戲：我的家

　　音樂游戲：好媽媽

　　操作游戲：我會變

　　復習一周教學內容

　　戶外活動：

　　拋接球丟手絹踩高蹺老鷹捉小雞開飛機

　　環境創設布置：“快樂家園”主題墻面，保育工作春季來臨，提醒幼兒及時穿衣服。家園聯系收集幼兒及家長的照片和有關體現動物親情的照片，共同布置“快樂家園”。

幼兒園周工作計劃15

　　本周工作重點：

　　主題：《我掉牙了》

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯系，提升觀察、分類與概括能力。

　　2.學習用正確的態度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。

　　3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發“眼見為實”的科學態度。

　　生活活動指導：

　　1.知道換牙期間護牙的'常識。

　　2.每天能適量喝水，養成良好的喝水習慣。

　　3.戶外活動時在不串區，控制運動速度，與同伴保持安全距離。

　　區域游戲：

　　1.美工區：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。

　　2.表演區：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。

　　3.益智區：統計班上小朋友的換牙數。

　　4.運動區：玩鄉土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

　　5.科學區：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

　　生成調整與個別教育：

　　家園聯系：

　　1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

　　2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。

　　3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標簽后把它帶到班上來。

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