體育教研組教研計劃

時間：2024-05-24 12:03:22 計劃

體育教研組教研計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的體育教研組教研計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育教研組教研計劃

　　一、指導思想：

　　本學期體育組增加了新組員，組內成員的教科研能力進一步提高。為使體育教學上能更具特色，更大程度地挖掘體育鍛煉價值，結合上學期就如何在體育游戲中培養幼兒的創造性進行研討，本學期我組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，通過如何在體育游戲中培養幼兒的健康人格及合作意識入手，以創設多元化游戲情境為主題，進行小組集體備課、單人執教、集體觀摩、課后反思和集體研討等環節開展“觀摩——研討——再觀摩”的研究模式以及晨鍛器械的再開發的研討，以進一步提高全組教師體育教學活動的水平和體育教研活動的能力，并能將教研成果及時在幼兒園進行推廣和反饋。

　　二、工作目標：

　　1、通過豐富多彩的體育游戲，增強幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、發展幼兒交往能力，讓幼兒在體驗成功和快樂中獲得健康和諧發展。

　　2、培養幼兒的健康人格，有責任、有意志，能經受挫折與失敗的良好心態以及學會交往、合作和自主自信的精神。

　　3、促進幼兒體格、體能的發展，增強對環境的適應能力。

　　4、通過實驗，初步建構我園幼兒戶外體育教育活動的一般操作樣式。

　　5、通過實驗研究，形成一支具有探索、鉆研精神的教師隊伍，提高教師的科研能力。

　　三、根據本班幼兒的特點,制定活動方案

　　名稱：繩

　　目標：

　　１、能熟練地用雙腳向不同方向跳，起跳時上下肢協調，落地輕穩。能熟練地做跨跳和單腳連續跳，連續跳時落地較輕，動作連貫，節奏穩定。初步掌握正搖雙腿跳繩，能連續跳10次以上。立定跳遠距離不少于90厘米。單腳連續跳不少與15米。

　　２、培養發展跳躍動作和能力、模仿、創新、審美、交往和競賽興趣；培養友好合作并樂于助人的精神。

　　３、發展跑步活動的興趣，使幼兒能體驗到跑步活動中的運動、競賽和其他交往以及創新、模仿等多種樂趣，很想提高自己的跑速。喜愛比賽，能主動努力去爭取勝利，對勝利很關心，能注意勝利不驕傲，失敗不泄氣，對對手友好。能根據活動目標和自己體力調節跑速。能主動克服困難去實現跑步目標。

　　４、初步懂得步子大、步頻高才能跑得快，懂得屈臂擺動既快又省力。跑步蹬地有力，前擺放松，方向正，落地較輕，能屈臂前后自然擺動，能掌握持物跑、后退跑、側向跑、突然變向跑等動作。20米直線快跑不慢于6秒。

　　準備：自帶跳繩一根、自制沙包、自制高蹺、呼啦圈、報紙球、小尾巴等。

　　措施：教育部頒布的〈〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉〉健康領域中指出，幼兒園要“在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度”。這使我們強烈地意識到：開展戶外體育活動的最終目的不僅僅是增強幼兒的體質，更大的價值在于通過體育鍛煉，發展幼兒各方面的能力，促進其身心和諧發展。

　　一、保教結合，保證幼兒充足的戶外活動時間。

　　１、加強衛生保健力度，保證幼兒有良好的身體素質參加戶外活動。

　　２、加強活動常規教育，讓幼兒戶外活動時有良好的秩序性。

　　３、進行安全常規教育，戶外時不做危險動作。

　　４、鼓勵幼兒參加戶外體育活動。

　　二、圍繞本班“繩”的專題，做好戶外體育活動。

　　１、與班主任教師密切配合，保證幼兒每日的戶外時間，并圍繞“繩”開展“認識繩”、“嘗試繩的玩法”、“學跳繩”“雙腳跳過障礙”“獨立跳繩”“跳繩大賽”等體育活動。

　　２、在開展跳繩的同時，豐富幼兒的戶外體育器械，開展“過獨木橋”、“踩高蹺”、“賽跑”、“沙包投籃”、“鉆山洞、過草地”等豐富多彩的創新游戲和傳統游戲，使每個幼兒都能活潑、自信、樂觀、強壯，身心都能得到和諧的發展。

　　三、家園合作

　　１、讓家長充分理解體育活動的重要性，提醒幼兒早睡早起早入園，在家養成良好的生活習慣。

　　２、收集可以做為幼兒戶外體育活動使用的器材。

　　體育鍛煉是幼兒得到發展的非常重要的一個領域，值得我們更多的關注，好的體育活動不但能使幼兒從中得到快樂，更能讓他們在快樂的同時得到發展。