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學校秋季教學工作計劃

時間:2024-09-08 13:43:39 學校工作計劃

學校秋季教學工作計劃3篇

  隨著新的學期的到來,學習也制定了工作計劃。以下是小編給大家整理的學校秋季教學工作計劃3篇,喜歡的過來一起分享吧。

學校秋季教學工作計劃3篇

  學校秋季教學工作計劃1

  一、學生分析

  二年級共有學生39人,其中男生20人,女生19人,其中,優生占70%,中等生占20%,差生占10%。這些學生活潑好動,經過一學期的學習教育,他們懂得了怎樣團結同學,尊重老師,熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學期要針對優生、中等生和困難生的特點,因材施教,充分發揮優等生的優勢,使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導轉化工作,使他們盡快成為優等生,大面積提高教學質量。

  二、教學目標

  (一)總目標

  1、知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練的口算兩個一位數相乘。

  2、初步認識角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫直角和角;能辨別直角、銳角、鈍角。

  3、知道除法的含義,除法算是中各部分的名稱,乘法和除法的關系,能熟練的用乘法口訣求商。

  4、能辨認不同方向和辨別從不同位置觀察物體,并能根據一個方向辨認其余方向;會看路線圖。

  5、了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據,并能按不同的類別分類整理。

  6、了解并掌握混合運算的運算順序,并能熟練計算。

  7、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

  8、養成認真完成作業,書寫整潔的良好習慣。

  9、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系。

  (二)各單元教學目標

  第一單元乘法的初步認識

  1、讓學生在具體情境中體會加發育乘法的關系。

  2、使學生知道乘法各部分的名稱,能把加法寫成乘法。

  3、結合教學使學生受到愛學習、愛勞動的教育,培養學生認真觀察,獨立思考等良好的學習的習慣。

  第二單元表內乘法(一)

  1、讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。

  2、使學生知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記1-5的乘法口訣。

  3、使學生初步學會根據乘法的意義解決一些簡單的實際問題。

  第三單元角的初步認識

  1、結合生活情景幾操作活動,使學生初步認識角,知道角的`各部分名稱,初步學用尺畫角。

  2、結合生活情景及操作活動,使學生初步認識直角、銳角、鈍角,并能辨別各種角。

  第四單元表內乘法(二)

  1、經理編制6-9的乘法口訣的過程,體驗6-9乘法口訣的來源。

  2、理解每一句乘法口訣的意義,初步書籍6-9的乘法口訣,能用乘法口訣進行簡單計算。

  3、會用乘法口訣解決簡單的實際問題。

  4、通過編制口訣,初步學會運用類推的方法學習新知識。

  第五單元除法的初步認識

  1、讓學生在具體情境中體會乘法和除法的關系。

  2、使學生知道除法的各部分名稱,使學生初步認識乘法和除法之間的關系。

  3、結合教學使學生受到愛學習的教育,培養學生認真觀察,獨立思考等良好的學習習慣。

  第六單元方向與位置

  1、使學生能辨認具體的方向,會看簡單的路線圖。

  2、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。

  3、通過觀察操作等活動,發展學生的空間觀念,培養學生的觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數學美。

  第七單元表內除法

  1、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義,會都會寫除法算式。

  2、使學生初步學會根據除法的運用解決一些簡單的實際問題。

  3、在解決問題的過程中,使學生逐漸掌握算題技巧。

  第八單元統計與可能性

  1、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據并能按照要求分類整理。

  2、通過對學生的身邊有趣的事例調查活動,激發學生學習的興趣,培養學生的合作意識和實踐能力。

  第九單元混合運算

  1、使學生掌握在算式里有加(減)法,先算乘法;在算式里有除法和加(減)法先算除法。

  2、加強訓練,使學生牢固記住混合運算的運算順序及其他數學知識。

  第十單元總復習

  通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,全面道道本學期規定的教學目標。

  三、教學措施

  1、結合教材特點,對學生加強政治思想教育,激發學生的興趣。

  2、教師應認真學習新課程改編,根據內容要求認真鉆研教材,備好每一節課,聯系教學實際寫出切實可行的教案。

  3、積極參加角研究活動,認真鉆研教材,認真學習教學大綱要求,較強擴展,創新教學,改進教學方法,掌握叫法,提高學習質量。

  4、加強學生的輔導,培養學生對數學的興趣核算題的技能和技巧。

  5、引導學生在數學科中主動的獲取知識,培養學生的數學能力和運用知識解決問題的能力。

  學校秋季教學工作計劃2

  一、指導思想:

  全面貫徹實施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開創教育的新局面。以高度的責任感,認真完成本學期的工作目標和任務,為創辦特色幼兒園而努力。

  二、主要目標:

  認真落實幼兒園各項管理制度,完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好雙語藝術教學,促進幼兒全面發展;做好對外宣傳,實現生源的`穩步增長,更好地體現我園的辦學質量與特色。

  三、工作安排:

  八月份:

  1、全園教師、保育員崗前培訓,學習各項規章制度和崗位責任制度,進行師德教育;

  2、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》,聯系本園幼兒發展水平,制定班務計劃、教學計劃、個人工作目標等。

  3、全體工作人員進行體檢。

  4、繼續完善幼兒園環境布置。

  5、檢查園內環境、衛生、安全設施,對開學準備工作做全面檢查。

  6、新編幼兒體操,學習幼兒手指操。

  九月份:主題活動《親親一家人》

  1、全面接近、了解幼兒,穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。

  2、成立興趣小組,制定教學計劃并開展活動。

  3、組織“慶教師節”活動。

  4、小班家長會。

  5、成立“家長委員會”,并召開第一次會議。

  6、全園幼兒身高、體重測評。

  7、全園師生學習幼兒廣播體操。

  8、英語教學抽查。

  十月份:主題活動《好吃的水果》

  1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫展。

  2、教師優質課評比。

  3、教師故事會。

  4、學具課教學指導與抽查。

  5、社區活動。

  十一月份:主題活動《秋天》

  1、組織幼兒秋游。

  2、舉行“家長開放半日”活動。

  3、全園教師中段工作小結交流。

  4、開展“家長助教”活動。

  5、特色教育抽查。

  十二月份:主題活動《服裝的變化》

  1、識字與閱讀表演。

  2、圣誕英語沙龍會。

  3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。

  4、常規教學抽查。

  5、親子活動“快樂新年”。

  元月份:主題活動《玩具總動員》

  1、召開第二次“家長委員會”會議。

  2、家訪活動。

  3、家長育兒經驗交流會。

  4、對本學期的工作進行全面總結。

  5、做好假期安全教育工作。

  6、對全體教師、幼兒進行評比表彰活動。

  7、清點財產、資料歸檔。

  學校秋季教學工作計劃3

  一、指導思想

  遵照學校本學期的工作思路,探索富有本校特色的教育教學規律,進一步深化教育教學改革,扎實開展課改實驗,堅持以人為本、以學生發展為本的現代教育理念,依法治校,科學管理,努力使學校成為師生共同健康成長的學習型社會,力爭辦學效益再上新臺階。

  二、管理目標

  1.盡力為學校領導的重大決策出謀獻策,開展教師建言獻策活動,進一步加快我校教育教學管理的科學化、民主化進程。

  2.大力抓好師資隊伍建設,充分發揮骨干教師、學科帶頭人的教研示范作用,以開展課題研究為主要手段,對全體教師分層培養,分類推進,促使師資水平的全面提升。

  3.搞好畢業班的經驗總結工作,提煉有價值的信息為下屆畢業班提供借鑒。

  4.圍繞集體備課、命題研究、教學質量分析等問題,深化教學常規的.研究;進一步落實教研組長對教學質量負責的管理常規。

  三、主要措施:

  1.以針對性、實效性為主要檢測指標,努力提高教研活動的質量。

  (1)圍繞“如何落實課堂教學”這個大課題,確定切合本組實際的子課題。要注意將平時的專業理論學習和教學實踐探索等教研活動與課題研究緊密聯系起來,教研活動方向明確、干有成效。教科室將匯同教務處參與教研活動。學期末,我室將檢查教研組課題研究小結。

  (2)以點帶面,狠抓集體備課,力爭集體備課有針對性和實效性。要求集體備課重點放在教材教法、考試說明的研究;放在練習題、作業題、檢測題的設計上,求真務實,至少兩周要進行一次。我室不僅要考核集體備課的量,更關注集體備課的質,使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段,而且要成為師帶徒的主渠道,成為教師終身學習的重要途徑。備課組長要充分發揮本組教師的資源優勢,努力做到人盡其才,資源共享,優勢互補,在組內形成良好的人際氛圍。

  (3)本學期要強化“青藍工程”,確立師帶徒結對子工作,發揮好“經驗+激情”的力量。新調入的教師也要組建新對子。具體辦法是先由教研組向我室申報,經過我室審核調整后,再正式組建新對子。每學期,對子中,“徒弟”必須完成一篇以上質量較高的教研論文以及一份教案設計,要交一份一學年度的小結,主要匯報在結對子活動中的收獲與感受。

  (4)繼續以“課堂教學”為突破口,實行“說課—上課——評課”一條龍教研模式,本著以“開展自己的教學研究”和“解決自己的教學問題”為主,繼續推行“拜師課”、“匯報課”、“示范課”,提升課堂教學質量。

  (5)各教研組要繼續開展聽課活動和第二課堂活動。

  2、組織專題講座。安排校內部分學科帶頭人、骨干教師為全體教師開設講座,充分發揮他們的帶動和輻射作用,作到人盡其用。邀請進修校專家前來講座,以便提高教師業務水平。

  3、制定出《綿陽十二中優秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細則》。

  4.充分利用校園網,設立一個《建言獻策》專欄,向全校師生廣泛征集關于教育類、教學類、管理類等當前教改急需解決的問題及問題征解。同時,組織對這些意見和建議進行評選、獎勵。

  5.定期檢查各教研組教研活動開展情況,并及時加以指導。

  6.組織教師按時、按質、按量完成“英特爾未來教育學習”。

  四、大致安排:

  九月份:

  1、參加區教研工作會議。

  2、制定本科室工作計劃及實施意見。

  3、召開教研組長會議,布置本期教研工作。

  4、組織新一輪的“師帶徒”結對子工作。

  5、制定出《綿陽十二中優秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細則》。

  6、完成全體教師的繼續教育學時審登工作。

  十月份——十二月

  7、安排我校市骨干教師進行專題講座;全校教師進行課改新理念的理論學習。

  8、組織安排參加各級教研活動。

  9、檢查并督促各教研組的活動開展情況。

  10、與二中、七中等名優學校交流教學經驗。

  11、配合教務處召開課改展示會及開展課改聽課周活動。

  12、配合教務處抓好初三畢業班質量分析工作。

  13、組織教師進行新課程理念的集中通識培訓。

  14、聯系區進修校老師到我校進行一次校本培訓。

  一月:

  15、檢查落實各教研組課題研究的進展情況,并組織開展階段性小結。

  16搞好本科室學期工作總結。

  五、其它工作:

  17、做好全校教師的繼續教育工作;完成本年度的評職工作。

  18、完成臨時布置的各項工作。

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