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人員培訓安全培訓方案

時間:2024-06-24 09:37:13 方案

人員培訓安全培訓方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的人員培訓安全培訓方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人員培訓安全培訓方案

  人員培訓安全培訓方案1

  一、指導思想

  認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》(國家安監局令第20號)和《生產經營單位安全培訓規定》(國家安監總局令第3號)等法律法規,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞工業區全年安全生產工作部署,明確安全生產培訓工作范圍,使工業區安全生產培訓工作實現規范化、制度化、科學化管理。

  二、工作目標

  通過安全生產培訓,生產經營單位從業人員全面接受安全生產培訓,安全素質和管理水平明顯增強,力爭實現主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員持證上崗。

  三、工作要求

  1、統一思想,提高認識。開展安全生產培訓教育是做好安全生產工作的前提和基礎,也是貫徹安全生產法律法規規定,保障生產安全的一項必要措施。各單位要提高認識,高度重視,加大安全投入,切實把培訓教育工作擺到重要位置,制定培訓教育計劃,按照安全生產法律法規的要求,積極參加培訓,確保所屬人員安全素質的提高。

  2、加強領導,落實責任。各單位要按照安全生產培訓計劃,研究部署本單位工作的開展,明確任務和職責分工。要結合本單位實際,抓好本單位培訓人員的組織落實工作,做到安全培訓工作與各類專項整治相結合、與各類檢查考核相結合。

  3、規范管理,健全檔案。根據《關于規范生產經營單位從業人員安全生產培訓檔案的'通知》(唐曹管安監發[2016]5號)的要求,生產經營單位要加強本單位安全生產培訓管理,建立健全安全生產“三級”教育檔案,做到一人一檔。

  四、工作重點

  1、組織開展生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員培訓考核工作,提高生產經營單位安全生產管理水平。

  2、加強對特種作業人員培訓考核工作,切實提高特種作業人員安全素質和操作技能。

  3、組織業主企業、項目施工單位有關人員安全生產教育培訓工作,提高安全生產意識和素質。

  4、加強對外來施工人員的培訓,提高從業人員素質,減少“三違”事故發生。

  5、根據工作需要,組織其他有關安全生產宣傳教育培訓工作。

  五、培訓內容

  重點培訓《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》、《河北省安全生產條例》、《落實生產經營單位安全生產主體責任暫行規定》和國家、省、市最新頒布的安全生產法律法規以及安全生產規章制度、操作規程、專業技能知識等。

  六、工作安排

  1、1月份組織外來施工單位的主要負責人、安全管理人員進行河北省地方性法律法規培訓。

  2、4月份組織第一期特種作業人員培訓。

  3、6月份組織開展安全生產法制講座。

  4、8月份組織第二期特種作業人員培訓。

  5、9月份組織業主企業、項目施工單位主要負責人、安全管理人員進行安全生產培訓

  6、10月份組織第三期特種作業人員培訓。

  7、根據工作需要組織有關人員安全生產法律法規及業務知識培訓。

  人員培訓安全培訓方案2

  始終以安全第一、乘客至上、有車必供、禮貌待客為行業服務宗旨。為進一步加強管理,加大培訓學習力度,大幅度提高從業人員素質,切實優化服務質量,加強道路運輸安全源頭準入管理和后續監管,深入開展隱患排查治理工作,強化整改,落實責任,確保少發生或不發生安全責任事故,根據國家有關法律法規及《長治市城市出租汽車管理辦法》,結合實際,特制定本計劃。

  一、適用范圍

  xx縣新太行出租汽車有限公司全體從業人員。

  二、培訓內容

  1、國家道路交通安全和安全生產相關法律法規;

  2、國家《城市出租汽車管理辦法》、山西省《城市出租汽車管理辦法》、長治市《城市出租汽車管理辦法》及《出租汽車服務質量信譽考核辦法(試行)》。

  3、《出租汽車駕駛員從業資格管理規定》;

  4、本單位的安全生產管理制度規定;

  5、安全行車知識、職業道德、違法教育培訓;

  6、預防事故和職業危害的措施及注意的安全事項;

  7、雨、雪、霧、冰等特殊天氣的安全行車知識及應急措施;

  8、安全生產新知識、新技術。

  三、培訓時間

  1、年度集中教育培訓每年不少于1次,培訓時間不少于8小時;平時分組教育培訓每月不少于2次,每次培訓時間不少于1小時;

  2、積極參加上級有關部門組織的學習培訓;

  3、特殊時段上級有關部門安排的教育培訓任務;

  4、日常學習和例會學習相結合,必保從業人員年度培訓學習達24個學時。

  四、培訓工作的.組織

  教育培訓及安全例會學習工作、由公司主要負責人組織實施,機安室、辦公室及其他人員參加。

  五、培訓要求

  1、各項培訓要有計劃、方案、總結、培訓結束后整理存檔備查;

  2、受課人選用具備專業知識,有一定管理經驗的人員受課,必要時可以外聘;

  4、培訓時,要保持安靜,認真聽講、并進行測試,成績不合格人員進行補考;

  5、安全生產教育培訓以本單位自主培訓為主;

  6、安全生產教育培訓要做到人員、內容、時間三落實,并注重實效。

  人員培訓安全培訓方案3

  1、為增強特殊工種作業人員的安全生產意識,提高安全操作技能,減少傷害事故的發生,促進安全生產,項目部特制定本計劃。

  2、特種作業的概念

  特種作業是指在勞動過程中容易發生傷亡事故,對操作者本人尤其對他人和周圍設施的安全有重大危害的作業,稱作特種作業。從事該作業人員稱為特種作業人員

  3、本計劃所針對的特種作業范圍:

  (1)電工作業;

  (2)電(氣)焊作業;

  (3)起重作業;

  (4)廠內機動車輛駕駛特種工種

  (5)腳手架搭設登高作業;

  4、特殊工種安全技術培訓實行理論教學與實際操作技能訓練相結合的原則,重點是提高其安全操作技能和預防事故的實際能力。

  5、對特種作業人員培訓完畢后要進行考核,考核合格者方能上崗作業。

  6、各工種《特種作業人員操作證》必須及時進行復審,未按期進行復審或復審不合格者,其操作證自行失效。

  7、特種作業人員的培訓工作由公司安全處進行組織,培訓人員要準時參加。

  8、離開特種作業崗位一年以上的人員,必須重新進行培訓,合格后方可從事原作業。

  9、特種作業人員要嚴格遵守各項規章制度,凡違章操作者嚴格按公司文件進行考核。

  一、系統流程

  安全培訓工作是一個系統工程,從管理的角度,涉及到管理的多個領域和部門,從培訓工作本身的角度,培訓工作是貫穿了計劃、實施、評估(檢查)、改進等幾個子過程的PDCA循環系統。該系統的流程圖如下:

  二、建立有別于傳統教育模式的安全教育培訓的方式

  目前安全教育和培訓的教學方法,主要是沿襲傳統的課堂教學方法,

  特別是對于一般性操作工人的安全基礎知識培訓方面,應遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則,播放安全教育多媒體教程的方式可以增加培訓效果。

  安全教育多媒體教程可采用計算機和投影相結合的方式在工人進場時進行;內容應以聲、像、動畫相結合的為主要體現模式,安全教育多媒體教程一般框架內容如下:

  通過采用多媒體教育的方式,在最大程度上使安全教育與培訓工作寓教于樂,針對一般性操作工人的特殊情況,取得最大的培訓效果。

  其中現場的技能專項教育與培訓特別適用于專門的工種,如井架、龍門架操作人員的培訓等。

  另外,班組班前活動作為培訓的重要補充,應予以充分重視,班組成員通過了解當日存在的危險源及采取的相應措施、并作為自己在施工時的指南。

  三、危險源的識別與專項教育

  首先在工程開工前針對作業流程和分類對整個項目涉及的危險源進行評價,確定重大危險源,并制定重大危險源的控制方案和一般危險源的控制措施,針對各工種作業中的重大危險源和一般危險制定培訓計劃。一般流程如下:

  四、考核

  通過培訓的特種作業人員應達到的以下要求:

  1、具備必要的安全生產知識

  首先是必須掌握有關安全生產的法律法規知識。

  其次是必須掌握有關生產過程中的安全知識。要對施工過程中的危險源做到心中有數,必須掌握與生產有關的安全知識。

  第三是必須掌握有關的.事故應急救援和逃生知識。在可能導致從業人員生命危險的緊急情況下,從業人員應當了解掌握有關事故應急救援和逃生知識。

  2、熟悉有關安全生產規章制度和操作規程

  為加強安全生產監督管理,項目部制定了一系列安全生產的規章制度,主要是以部門令的形式和規范性文件發布。從業人員應當了解和掌握,做到心中有數。同時,我們還根據國家有關安全生產的法律、法規及規章制度,結合本項目工程的實際,制定了許多操作規程。這些規章制度和操作規程是安全生產法律法規的具體化,是工人工作的準則、行動的指南,從業人員應當認真學習,積極參加培訓,以便熟悉有關安全生產的規章制度和操作規程。

  3、掌握本崗位的安全操作技能。

  我們要加強崗位培訓,使工人熟練掌握本崗位的安全操作規程,提高安全操作技能,降低每個崗位的事故發生率。

  五、安全培訓效果評估

  開展安全培訓效果的評估的目的,在于為改進培訓的諸多環節提供信息輸入,評估的內容主要從間接培訓效果、直接培訓效果和現場培訓效果三個方面來進行,間接培訓效果主要是在培訓完后通過問卷的方式對培訓采取的方式、培訓的內容、培訓的技巧方面進行評價,直接培訓效果的評價依據主要為考核結果,以參加培訓的人員的考核分數來確定培訓的效果,現場培訓效果主要是在生產過程中出現的違章情況和發生的安全事故的頻數來確定。以上幾項構成了安全教育與培訓的效果的綜合評估數據。

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