【精華】小學體育教研組工作計劃3篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的小學體育教研組工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學體育教研組工作計劃 篇1
根據學校XX年辦學方案的思路,充分領會校長在體育教師會議上的要求,本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點,以進一步提高日常體育工作質量為突破口,以提高學生身體素質為核心,以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑,為學校的發展壯大作一定貢獻,同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
。ㄒ唬╅_發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的`教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。
(二)以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1 、認真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項目活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則,使學校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作,加強家常課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學;@球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
5.備課要求
1>.認真備課,保持兩周余量;
2>.每學期教研組檢查備課兩次;
3>.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
6.上課要求:重在培養興趣,重在全面提高
1>.進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
2>.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
3>.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4>.課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡體育這門學科。
7.聽課要求
互相聽課并做到及時反饋、交流。
小學體育教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
根據新課標精神,根據我校工作計劃,制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導,解放思想、轉變觀念,努力提高教師教育教學水平,注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業務素質,樹立正確的學校體育教學觀,提高教學質量。
二、工作重點
1、開展好教研活動:
(1)、根據課程改革精神,認真組織體育教師學習,全面了解領悟課改精神,實行新課程標準,組織上好體育課。
。2)、積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。
。3)、繼續加強校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態度。
(4)、繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的'運動興趣,增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。
2、優化課堂結構,積極探索,大膽實踐,主動發展,目標體驗,提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式,讓孩子快樂學習,體驗成功喜悅。
3、繼續營造規范濃厚的校園體育氛圍,開展“陽光體育”活動,大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
4、開展校體育公開教學研討活動。
5、完成《學生體質健康檢測》工作。
6、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。
7、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
三、工作安排
9月份:
1、整理體育器材室,清點體育器材。
2、學習新課程標準,制定學校體育教研組工作計劃。
3、清理場地,器材造冊登記,及完善體育器材管理方法細則。
4、抓好廣播操的動作要領規范教學。
5、交流研討:交流體育學科本學期教學規劃和工作安排;
10月份:
1、抓好教學常規課
2、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。
3、體育公開教學課
11月份:
1、體育創新課堂教學活動,組內互相聽課。
2、抓好體育教學常規課。
3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育
12月份:
1、認真組織開展好校園冬季運動會
2、《學生體質健康檢測》數據整理及上報
3、做好體育教學成績測評及登記評價。
4、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。
5、體育器材登記造冊。
小學體育教研組工作計劃 篇3
xxxx-xxxx學年,學校體育工作根據三年行動計劃的安排,認真落實每一項工作任務,本學期圍繞“以教師發展促學生發展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長發展”三項重點來規劃指導學校體育工作,希望在全校師生的共同努力下,體育工作再上新臺階。
一、以教師發展促學生發展成長
1、扎實基本功,做有魅力的老師。
以吳江區小學體育教師A課比賽為平臺,開展全校體育教師磨課,形成體育教師自身專業能力練兵熱潮,讓每一個教師在業務水平上有所提高,成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊,發揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式,每兩周進行一次集中訓練和展示,集體項目能體現教師團隊的精神風貌,個人項目發揮教師的個性特點,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。
2、提升教學水平,打造張力課堂。
以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景,全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下,使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進,使學校體育師資隊伍迅速成長為區有影響力的教研團隊。
定課:根據課例研究每人上報一節室外課。
磨課:
一磨:3月中上旬完成新教師、A課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的'課堂進行及時性評價,給予修改意見。上課教師及時整理,重組課的構思。
二磨:4月中旬和5月上旬完成第二次磨課,改進教學方法,提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理,修改。
三磨:5月中下旬進行導師團聽、評課,根據導師團評課,整理教學案例,形成論文。
考評:期末全輔導區學生體育技術項目技評測試,檢閱教師上課成效。
3、致力學習,做會思考的老師。
以省”e”學習為平臺,積極加入省體育學科“e”學習試點學校,每周至少三次進入省網學習,積極參與教學新時空現場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流,反思學習感受,形成文字,上傳在校園網和體育教研組群,大家共同閱讀,分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業素養,推進現有課題的深入研究,完成吳江區第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考,在思考中研究,在研究中成長。
二、以陽光體育促學生健康發展
1、探索、構建各校區適合的大課間活動特色。
結合大課間的新操學習,積極開展陽光體育活動,引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區陽光體育大課間和活動課的設計,發揮教師特長,結合校區實際,形成詳細方案,確保能激發學生的鍛煉興趣,對增強學生的身體素質有實效。
2、舉行校級田徑運動會。
上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練,以賽選苗子,以賽促班級凝聚力的提升。初步決定4月初比賽。
三、以少年體校促學生特長發展
1、繼續開展上久楷青少年足球培訓基地。
結合學校體育場地開放相關工作,整合社會資源,創造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練,確保訓練的順利進行。
2、抓好運動隊,力爭在區陽光體育聯賽中獲佳績。
組織并承辦好3月區女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統校比賽。及時召開運動員訓練會議,解決實際問題,鼓勵全體教練員和運動員樹立目標,并為目標而努力拼搏的團隊精神,為學校榮譽努力拼搏。
具體安排:
三月份:
1、體校組隊恢復訓練;
2、全校體育常規訓練:大課間、活動課的安排與要求;
3、體育常規訓練:三套操的鞏固;
4、組隊并參加吳江區的女子籃球比賽;
5、新教師“一課三磨”磨課;
6、七認真檢查;
7、體育老師學習新操;
8、校級田徑運動會;
四月份:
1、課題研討活動,省級課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》;
2、“一課三磨”第二輪磨課;
3、三年級學生體質測試項目的訓練與測試;
4、七認真檢查;
5、大課間全校學習新操;
6、組隊并參加吳江區田徑比賽;
五月份:
1、各校區校隊聯賽(足球、田徑);
2、“一課三磨”第三輪磨課;
3、課題研究:《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》;
4、七認真檢查;
5、體育課上進行大課間的新操教學;
六月份:
1、各校區的校隊聯賽(籃球);
2、課題研討:《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》;
3、七認真檢查;
4、學生學科期末考核;
5、全輔導區學科質量抽測;
6、課題研討期末總結;
7、體育學科期末總結。
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