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學年第一學期學校德育工作計劃

時間:2025-12-20 07:46:54 德育工作計劃

學年第一學期學校德育工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學年第一學期學校德育工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學年第一學期學校德育工作計劃

學年第一學期學校德育工作計劃1

  一、指導思想

  新學期,我們緊緊圍繞學校實際工作,仍以創“人民滿意的學校”為目標,以養成教育為重點,以文明班集體創建和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,以“熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”活動為抓手,優化常規管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發展,奠定堅實的思想道德基礎。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。

  二、工作目標

  1.搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校。

  2.加強師德建設,做好學生表率。

  3. 加強班主任培訓,提升班級管理水平。

  4.規范養成教育,培養文明習慣。

  5.健全少先隊組織,豐富少先隊活動。

  6.加強陣地建設,優化育人環境。

  三、工作要點

  (一)搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校

  1.家長委員會工作常態化。

  本學期第一次家長會內容之一就是家委會改選,并召開新的家長委員會會議,鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。期末要評出“優秀家委”。

  2.形式多樣的家長會。

  本學期安排二次家長會。形式要多樣,如:學生成長匯報會,家長經驗交流會等。實現溝通無障礙。

  3.書信溝通無極限。

  繼續以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流,同時家長也反饋孩子在家表現以及對學校、班級工作的`建議,形成一種有效的教育互動。

  4.文明家長評選。

  在創辦“家長滿意學校”活動的引領下,“開展熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”活動,期末評選“文明家長”“文明家庭”。

  (二)加強師德建設,做好學生表率。

  以“熱愛魅力新濱城,爭做文明濱州人”活動為抓手,通過“文明教研組”“文明教師”的評選,提升教師素質,加強師德修養。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。

  (三) 加強班主任培訓,提升班級管理水平。

  1.繼續做好班主任的培訓工作。

  利用班主任例會,外出學習,集中培訓等機會,組織班主任進行經驗交流、學習研討會等活動,鼓勵班主任學習先進的教育管理理念,并結合本班實際創造性的借鑒。

  2.繼續規范班主任工作考核。

  為了激勵先進,讓班主任在工作中不斷體現自身價值,進一步激發大家的上進心,學校繼續規范班主任工作考核。考核結果每天,每周,每月進行公示,并直接跟評優選先掛鉤。

  3.加強德育科研。

  要樹立向科研質量要效益的現代意識,要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,針對新形勢下的學生特點,進行分析研究,撰寫有一定質量的教育論文、育人心得等,積極向報刊雜志投稿。

學年第一學期學校德育工作計劃2

  本學期沿承上學期的教育理念,深化“知行合一”德育模式指示精神,按照“明理——力行——強化———深化”四個環節使之常規化,延續和加強學校德育工作的日常規、周常規、月常規工作。

  本學期工作重點及措施

  一、抓好班級教育單元

  1、各班依托班會、周會、思想品德課對學生進行明理教育。(使學生通過課堂教育受到感化,由認知到認同,逐步樹立起正確的人生觀、價值觀和遠大的人生志向。)

  (1)、落實班主任常規工作。各班主任每月依據本學期制定的月主題,在班級內進行主題班會活動。(保存相關活動資料)

  (2)、注重思想品德課對學生良好學習、行為習慣的培養相結合的教育。(征集、評選優秀課例)

  2、利用好教室外展板。結合主題月要求各班布置好活動內容。(每月檢查:拍照、記錄)

  3、各班創設優美、整潔的班級環境、全校師生共同營造優美、整潔的校園環境。(結合衛生工作檢查:拍照、記錄)

  每月舉行1次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的`工作水平和思想素質;(檢查班主任工作日志和學習筆記反思等)

  二、以德育常規為導向,培養學生良好行為習慣和良好品行質。

  本學期我校繼續完善執行小學生日常規、周常、月常規制度,結合班級自主管理落實。(常規制度張貼教室中;各班落實好人好事——長善記事本。前面記好人好事,后面記典型違紀事例)

  三、進一步落實班級自主管理模式

  在“明理、力行”的基礎上依托班級學生自主管理模式,對學生思想行為進行強化,逐步形成由他律轉向學生自律,促進學生自主管理、自主發展。(班級自主管理模式在這里不再講述,各教師可以重溫一下學習筆記。各班施行班級自主管理,可以結合本班實際,遵循從簡單到完善,循序漸進的方式。各班保留好相關資料。學校結合檢察情況,在校會上進行通報。)

  四、在班級開展“家”文化建設,開展“我愛我家”班級文化活動,建設各自特色的班級家庭。

  繼續開展好月主題德育活動。

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