小學英語教研組工作計劃

時間：2025-12-30 23:02:58 小學工作計劃

【精品】小學英語教研組工作計劃三篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的小學英語教研組工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學英語教研組工作計劃三篇

小學英語教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期本教研組工作以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　二、具體目標與措施：

　　目標一：加強日常的教學與管理，提高教學的實效性。

　　措施：

　　1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容、本學期要重點學習《上海市中小學英語課程標準》、領悟《新課標》中的教學理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合、明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率、真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

　　2、進行"快樂英語閱讀"專題的研究，在所有的語言技能中，閱讀能力是最容易保持的，學生一旦掌握了閱讀能力，不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步，就能進行自助學習，達到授人以漁的成效，讓孩子學會查詞典，抓住興趣、情景、活動三個要點，在閱讀過程中提高英語能力，體驗不同國度的文化風俗，享受學習英語的樂趣。

　　3、二—五年級每單元測驗一次，認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質量分析和后進生跟蹤分析表，及時進行補差輔導。

　　4、根據教研組計劃每單周三下午按時開展教研組活動，反饋一周的教學聽課情況，集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議。

　　目標二：抓好教研組基礎工作

　　措施：

　　1、備課：

　　A、提高備課的`實效性、根據學校、教導處的備課要求加強備課，組中每位教師統一使用電子備課形式，并根據各班特點，在電子搞旁附加各自的修改、

　　B、本學期除了加強個人備課外，還注重發揮集體備課的功效、集體備課應以年級、學科為單位，每學期每位教師至少主備課一、二次、教師以一個個單元來劃分參與集體備課、集體備課要事先做好"三定、四統一、五必須、六備"的準備工作、"三定"是指：定時間、地點、內容；"四統一"是指：主備教師必須精心研究所承擔的教學內容，討論議課教師必須亮出自己的觀點，主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案，其他教師必須對集體備課的預案進行補充修改再上課，上課后必須對亮點和不足進行反思、"六備"是指：必須備學情、備三維目標（其中包括每個教學內容內所滲透的兩綱內容）、備重難點、備教法、備學法、備教學設計、并且分低年段和高年級小教研組活動，通過每月開展一次備課組活動，做好詳細的活動發言文字資料的收集，繼續與每月的精細化備課教案檢查相結合，負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為重點，單元中的一個教學知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學反思，每月定時交教導處檢查評分。

　　2、上課：

　　A、課前熟悉教案，并做好課前一切準備工作，做好練習與示范操作。

　　B、課堂教學中目標指定明確、具體，切實做到以學生發展為本，激勵學生主動參與教學活動，培養學生基礎性學力、發展性學力、創造性學力。注重學法指導，積極推廣使用電化手段，逐步提高現代化教學設備運用水平，提高課堂教學質量。

　　C、課堂教學過程中注重全體學生的學習，特別要加大對后進生的關注度，盡量做到100%的覆蓋面。

　　3、聽課

　　A、教師每周聽課不少于1節。

　　B、每位教師認真做好聽課記錄，做到有建議，有點評。

　　目標三：進行課題研究，深化二期改革，提高教研活動質量。

　　措施：

　　A、學習教學新理念，并以市級課題為指導，繼續探討"提高學生在校生活質量"。

　　目標四：課內學習與課外活動結合，擴大英語輸入量，注重英語綜合技能培養和英語學習習慣的培養，讓學生在"以人為本"的教學氛圍中，個性得到充分的發展，提高英語學習的質量。

　　措施：

　　A、鼓勵組織學生參加學科競賽活動，在競賽中獲得學習的快樂和成就感，以激發學生的學習興趣和學習主動性。

　　B、建立英語晨讀制度、英語朗讀不僅能培養學生正確的語音語調，對于促進學生后續的英語學習，養成良好英語習慣很有幫助、因此從本學期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預備鈴的英語朗讀。

　　C、學唱英語歌曲、觀看英語原版影片、在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下，感受英美國家的文化，同時提高英語學習的興趣，潛移默化中習得英語，增加英語輸入量，提高學生的英語聽說讀寫的綜合技能。

　　三、日程安排：

　　九月份：

　　1、討論制定本學期教研工作計劃。

　　2、認真學習"改進小學英語課堂教學的幾點意見"，并在組內進行交流，以指導教師的教學實踐。

　　3、根據各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，促使教學工作有條不紊地開展。

　　4、組內教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質量。

　　5、開展第一次備課活動。

　　6、落實第一次3—5年級質量監控。

　　十月份：

　　1、認真做好質量監控后的分析，并總結經驗，吸取教訓。

　　2、教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑、并交流各自經驗、互相取長補短、開展討論"什么是有效的課堂教學"。

　　3、邀請專家聽隨堂課，組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。

　　4、開展第二次備課活動。

　　5、組織學生參加區英語書寫、聽力、知識比賽。

　　6、落實期中質量監控。

　　十一月份：

　　1、做好期中質量監控和質量分析。

　　2、邀請專家聽隨堂課，組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。

　　3、認真做好復習工作，迎接期中考試。

　　十二月份：

　　1、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

　　2、開展第三次備課活動。

　　3、落實第二次3—5年級英語質量監控。

　　一月份：

　　1、期末考核期末質量調研分析。

　　2、根據各年級，各班級實際制定復習計劃。

　　3、教學教研工作總結。

小學英語教研組工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　新學期要以學校和教導處工作計劃為依據，繼續以課程改革為中心，認真學習課改理論，更新教學觀念。轉變學生的學習方式，完善和深化英語學科教學常規，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。

　　二、工作目標：

　　1、提高英語教學質量，確保完成的各項教學任務。

　　2、繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量。

　　3、加強理論學習，深入教育科研，提高師資隊伍素質，推動教學改革。

　　4、開展課外活動，激發學習興趣，加強課后輔優補差工作，努力實踐分層次教學。

　　三、工作措施：

　　1. 加強理論學習，更新教學觀念。

　　繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著；并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。積極參加優秀論文評比活動和征文活動。

　　2.注重培養學生的養成良好的學習習慣

　　教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和 “對話”中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關系。要設法優化學生的學習方式，實現學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態度與價值觀的整體發展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

　　3.抓實教學常規，提高課堂效益

　　⑴。繼續學習常規，對照常規，搞好英語教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。要進一步強化課堂目標意識，著眼于培養學生運用語言的能力；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加大信息技術輔助英語教學的力度。

　�、啤３浞职l揮教研組、備課組的作用。有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標，反思英語課堂教學。轉變教學方法，適應新教材的`教學要求，不斷提高自身的業務素質。通過上課、聽課、評議等形式促使全組教師共同提高。

　　⑶。注重發揮“幫帶”的作用，以新老“結對”的形式幫助新教師迅速成長。

　　4.做好培優補差的工作，提高教學質量。

　　在大面積提高教學質量的同時，教師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在英語學習上有所進步，以提高學校的英語成績合格率。

　　5.大力開展英語課外活動，激發學生的學習興趣

　　課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。我們準備根據職高和普高知識水平的不同，組織一些豐富多彩的課外活動。如：普高英語知識競賽、職高學生英語作業展、對話表演等，組織評委認真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質和精神獎勵。給學生充分展示自我，認識自我的機會。

　　四、具體工作安排：

　　九月

　　1、制定教學計劃和進度

　　2、第一次英語教研組會議

　　3、啟動自薦觀摩活動

　　十月

　　1、自薦觀摩活動

　　2、普高英語知識競賽

　　十一月

　　1、職高學生英語作業展

　　十二月

　　1、普高學生英語單詞競賽

　　一月

　　1、教學評優

　　2、制定復習計劃，總結教研組工作

　　3、期末考試的的命題、考試和統計分析工作

小學英語教研組工作計劃篇3

　　一、工作目標

　　以仙桃市小學英語工作計劃為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發揮教學研究的作用；以學習英語新課標為中心，切實抓好新課程標準的貫徹實施工作，努力更新教育教學理念、改革教研、教學及評價模式，及時向教師傳遞最新的教研動態，介紹最新研究成果、組織理論學習及信息交流活動。做好中小學銜接工作，確保小學英語課堂教學質量的穩步提高。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬撔恼n改，提高教科研質量

　　1、組織教師認真學習教育教學理論，探索以先進的、正確的教育教學理念，切切實實地改革課堂教學，引導廣大教師把教學理念轉變為教學行為，并使之成為一種教學“常態”。

　　2、組織教師認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的，對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記，并努力內化成自己的教學思想，從而逐步體現在自己的教學實踐中。

　　3、圍繞仙桃市20xx年秋季學期小學英語教研工作計劃開展各項工作。

　　4、寫經驗總結、寫教學反思。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。積極向各級各類教科研投稿以及評比。

　�。ǘ┘訌姳O控，提高教學質量

　　1、加強教學常規調研，建立健全的分層次的教學質量分析制度，同時通過聽課、測試等形式，深入了解各年級的教學情況，及時研究，提出解決方法，并反饋情況，幫助薄弱學校提高教學質量。

　　2、加強教學常規檢查，抽查任課老師的備課、作業布置和批改。

　　3、加強教學質量調研，有計劃、有針對性地對學生英語學習的質量進行監控，對學生作業或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題。

　　4、多聽課文錄音、多看教學參考書、多向有經驗的英語教師請教、多寫教學摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組中做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由寫出詳細教案。另外，利用空課的時間向有經驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。

　　5、進一步完善電子備課制度，充分發揮多媒體教室的作用，提高電子備課實效，并加強檢查力度，以促進教學質量的'提高。

　　（三）開展活動，提高師生素質

　　1、開學初做好本學期英語科各年級的教學計劃，定出教學目標。

　　2、每月一次集體備課。（見集體備課的計劃與安排）

　　3、開展“六個一”活動

　　（1）做到每周有一次教學反思。

　�。�2）每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每周的業務活動時探討，組長做好記錄。

　�。�3）40周歲以下教師上一節校級或以上研討課。

　�。�4）每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或經驗總結。

　�。�5）每學期制作一個課件，提高運用多媒體課件的能力，完善電子備課制度。

　�。�6）每學年參加一次業務培訓。

【小學英語教研組工作計劃】相關文章：