班主任新學期德育工作計劃
光陰如水,我們的工作又將迎來新的進步,何不好好地做個工作計劃呢?可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的班主任新學期德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任新學期德育工作計劃1
一、 總體目標
學生管理:抓常規,重落實,鑄養成教育。
家校聯系:勤溝通,重實效,創和諧校園。
德育滲透:多元化,重親和,強自身素質。
空竹特色:挖外延,重內涵,促身心發展。
二、 指導思想
依據xx縣教育局和xx鎮教委相關會議、文件精神,明確自身使命與責任,特別以學生發展為終極目標,在今年的工作中,力求做到:重點突出,即抓實學生養成教育;適應變化,即轉變工作思路,務求與家長委員會通力合作;規范流程,除規范使用工作流程簿外,其他德育管理行為也進一步規范;提高意識,牢固樹立安全第一意識,勤儉意識,創新意識以及求知意識,并通過上述工作意識的進一步加強,最終實現學校德育管理跨越式發展的目標。
三、 現狀分析
我,F有教學班5個,人數多者33人,少者27人,基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著“團結、合作、求實、創新”的工作理念,精心謀劃學校的長期發展規劃,并時刻以學生發展為己任,銳意進取,規范創新,并將“抖空竹”定位為學校特色,在全校師生不懈努力下,學校的各項工作均取得了長足的進步。
但同時,仍有部分問題困擾學校德育工作發展,如:班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導存在師資不足;學生養成教育做得不夠精細:學生自主管理較為粗放。
四、 重點工作
1、抓好學生養成教育
2、協調好家長委員會
3、德育滲透多元精細
4、班主任工作精細化
5、空竹特色文化建設
五、 任務目標及措施
1、抓好學生養成教育
養成教育搞得成功與否,最終取決于學生的主動參與意識的強弱。而養成教育的初級階段,離不開強有力的監督、檢查,在抓實學生一日常規的基礎上,積極滲透養成意識,并在長期影響下形成良好的個人、集體習慣,形成自律意識。
保障措施:貫徹實施學校養成教育方案,加強一日常規管理,做到事事有人做,人人有事做,事事有檢查,人人來監督。以此保障現階段養成教育效果。并積極做好讀書工程,內化養成教育成果。
2、協調好家長委員會
自本學期開始,家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內容,根據家長委員會章程,積極營造良好家校共建氛圍,處理好學校與家長委員會的各項工作,為學校發展、學生發展群策群力,鼓勵家長務員會行使權力,履行職責。
保障措施:定期召開家長委員會代表大會與工作會議,針對學生發展與學校發展實際共謀大計,形成合力,解決制約學生、學校發展瓶頸,建設和諧校園。
3、德育滲透多元精細
為進一步促進養成教育的貫徹落實,注重學生身心健康發展,提升德育管理水平,德育活動將務求形式多元化,過程精細化,提高操作率和實效性,做到搞一次成功一次,能深入學生及家長內心,保證教育效果。
保障措施:通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現學生自主管理,德育活動的組織與主持盡量由學生完成,教師指導,以此達到以點帶面的效果。
班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學生主體地位和個性人格,全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則,提高育人效果。
發揮多媒體資源優勢,將愛國主義教育、理想主義教育、文明道德規范教育滲透到學生內心深處,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、班主任工作精細化
針對我校實際情況,認真落實好班主任工作培訓及班主任工作交流,提高班級管理水平,保證學校德育工作扎實有效地開展。貫徹xx鎮教委工作流程簿使用規定,努力做好對后三分之一學生的關注與轉化工作,靜心思考每個學生個體差異,工作策略要針對性強,做到有的放矢。
保障措施:定期開展班主任工作經驗交流會議,做到輪流發言,切合本班、學校實際,能起到真正提高班主任工作效率的作用。特別是對班干部培養和后三分之一學生轉化心得作闡述,使好的經驗得到推廣。
加強班主任培訓,增強班主任前瞻意識,加強監管力度,明確責任目標,落實教育目標及措施。
5、空竹特色文化建設
學校體育教育中包含民族傳統體育的內涵,這不僅是教育目的.。
要求,也是民族文化本身的特性所要求。為進一步落實陽光體育精神,在校學生每天“體育鍛煉一小時”指導思想,"抖空竹"這項民族傳統體育項目作為學校特色建設項目,既可以鍛煉體格,提高學生健康水平又可以讓傳統項目繼承下來,也正是對學生進行愛國主義教育、增強民族責任感的好題材。
保障措施:明確發展規劃與階段目標,制定明確方案;教不同水平的學生共同學習一些空竹的傳統玩法,在廣泛學習的基礎上,選擇一些有天賦的學生學習簡單的花樣技巧,建立一支普通、特長融合的空竹表演隊,增加學生的興趣,調動學生學習的積極性。并定期組織學生進行抖空竹表演賽,主要是檢查學習的成果,增強學生的自信心。
班主任新學期德育工作計劃2
一、常規教育方面
暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.
因而,我從以下幾點入手:1,課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2,課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的`法寶.
三、衛生方面講究衛生很重要.
俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.
四,班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
五、工作安排
九月:1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛生3、了解學生暑期生活,書面小結4、加強期初的行為規范教育5、慶祝教師節6、刊出班報、校報7、開展安全教育月活動8、推普周活動加強安全教育9、布置教室環境
十月:1、慶祝國慶黑板報比賽2、板報刊出
十一月:1、家長會2、主題隊會
十二月:1、踢毽子比賽2、計算過關3、迎元旦校詩歌朗誦比賽4、班報、校報刊出
一月:復習,做好學生的思想工作3、安排寒假生活總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
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