一封信作文(匯總3篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
親愛的天鵝小姐：
你好！
打擾了，不知這第N+1封信來的是否太冒昧了一點，但今天我要向你傳達我們兩個的重大問題——我們的親事。
那些所謂的智慧人總那我們蛤蟆作“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡俗比喻，我強烈反對，我們都是大自然的生靈，憑什么，我們就不能相提并論。所以，天鵝小姐，我還是值得考慮的！
我的相貌不凡，當然“不凡”不是指非常好看，（相信你也不會以貌取人的）俗話說：蛤蟆不可貌相，海水不可斗量。我看起來并不是非常好看，甚至“普通”的遭人鄙視，但我很有藥用價值——我的皮膚表層定期會結一層“面膜”，這張“面膜”會讓我身價提高數百倍呢！
說起我的身價，近年來不斷提升，甚至價值連城，這還是托了我機構遠房親戚的福。
我的表哥青蛙是我們蛤蟆家族中最帥氣的，最近因為演了一部叫《青蛙王子》的電影而走了狗屎運，發了一筆小財，成了是大有錢蛤蟆之一。將來我們結婚買房時，表哥肯定會“贊助”的。
在非洲的大伯箭毒蛙是我們蛤蟆家族的`“老大”他在當地特別受人歡迎，因為他身上的毒見血封喉特別適合捕殺獵物，不過你不必害怕，因為大伯只吃昆蟲，而且對我很好呢！
南美洲的樹蛙，是我們蛤蟆家族的榮耀，他們能改變生活環境，爬到樹上生活。（如果你愿意，我們也可以到樹上生活）
中國的牛蛙受到各國人的喜愛，我們常常看到他們在飯館過著比我們不知好多少倍的生活。
親愛的天鵝小姐，不知你聽了這么多，是否能回心轉意，來到我身邊，與我共度余生。
祝你：
越來越漂亮！
一封信作文 篇2
敬愛的校長：
您好！
轉眼間，我已經是個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學學習了。在小學里，您和老師就像慈母般地關懷著我，你們不僅教我懂得知識，還教我如何為人，怎樣生活，我取得的每一點成績，都滲透著你們的心血。盡管這樣，我還是想向您提幾點建議。
為了讓我們在校園里更好地學習，我有以下的建議：
一：夏天，我們坐在教室里上課的時候，教室里熱得簡直像個蒸籠。雖然，講臺上有一臺風扇，在中間的前兩排同學可以享受風扇帶來的涼爽，但是，我們坐在后面和兩邊的同學都不能享受風扇的涼爽。我建議校長您能在我們的教室里安裝多幾臺風扇，讓我們全班的同學都能享受風扇帶來的`涼爽。
二：我以前讀五年級的時候，我們班挨著廁所，每到上課的時候，一陣風吹過，從廁所里傳出一陣陣尿味，真是難聞死了。每個同學都捂著鼻子，沒心思上課。我建議廁所每隔一節課就沖一次水，還要噴上空氣清新劑，把水龍頭打開，讓我們上完廁所后把自己的手洗干凈。
三：還有我們一個星期就只有一節信息，我們每個同學都渴望著可以上信息課。老師卻說：“學校不讓我我們到電腦室去上，只在班上，你們自己看看書吧。”有時，老師連我們的信息課都占了，不上，上正課。你叫我們還怎樣學啊！本來，光看書不去實踐是不行的，還連我們在課堂上看書的機會都沒有了。我建議可以讓我們真正到一次電腦室去上一堂信息課。
我希望校長您能采納我的意見。
祝：
身體健康，工作順利！
一封信作文 篇3
親愛的圣誕老人：
您好！
在學校里，我的語文成績有時候好，有時候差。但是數學考試都考得很好。藝訓課我是學毛筆字的.，我的毛筆字寫的很好看，老師經常表揚我。
圣誕老人，我有很多問題想問你，比如：你為什么肚子有那么大？你為什么只穿紅衣服？你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢？你是吃了什么東西肚子才那么大的呢？
圣誕老人，我的愿望也有很多。我想要你給我一個打印機，因為那樣學校里老師讓我們查資料，我就可以把資料都打印出來，不用手寫了。我想要你給四川災區的人許多棉被，因為冬天已經來臨了，而他們的房屋倒塌了，地上都覆蓋著白雪，棉被都找不到了。我覺得他們非常可憐，所以我要你給他們許多棉被。
祝您
萬事如意！
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