語文組二學期工作計劃
一、指導思想

根據市、區整體工作安排,結合學校工作實際。推動課堂變革與轉型,真正凸顯課堂的學生主體地位,提高學生的學習效率和學習樂趣,減輕學生過重的課業負擔,進一步提升的課堂教學質量。堅持推進“學本課堂”建設。
二、工作思路
1.圍繞主題開展“學本課堂”教學研究。
2.以拓展課型的開展為契機,積極開拓“讀寫結合”校本課程。
3.落實各項語文教學常規工作。
4.做好“小文學家“評比的各項競賽活動工作。
三、主要工作
(一)突出主題教學研究
圍繞主題進行“學本課堂”研究,以“圍繞課堂問題設計有效的活動方式”為主題,提倡課堂教學的有效有趣,以注重公開課、常態課的改革實踐研究,積極探索“以生為本”的學本課堂要素。
(二)積極開拓“讀寫結合”校本課程
以拓展課型的開展為契機,積極開拓“讀寫結合”校本課程。備課組長負責本年級教師教學資源的統籌使用等具體工作。以備課組為單位進行拓展課集體備課,組內定好主題,可以是每位教師1個主題,1個主題2個課時;或者是其他的形式,注意課程開發的有效性。
(三)優化作業設計,提高命題水平
為了提高命題水平,每位教師要積極參加試卷命題工作,每位教師要能自己獨立命題,每位教師根據本組的教學計劃命一份單元檢測卷或綜合試卷,教師會選好題、會自改、自編題目,試卷講評有一定的方法。每并積極參加各項命題評比。
(四)做好“小文學家“評比的各項競賽活動工作
組織學生參加區小文學家評比活動并做好各種準備工作。
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