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小學生中秋節活動策劃書

時間:2024-08-25 21:27:29 策劃

小學生中秋節活動策劃書

  時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生中秋節活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生中秋節活動策劃書

  小學生中秋節活動策劃書1

  一、活動目的

  中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后,開展“月圓人圓”主題活動。

  二、活動時間

  20xx年9月xx日——9月xx日

  三、活動安排

  第一階段:佳節讀月——主題閱讀

  1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。

  2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的.經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

  主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。

  第二階段:佳節憶月——交流展示

  1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。

  2、各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

  第三階段:佳節賞月——實踐活動

  1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

  2、開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

  3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

  第四階段:佳節思月——交流匯報

  1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

  2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月xx日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

  主題教育活動時間:9月xx—xx日交流匯報。

  小學生中秋節活動策劃書2

  一、活動主題:

  明月千里寄相思

  二、舉辦此次活動的意義與目的:

  秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,我們應該保留一點傳統的東西、你可聽過韓國要申請“端午節“為自己的文化遺產,你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統節日,當真正的如果哪個國家連你自己的傳統節日也霸占為自己的的時候,你會有什么想法,什么心態!何況這個世界已經讓我們失去了許多親人們互相親近的機會,如果連這個團圓的日子我們也忘記,這個世界還有多少親情、感情存在!

  三、主辦單位、承辦單位

  主辦單位:xx小區團委學生會

  四、活動時間及地點

  時間:20xx年9月22號晚上

  地點:學校操場

  五、參與報名:

  條件:全校師生

  方式:菁園小樹林定點報名

  時間:9月18日——9月21日

  六、活動流程

  1、節目征集,為保證晚會的質量,晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員,當然為了不打擊新生的積極性,同時考慮到在中秋節給人的.就是一種團團圓圓的氣氛,所以會考慮策劃一些合唱類型的節目,既達到中秋節的意境,又給每個人展示自我的機會。

  2、9月21號進行節目初步審查。

  3、經大家評定,被選出的節目繼續排練、要求節目更加完善、精彩,觀賞性更強、為了節約時間,所有已確定節目同時開始進行演練,由各演出節目負責人安排訓練、彩排時。

  小學生中秋節活動策劃書3

  一、活動主題

  濃情中秋,心系教育

  二、活動目的

  在校長和書記的關心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯誼活動,為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺,豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流,實現青年教師之間,領導和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進學校教師的凝聚力及向心力。

  青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業質量綠色指標》(附件1)的理解,針對其中某一個指標體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的.努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活,從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展,努力構建和諧校園,攜手共創美好未來。

  三、活動時間:

  暫定

  四、擬請相關領導:

  鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導

  五、活動地點:

  學校綜合樓底樓會議室

  六、活動準備:

  1、請柬、活動通知

  2、青年教師準備簡短發言稿

  3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

  4、暖場音樂、活動中間配樂

  七、活動前期安排:

  1、發言稿(3分鐘)自備

  2、領導的邀請:發邀請函

  李剛負責:送出邀請函,上級領導邀請函發放,征求校黨政領導意見

  3、會場布置,游戲準備

  一年期教師負責:買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

  4、主持稿撰寫

  徐蘊婷、蔣威負責:主持本次活動、主持串聯詞的撰寫

  5、聚餐地點

  翁海賢負責聯系預定

  6、禮品購買

 。1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等;

 。2)領導紀念品:暫計12人;

  (3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

  7、活動現場ppt、暖場音樂

  胡犇負責

  八、活動議程:

  暖場音樂

  (一)學校黨支部書記鄒謹忠,致詞

  (二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

 。1)如何幫助學生提高學業成績?通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?

 。2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?

 。3)作為班主任我們從什么角度,如何提升學生、家長對學校的認同度?

  (4)我們如何在工作中提升課堂效率,準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”,減輕學生的課業負擔?

  (5)結合自己的實踐工作談談,針對我校80%以上的外來農民供子女,我們青年教師如何提升師生關系?

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 。1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)

  (2)夾乒乓球;

 。3)合力吹氣球;

  (4)猜燈謎(附件3)

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  九、活動預算:

 。1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、U盤等,600元

 。2)領導紀念品:暫計12人,1000元;

 。3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,200元;

  (4)現場糕點(水、水果、零食等)700元。

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