實(shí)習(xí)計(jì)劃模板20篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)計(jì)劃1
為有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)學(xué)院對畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排，結(jié)合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點(diǎn)，特制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
護(hù)理系20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)由護(hù)理系負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)和實(shí)施，并成立相應(yīng)實(shí)習(xí)工作小組。
組長：
副組長：
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：
二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要工作及要求
1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，與負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)的學(xué)生見面，確定聯(lián)系方式。
2.指導(dǎo)和督促學(xué)生按實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文(實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告)的撰寫，學(xué)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的'撰寫過程必須經(jīng)過指導(dǎo)老師指導(dǎo)和批改。(可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄)
4.在實(shí)習(xí)期間保持與學(xué)生的聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位及變動(dòng)情況。在實(shí)習(xí)期間至少安排三次對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查，并有檢查記錄。
5.認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄》，具體與學(xué)生的聯(lián)系，指導(dǎo)和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。
6.認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告綜合成績的評定。
7.認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)。
三、實(shí)習(xí)方式及具體時(shí)間安排
1.實(shí)習(xí)班級：09護(hù)理(1)
2.實(shí)習(xí)方式：為使實(shí)習(xí)與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實(shí)習(xí)的形式。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，應(yīng)出具三方簽名的書面材料(個(gè)人申請書，家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書，紙張要求為a4紙)，并將材料于5月14日前交到指導(dǎo)老師處。
3.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年5月30日。
四、實(shí)習(xí)期間的有關(guān)要求(注意事項(xiàng))
1.實(shí)習(xí)是高職教育是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生既是在校生，必須遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度;又是實(shí)習(xí)單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。
2.注意維護(hù)學(xué)校和自身形象，不做有損學(xué)校形象的任何事情。
3.主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導(dǎo)教師通報(bào)實(shí)習(xí)崗位和聯(lián)系方式
4.實(shí)習(xí)崗位變動(dòng)應(yīng)及時(shí)通報(bào)指導(dǎo)教師，隨時(shí)保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。
5.不與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和不通報(bào)實(shí)習(xí)崗位視為未完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
6.認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)筆記》和完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告，未提供《實(shí)習(xí)筆記》和實(shí)習(xí)報(bào)告者，不得給定實(shí)習(xí)成績。
7.需由實(shí)習(xí)單位在畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定單上加蓋公章，否則實(shí)習(xí)成績不合格。
8.按時(shí)完成實(shí)習(xí)期間的其它各項(xiàng)工作。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫要求
提高實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，做到實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容和格式上進(jìn)一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：
(一)內(nèi)容要求(-3000)
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容至少包括：
1.所在實(shí)習(xí)單位的基本情況。
2.對自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的簡單介紹。
3.實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的涉及護(hù)理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4.實(shí)習(xí)的收獲。
(二)格式要求
1.紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2.版面規(guī)格：
頁邊距：上，左，右的邊距均為2.5厘米;下邊距為2.0厘米。
排版：從左到右橫排
裝訂線：左側(cè)裝訂 3.字體規(guī)格：
文章題目：華文中宋小2號
一級標(biāo)題：宋體3號，加粗
二級標(biāo)題：宋體小3號，加粗
三級標(biāo)題號，宋體4號，加粗
文章正文和參考文獻(xiàn)部分：宋體小4號。
段落標(biāo)題應(yīng)分行擬寫，標(biāo)題后不得使用標(biāo)點(diǎn)符號。
4.段落層次
段落層次一般不超過四層，層次序號應(yīng)使用下列數(shù)字標(biāo)識：
一級標(biāo)題(第一層)：一、二、三、……
二級標(biāo)題(第二層)：(一)(二)(三)……
三級標(biāo)題(第三層)：1.、2、3……
四級標(biāo)題(第四層)：(1)(2)(3)……
5.題目一般在一行內(nèi)寫完。如果論文題目帶有副標(biāo)題的，應(yīng)當(dāng)寫明副標(biāo)題，副標(biāo)題寫在標(biāo)題的下一行，一般也要在一行內(nèi)寫完。
實(shí)習(xí)計(jì)劃2
校外實(shí)習(xí)是指學(xué)生按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)等。學(xué)生校外實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
汽車教研室根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求特制定20xx級汽修專業(yè)校外實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
校外實(shí)習(xí)是學(xué)校教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級
三、實(shí)習(xí)具體安排
經(jīng)過多方聯(lián)系走訪，我院最終確定了8個(gè)汽修企業(yè)，安排如下：
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容(日常維護(hù)、一級維護(hù)、二級維護(hù))。
2、了解一級維護(hù)的`各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。
3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。
5、學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。
6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。
實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí);可以從1、5、中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng))，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
五、實(shí)習(xí)作業(yè)
學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，應(yīng)將學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表上交汽車教研室。
學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表包含以下內(nèi)容：自我鑒定、實(shí)習(xí)部門鑒定、實(shí)習(xí)成績評定。其中，自我鑒定由學(xué)生自己填寫，實(shí)習(xí)部門鑒定由實(shí)習(xí)企業(yè)填寫，實(shí)習(xí)成績評定由汽車教研室填寫。
學(xué)生校外實(shí)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生考勤及企業(yè)對實(shí)習(xí)學(xué)生評價(jià)等方面確定，最后由汽車教研室核定。實(shí)習(xí)成績與汽車檢測與維修課程掛鉤，如未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的，該課程學(xué)期考核不予及格。
六、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。
實(shí)習(xí)計(jì)劃3
一、深入班級
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。
2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會(huì)，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。
6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級，有計(jì)劃，有目的的開展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃三、對自己的目標(biāo)要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任初三(3)班實(shí)習(xí)班主任這段時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為顯示對學(xué)生具有一種榜樣和示
范的作用，會(huì)對學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛慕與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
2.抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課和自習(xí)時(shí)間，很少有時(shí)間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
3.尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí)，我從將不采用強(qiáng)制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的采納。當(dāng)學(xué)生提出檢討意見時(shí)，我虛心地采納，沒有因?yàn)?“我是老師，我采納學(xué)生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的`信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我將試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氛圍下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌?/p>
嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5.鉆研生物，提升自己
在這一年的擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作體驗(yàn)雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時(shí)間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長檢查作業(yè);
2.早操(7：30—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊(duì)，不能遲到，督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做，要保證出勤率(總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
①、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)
②、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學(xué)們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達(dá)教室，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上;
6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況;
7.自習(xí)課 (19：00—21：00 )：檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開;
實(shí)習(xí)計(jì)劃4
從九月二號到十月二十四號的時(shí)間里，完成：
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
2、輔助各指導(dǎo)老師完成網(wǎng)絡(luò)中心工作
3、調(diào)查研究
4、每周一篇實(shí)習(xí)心得
從而達(dá)到學(xué)校對教育實(shí)習(xí)生的要求，在附中指導(dǎo)老師的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)活動(dòng)。
過程
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
a、實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持聽各指導(dǎo)老師的課，與其他實(shí)習(xí)生間堅(jiān)持互相聽課，完成聽課不少于10節(jié)的任務(wù)；
c、根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，在上課前，在指導(dǎo)老師的主持下進(jìn)行試講或進(jìn)行說課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學(xué)，未經(jīng)老師同意，不得擅自上課；
d、利用方便的上網(wǎng)條件，制作多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中，輔助課堂教學(xué)的實(shí)施。
2、輔助各指導(dǎo)老師完成網(wǎng)絡(luò)中心的工作
做好軍訓(xùn)稿的錄入和照片的處理上傳工作，協(xié)調(diào)小組成員，合理分配各項(xiàng)任務(wù)，完成網(wǎng)頁上文章和圖片的添加工作；完成各年級學(xué)生學(xué)籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時(shí)間講所有學(xué)籍信息錄入到word中；同時(shí)小組成員共同完成老師分配的關(guān)于網(wǎng)站搜索引擎的.整理工作。
3、調(diào)查研究
在完成上述各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)要求的同時(shí)，每位實(shí)習(xí)生都要根據(jù)教務(wù)處擬定的題目或自定的經(jīng)過指導(dǎo)老師批準(zhǔn)的題目，結(jié)合自己在教育實(shí)習(xí)中的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的開展調(diào)查研究，寫出一篇與自身實(shí)習(xí)相關(guān)的有水平的研究報(bào)告。報(bào)告一般不得少于3000字。
4、每周一篇實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合自己每一周的實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)感受，寫一篇實(shí)習(xí)心得，要求能真實(shí)的反應(yīng)這一周實(shí)習(xí)過程中的所看、所做和所想，進(jìn)行有效的總結(jié)。
實(shí)習(xí)過程中，我希望能在以下幾個(gè)方面得到提高：
1、講課水平
每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時(shí)候希望指導(dǎo)老師能加以點(diǎn)評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。
2、能更好的進(jìn)行教學(xué)評議
在聽指導(dǎo)老師的課或是其他實(shí)習(xí)生的課時(shí)，我們能夠有條理、有目的的對教學(xué)過程進(jìn)行評議，并根據(jù)所總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，進(jìn)行完善。
實(shí)習(xí)計(jì)劃5
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的'工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個(gè)計(jì)劃!
一、實(shí)習(xí)班級：樂師附小四年級(4)班
二、原任班主任：XXX
三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日-x月x日
四、班級基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
五、主要實(shí)習(xí)工作：
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動(dòng)管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會(huì)
(五)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育
(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志
七、具體安排：
1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具體策劃、組織、開展主題班會(huì)：情系xx奔向20xx。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年x月8日-13日)：對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃6
教育實(shí)習(xí)見面會(huì)安排時(shí)間：年月日上午九點(diǎn)半開始
地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們非常榮幸地迎來了學(xué)院小教本科班的實(shí)習(xí)生們。相信你們的到來，定會(huì)給我們的學(xué)校增添新的.朝氣。今天呢，我們在這里舉行一個(gè)簡短的歡迎會(huì)，首先由我來介紹一下參加見面會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，接下來請我們的實(shí)習(xí)生們來做一下自我介紹。
1、 校長介紹學(xué)校情況。
2、 實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。
3、 介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言。
5、 實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師講話。
6、 副校長介紹本次實(shí)習(xí)工作有關(guān)安排。
結(jié)束語：
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望，相信我們每位學(xué)員都會(huì)用踏實(shí)的行動(dòng)來實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學(xué)習(xí)開心，謝謝！今天的見面會(huì)到此結(jié)束。
實(shí)習(xí)計(jì)劃7
根據(jù)20xx級統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)QXX41班34名同學(xué)，于20xx年6月27日至20xx年7月11日（其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實(shí)習(xí)），開展專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生面向我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念，認(rèn)清我國改革開放的新形勢，提高和鍛煉學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的：
（一）、請各接受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃并組織安排實(shí)施。
（二）、學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律；虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。
（三）、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析報(bào)告至少一篇（報(bào)告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留）。分析報(bào)告請各實(shí)習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見。
二、內(nèi)容及日程安排
本次實(shí)習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇: 學(xué)生可以自行選擇合適的實(shí)習(xí)單位，開展專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
集體組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開展前協(xié)商確定。
三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定
（一）、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)以外，還要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)如實(shí)填寫在實(shí)習(xí)手冊上。
（二）、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定，并請實(shí)習(xí)單位的兼職教師對每個(gè)學(xué)生寫出評語并對其實(shí)習(xí)成績評定等級，其中實(shí)習(xí)成績等級評定分為四個(gè)等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。
四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)教師
（一）、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織；自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。
（二）、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。
（三）、指導(dǎo)教師的職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。
2、按實(shí)習(xí)方案的.要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題。
3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。
6、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問題。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績評定工作。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系匯報(bào)。
(四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。
實(shí)習(xí)計(jì)劃8
一、實(shí)習(xí)目的
為了貫徹落實(shí)市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案，培養(yǎng)營銷學(xué)生的調(diào)研能力，特制定本寒假實(shí)習(xí)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)計(jì)劃說明
本次計(jì)劃針對大學(xué)新生的特點(diǎn)和家庭情況，充分利用學(xué)生們的'寒假期間進(jìn)行調(diào)查工作。
三、計(jì)劃內(nèi)容
1、市場調(diào)研
（1）要求每位學(xué)生對親友完成調(diào)研工作。
（2）每個(gè)人必須完成5份調(diào)查表。
（3）調(diào)研時(shí)一定要認(rèn)真，不能自己代填。
（4）實(shí)習(xí)后交一份調(diào)研報(bào)告。
2、記錄家庭春節(jié)消費(fèi)情況
（1）每天用規(guī)范的橫格紙?jiān)敿?xì)記錄春節(jié)其間家庭消費(fèi)的主要項(xiàng)目、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領(lǐng)導(dǎo)送禮的情況。
（2）記錄一定要完整，記錄時(shí)間為1個(gè)月。
（3）對你記錄的家庭消費(fèi)情況進(jìn)行分析，找出家庭消費(fèi)的規(guī)律。
（4）每人寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告上交，要求寫出自己對家庭消費(fèi)的感想。從營銷的角度談一下對春節(jié)營銷的看法。
3、調(diào)研報(bào)告撰寫
每個(gè)班級出4名同學(xué)，合計(jì)8人，組成調(diào)研報(bào)告撰寫小組，集中整理調(diào)研報(bào)告。 （勵(lì)志大學(xué)）
4、個(gè)人報(bào)告
每個(gè)人與開學(xué)第一個(gè)星期內(nèi)上交一份調(diào)研報(bào)告。
報(bào)告內(nèi)容包括
1、調(diào)研目的
2、調(diào)研時(shí)間
3、調(diào)研內(nèi)容
4、調(diào)研體會(huì)和收獲
四、報(bào)告要求
字?jǐn)?shù)要求20xx字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要使用規(guī)范的封面，報(bào)告標(biāo)題統(tǒng)一用宋體三號字，正文標(biāo)題用宋體四號字，正文部分用宋體小四號字。
實(shí)習(xí)計(jì)劃9
根據(jù)教育部關(guān)于“大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)建立健全頂崗實(shí)習(xí)制度”的指示和教育部、財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》（職教成［20xx］4號）等文件精神，為做好學(xué)校20xx年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部關(guān)于學(xué)校開展“校企合作”和中職學(xué)生開展頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)精神，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)、誠信守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與用人單位要求的無縫對接，更好地服務(wù)縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
帶隊(duì)老師：另定
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、考察、挑選用工企業(yè)；
2、向?qū)W生及家長宣傳用工政策；
3、組織實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)具體工作，護(hù)送學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的信息聯(lián)絡(luò)、思想溝通、具體管理。
三、工作職責(zé)：
(一)學(xué)校：
1、成立20xx年頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一、有序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊脤W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。
2、以班為單位，整體安排，選擇xx本地較為優(yōu)秀的且與專業(yè)對口的企業(yè)集體進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
3、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須圓滿完成六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。
4、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校與學(xué)生和企業(yè)簽訂協(xié)議書，并監(jiān)督企業(yè)與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生簽定用工合同，學(xué)校安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師駐廠或督促合作單位對學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)和管理。
5、學(xué)校在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)建立班委會(huì)和共青團(tuán)組織，協(xié)助學(xué)校住廠教師做好學(xué)生的管理和學(xué)生矛盾調(diào)解等工作。學(xué)校定期評選表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
6、實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)請假報(bào)告制度，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中因特殊情況離崗必須向?qū)W校住廠教師申請，由住廠教師和企業(yè)溝通同意后學(xué)生方可離廠，并向?qū)W校報(bào)告。班委會(huì)成員必須一個(gè)星期開一次班委會(huì)并向住廠教師匯報(bào)學(xué)生動(dòng)態(tài)表現(xiàn)情況。住廠教師必須每天到車間了解學(xué)生工作情況，根據(jù)了解的情況跟學(xué)生進(jìn)行交流溝通。
7、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生每月報(bào)酬由學(xué)生與企業(yè)核對，學(xué)校統(tǒng)一管理，返校后核算領(lǐng)取，學(xué)生自主支配。
(二)企業(yè)：
1、必須為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供安全的食宿條件，便于學(xué)校駐廠教師統(tǒng)一管理。
2、必須保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)對口，并指派相應(yīng)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
3、必須安排一名管理人員與駐廠教師一起對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全和紀(jì)律進(jìn)行管理。
4、學(xué)生吃住免費(fèi)，每人每月工資平均水平不得少于1200元。每月按時(shí)與學(xué)生核對工資情況，并將工資打到學(xué)校指定的賬戶上。
5、駐廠教師津貼每月不少于1200元，由企業(yè)按月支付。
6、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生往返的車費(fèi)由企業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、必須為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購買意外傷害險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)。不得向?qū)W生提供有毒、有害等危險(xiǎn)性崗位。
四、頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)
頂崗實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)457人，其中機(jī)械加工專業(yè)111人、數(shù)控專業(yè)22人、電子電工專業(yè)76人、飯店管理專業(yè)98人、幼師專業(yè)20人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)74人、服裝工藝專業(yè)12人、會(huì)計(jì)專業(yè)44人。
五、實(shí)施步驟
1、10月5日-11月10日與縣工信局聯(lián)系，摸清xx本地企業(yè)用工信息，確定頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)。
2、11月11日-12月15日頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W生廣泛宣講頂崗實(shí)習(xí)政策，并對學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企業(yè)管理制度，適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求。
3、12月15日-20xx年元月15日收齊有關(guān)材料、證件，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，學(xué)校與學(xué)生、委托合作管理單位、頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)簽定有關(guān)協(xié)議。
4、20xx年3月2日護(hù)送頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)。
5、9月2日-9月4日學(xué)校與企業(yè)共同做好離廠準(zhǔn)備，護(hù)送學(xué)生返校。
六、頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求
1、頂崗實(shí)習(xí)必須遵從集體原則，不準(zhǔn)學(xué)生個(gè)人私自離校到企業(yè)。
2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)時(shí)刻牢記自己的“雙重身份”，既是企業(yè)職工又是學(xué)校學(xué)生，因此，學(xué)生既要無條件服從企業(yè)各級負(fù)責(zé)人的.正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學(xué)校或?qū)W校委托合作管理單位的教育和管理，嚴(yán)格要求自己。
3、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)往返途中，聽從護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮，注意自身安全，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)；上崗后不準(zhǔn)擅自離開企業(yè)，如擅自離開，按自動(dòng)退學(xué)論處，一切后果由學(xué)生自負(fù)。
4、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須利用工余時(shí)間學(xué)文化、技能知識，參加有益于身心健康的娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁賭博、酗酒，不得進(jìn)入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動(dòng)。
5、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備齊路途車旅費(fèi)和頂崗實(shí)習(xí)的第一個(gè)月零花錢和保證金。
6、班主任要督促參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長支持其子女落實(shí)學(xué)校《頂崗實(shí)習(xí)方案》，并教育其子女勤勞、守紀(jì)、誠信、負(fù)責(zé)、上進(jìn)；教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和合格的技能型人才。
實(shí)習(xí)計(jì)劃10
一、 行政管理方面
1、 明確崗位職責(zé)，明確分工，各級護(hù)理人員，自覺自愿，認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)。
2、 合理排班，根據(jù)各科手術(shù)情況及護(hù)理人員個(gè)人情況合理的進(jìn)行排班，提高了工作效率及質(zhì)量。
3、 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、 對各類財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查并合理按置，妥善保管，嚴(yán)格進(jìn)行物品交接班制度。
5、 嚴(yán)格執(zhí)行科內(nèi)考核。
6、 精打細(xì)算，節(jié)約成本。
二、 業(yè)務(wù)方面
1、 加強(qiáng)各項(xiàng)護(hù)理操作、訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)。
2、 加強(qiáng)安全知識教育，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
3、 重點(diǎn)加強(qiáng)控感工作管理，規(guī)范控感要求嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到不多收、不漏收。
4、 加強(qiáng)急救藥品管理，安排專人負(fù)責(zé)急救藥品管理，使急救藥品完好率達(dá)100%。
5、 加強(qiáng)清潔人員工作管理制度，隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即作出整改。
實(shí)習(xí)計(jì)劃11
一.實(shí)習(xí)目的
學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會(huì)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計(jì)劃。
二.實(shí)習(xí)步驟
1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法、就業(yè)趨勢報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的`書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》等。
3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝惼髽I(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。
4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所列的各項(xiàng)專業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品、網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品四類，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品，如無法完成此三類可撰寫報(bào)告類實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。
7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。
實(shí)習(xí)計(jì)劃12
時(shí)間無聲無息的溜走，不經(jīng)意間我的大學(xué)就進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)是師范生必不可少一部分，它是理論和實(shí)踐相結(jié)合的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：
一．實(shí)習(xí)的目的 ?通過實(shí)習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來 ?熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。 ?認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
④在實(shí)習(xí)過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識能力，社會(huì)交際能力，為以后更好的踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二．實(shí)習(xí)要求
?不準(zhǔn)遲到、早退、曠課、遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。
?認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師和其他老師教學(xué)方法。 ?與學(xué)生多加交流，有利于加深師生間的感情，取得學(xué)生對實(shí)習(xí)老師工作的支持與配合。
三．實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月3日至5月25日。
四．實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）初入實(shí)習(xí)學(xué)校
剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校初期，我計(jì)劃先認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，以及數(shù)學(xué)辦公室其他老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄，先對學(xué)校及學(xué)生和老師有一個(gè)了解，從而才能為之后的上課做好充分的準(zhǔn)備。所以在82天的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)完成十節(jié)課以上的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好每一次的聽課記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收這些老師們的講課經(jīng)驗(yàn)。
（二）上課計(jì)劃
作為一名實(shí)習(xí)老師，我自知自己有很都的不足與缺點(diǎn)，所以為了上好每一堂課，我嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課。在聽了一個(gè)星期的老師們的'課以后，我計(jì)劃開始著手準(zhǔn)備寫教案
因?yàn)闆]有什么上課經(jīng)驗(yàn)，所以我要求每一課的教案都要寫詳案，并且要給指導(dǎo)老師審閱，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里， 怎么改進(jìn)自己的不足。這就為我上好每一堂課做好了準(zhǔn)備。
（三）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平堅(jiān)持每周至少完成一篇實(shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題。
最后我要求自己盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，很快能融入這個(gè)陌生的環(huán)境，做到快樂實(shí)習(xí)， 與實(shí)習(xí)老師融洽相處，與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同完成實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)計(jì)劃13
即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎?將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃;
一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場營銷，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的.部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)
本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實(shí)習(xí)計(jì)劃14
一、實(shí)習(xí)目的：教育實(shí)習(xí)的目的在于使我把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鍛煉我們獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。為我們以后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能更好的投入到教育事業(yè)中去。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年9月-10年1月
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜師大附中
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：教學(xué)工作實(shí)習(xí)，班主任工作見習(xí)，調(diào)查研究。
具體安排：1.教學(xué)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：1-2周聽課。聽不同的老師講課，觀察不同老師的不同的教法和他們的風(fēng)格。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。猜想如果讓我們講課，我們會(huì)怎么講？和他們比較差距在哪？諸如此類問題值得我們?nèi)ド钏肌Ｔ诖嘶A(chǔ)上作一份聽課總結(jié)！
2.進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)。認(rèn)真書寫教案并做好多媒體課件，對每一節(jié)課我們都要認(rèn)真仔細(xì)的去備課，熟悉教案的書寫，講課的'過程。仔細(xì)揣摩所學(xué)知識在實(shí)際中的應(yīng)用。繼續(xù)堅(jiān)持聽課，寫教案，做課件等基本環(huán)節(jié)，并經(jīng)常和同學(xué)交流，在老師的指導(dǎo)下互相評課，共同提高。同時(shí)，每兩周做一份實(shí)習(xí)總結(jié)。
3.班主任總做見習(xí)。在原任班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和掌握班主任工作的原則、內(nèi)容和方法，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)自己的班主任實(shí)習(xí)工作.深入到學(xué)生中去，做好學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)組織和指導(dǎo)班集體的課外活動(dòng)等。
4.通過實(shí)踐就教育教學(xué)問題做一份調(diào)查研究，培養(yǎng)自己教育調(diào)查研究的能力，初步掌握調(diào)查研究的基本方法，為今后從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)工作總結(jié)：總結(jié)自己半年實(shí)習(xí)的實(shí)踐所得。
實(shí)習(xí)計(jì)劃15
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級中對實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的.兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)班級：XX小X年級X班
二、原任班主任：XX
三、指導(dǎo)教師：XX
四、班級基本情況：
本班共有學(xué)生XX名，男生XX名，女生XX名。平均年齡X歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實(shí)習(xí)工作：
（一）班級組織建設(shè)
（二）班級日常管理
（三）班級活動(dòng)管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
實(shí)習(xí)計(jì)劃16
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長：李樹強(qiáng)
副組長：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為主，對會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì)計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的`日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。
5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報(bào)表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等。
四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法
頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求
1、實(shí)習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。
5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時(shí)填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交：
①實(shí)習(xí)周記;
②實(shí)習(xí)單位鑒定表;
③實(shí)習(xí)報(bào)告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定，綜合評定成績。
實(shí)習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實(shí)習(xí)單位評定成績30%。
七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人寫的或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。
(1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
(2)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況
(3)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況
(4)實(shí)習(xí)體會(huì)或收獲。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。
一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;
二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗;
三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;
正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。
實(shí)習(xí)計(jì)劃17
時(shí)間匆匆，不知不覺，我已經(jīng)大三了，這個(gè)學(xué)期我就要去實(shí)習(xí)，對于這個(gè)實(shí)習(xí)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實(shí)習(xí)，對于實(shí)習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗(yàn)什么都不會(huì)笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì)，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實(shí)踐，這也是相當(dāng)寶貴的。我希望在我的實(shí)習(xí)生活中，能夠收獲很多。
我的實(shí)習(xí)學(xué)校是中學(xué)，是一所初級中學(xué)，我要接觸的學(xué)生是初三的學(xué)生，初三的學(xué)生面臨一個(gè)很大的問題，那就是升高中，學(xué)生壓力會(huì)很大，問題也會(huì)很多。我要好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，虛心請教指導(dǎo)老師，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)階段，我要積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，向班主任深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。我要及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的.輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
半年的時(shí)間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時(shí)間總是會(huì)過去的，若想要這半年的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，半年后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，半年后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變！
實(shí)習(xí)計(jì)劃18
我畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是：供給xxx及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù)；供給xxx及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)；供給xx千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。
我在xx電氣工程有限公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作資料主要有：
一、制作項(xiàng)目開工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場所需資料）；
二、制作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；
三、竣工資料的整理與歸檔工作；
四、制作項(xiàng)目xxxx認(rèn)證文件；
五、制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料；
六、制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）；
七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作；
八、合同統(tǒng)計(jì)工作；
九、完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
經(jīng)過在xxx電氣工程有限公司的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了，告別了學(xué)校生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及經(jīng)過自我努力取得的那些國家計(jì)算機(jī)、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。
可是在頂崗實(shí)習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識，學(xué)得再好可是是書本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識更是幾乎沒有關(guān)系。我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問。
在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會(huì)到，學(xué)無止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我才行的。否則，在當(dāng)今競爭如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識到溝通協(xié)調(diào)本事在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議，會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械?經(jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像學(xué)校，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與教師溝通那樣簡便。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最終哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)，我反思了自我在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情景。我感覺自我對于知識的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來，知識只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我們學(xué)校能夠在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中能夠用得到的東西。畢竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級技工，學(xué)生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最終，期望我們的學(xué)校越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)的人才。
實(shí)習(xí)計(jì)劃19
根據(jù)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育“能力建設(shè)計(jì)劃”的要求和我院教學(xué)計(jì)劃安排，我院20xx級牧醫(yī)專業(yè)學(xué)生將于20xx年2月日至7月10日進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為加強(qiáng)管理，使實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、目的要求：
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生參與畜禽養(yǎng)殖、疾病防治、動(dòng)物防疫檢疫過程，參與飼料、獸藥生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售及售后服務(wù)工作，把所學(xué)理論知識、技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，熟悉畜禽養(yǎng)殖、疫病防治、防疫檢疫、生產(chǎn)經(jīng)營等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，掌握這些環(huán)節(jié)所需要的知識和技能，了解畜牧獸醫(yī)行業(yè)的法律法規(guī)。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生把所學(xué)知識、技能與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)主義市場需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向動(dòng)物飼養(yǎng)、生產(chǎn)管理和疾病防治第一線，具有動(dòng)物飼養(yǎng)管理和疾病防治的基本理論和基本技能，能從事畜禽生產(chǎn)、經(jīng)營管理和疾病防治工作的高級技術(shù)型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
（一）獸醫(yī)臨床診療技術(shù)
1．掌握病畜保定方法。
2．掌握病畜禽的剖檢診斷技術(shù)。
3．掌握臨床治療技術(shù)。
（1）投藥法
（2）注射法
（3）穿刺法
（4）沖洗法
（5）物理療法
（6）輸液及特殊療法
4．掌握畜禽疾病的常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)。
（1）血液檢驗(yàn)
（2）尿液檢驗(yàn)
（3）糞便檢驗(yàn)
（4）瘤胃內(nèi)容物檢驗(yàn)
（5）常見毒物的檢驗(yàn)
5、掌握建立診斷
（1）建立診斷的步驟
（2）建立診斷的方法
（3）預(yù)后的判斷
（4）病理記錄
6．掌握門診處方的書寫格式，能正確地開具處方。
（二）掌握臨床檢查的基本方法、一般檢查、系統(tǒng)檢查、特殊檢查。
（三）掌握內(nèi)科疾病的診治方法
1、掌握消化系統(tǒng)疾病的診治
2、掌握呼吸系統(tǒng)疾病診治
3、掌握泌尿生殖疾病診治
4、掌握心血管、血液系統(tǒng)疾病診治5、掌握神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治
6、掌握營養(yǎng)代謝、中毒、皮膚病的診治
（四）掌握外科手術(shù)及外產(chǎn)科疾病診治
1、掌握外科手術(shù)基本操作技術(shù)
2、掌握常見外科手術(shù)
3、掌握常見外科疾病的診治
4、掌握懷孕期、分娩期、產(chǎn)后期疾病的診治5、掌握乳腺疾病的診治6、掌握新生仔畜疾病的診治
（五）畜禽的檢疫檢驗(yàn)
1．了解國家動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)的有關(guān)法規(guī)。
2．熟悉畜禽的產(chǎn)地檢疫，掌握檢疫的時(shí)間、程序、技術(shù)要領(lǐng)，能正確開具產(chǎn)地檢疫證明。
3．熟悉畜禽宰前檢疫的程序、技術(shù)要領(lǐng)。
（六）動(dòng)物生產(chǎn)
1、、熟悉養(yǎng)禽場的'工作日程和技術(shù)操作規(guī)程，掌握其四季飼養(yǎng)管理的要點(diǎn)。
2、掌握家禽主要傳染病的診斷及防治（制）措施。
3、掌握母豬分娩及飼養(yǎng)管理技術(shù)，哺乳仔豬的補(bǔ)料及飼養(yǎng)管理技術(shù)，仔豬斷奶及母豬配種技術(shù)。
4、掌握豬主要傳染病的診治及防治（制）措施。
5、掌握牛羊主要傳染病的診治及防治（制）措施
三、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月6日至20xx年6月30日。
地點(diǎn)：、畜牧局、獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場、畜禽改良站，飼料生產(chǎn)經(jīng)營公司，獸藥生產(chǎn)以及獸醫(yī)門診等畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)實(shí)體。
四、注意事項(xiàng)
1、整個(gè)實(shí)習(xí)應(yīng)在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況，畜牧、獸醫(yī)兩
方面的實(shí)習(xí)內(nèi)容可交替進(jìn)行。
2、在各項(xiàng)實(shí)習(xí)中要不怕臟、不怕累，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的知識，并認(rèn)真記好實(shí)習(xí)日記。
3、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，按時(shí)上下班，工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位，有事要向領(lǐng)導(dǎo)小組請假，任何人不得在外過夜，并請領(lǐng)導(dǎo)小組將其請假天數(shù)填入實(shí)習(xí)小結(jié)中。每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間如請假總數(shù)超過一周，不得按時(shí)畢業(yè)。
4、開始兩周時(shí)間主要為熟悉情況和門診常用診療技術(shù)的見習(xí)，而后則轉(zhuǎn)入指導(dǎo)老師指導(dǎo)下的獨(dú)立工作階段。
實(shí)習(xí)計(jì)劃20
一、準(zhǔn)備階段：（7月20日——9月19日）
精讀教材
對粵教版一年級上冊教材進(jìn)行精讀，理清編寫的宗旨和思路，對于其中的重點(diǎn)篇目的知識點(diǎn)做到基本把握。
設(shè)計(jì)教案
爭取對每個(gè)單元的重點(diǎn)課文制定細(xì)致而規(guī)范的教案。這些教案要力求突出原創(chuàng)性，在這個(gè)基礎(chǔ)上適當(dāng)參考網(wǎng)上或是圖書館中的優(yōu)秀教學(xué)案例，使教案具備實(shí)用性和豐富性等特點(diǎn)。搜集資料
參照上一屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)，充分開發(fā)和利用好網(wǎng)絡(luò)資源，在隊(duì)伍博客的個(gè)人板塊部分不斷更新教學(xué)資源。這些資源一部分是編寫教案過程中的心得體會(huì)，一部分是一些名師或教育家針對相關(guān)課文的教學(xué)看法。通過整合的方式，爭取在一個(gè)多月的時(shí)間里建立好自己的語文實(shí)習(xí)資料庫，方便實(shí)習(xí)的時(shí)候隨時(shí)調(diào)用。
夯實(shí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)中國古代文學(xué)，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，要對其進(jìn)行整體的把握和基本知識的積累。加強(qiáng)自己背誦能力和三筆字的練習(xí)，從細(xì)節(jié)入手，完善自己的語言，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。繼續(xù)閱讀《讀者》《青年文摘》等優(yōu)秀人文讀本，從中發(fā)掘一些實(shí)用的教育文本，為實(shí)習(xí)中開展學(xué)生的思想工作積累實(shí)例。
開拓眼界
閱讀一些與班主任工作相關(guān)的書籍，對于實(shí)習(xí)中可能遇到的問題進(jìn)行提前的預(yù)案和分析，學(xué)習(xí)一些成功的學(xué)生工作方法，提高自己處理突發(fā)事件的心理承受力。可以在網(wǎng)上搜集一些班級突發(fā)事件，并做好記錄、心得。
做好隊(duì)務(wù)
完成五個(gè)一（一份教案、一個(gè)電子課件、一個(gè)主題班會(huì)、一個(gè)第二課堂）、個(gè)人簡歷和教育實(shí)習(xí)計(jì)劃。組織隊(duì)友進(jìn)行試講，初步計(jì)劃定于開學(xué)兩周，堅(jiān)持每人能上三節(jié)完整的課。
資料整理：
將實(shí)習(xí)工作需要的資料進(jìn)行整理，做到有備無患，未雨綢繆。例如教案，班會(huì)主題、第二課堂、教具、班會(huì)日志等等。
收拾行李：
將實(shí)習(xí)可能出現(xiàn)的情況考慮周全，并整理好自己的行李。
二、教學(xué)實(shí)習(xí)：
課堂教學(xué)是本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。
①首先，認(rèn)真傾聽科任課老師介紹教學(xué)進(jìn)度，初步了解學(xué)校對教學(xué)工作的要求；聽課時(shí)，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)并吸取老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)了解課堂教學(xué)的一般規(guī)律，明確老師的教學(xué)方法和理念，體會(huì)老師駕馭知識和課堂的技巧。
②認(rèn)真寫好教案、準(zhǔn)備教學(xué)用具、充分查閱相關(guān)資料等，自己練習(xí)后，聯(lián)系指導(dǎo)老師試講，虛心聽取老師和實(shí)習(xí)同學(xué)的意見,進(jìn)一步改進(jìn)和完善教案。正式上課時(shí)需要控制好課堂紀(jì)律并且?guī)?dòng)課堂氣氛，保證教學(xué)的質(zhì)量和科學(xué)性，靈活運(yùn)用各種技能和技巧；課后必須虛心、主動(dòng)地聽取指導(dǎo)老師的建議，寫好教學(xué)反思，以能及時(shí)改進(jìn)，爭取下次的課能上得更好。
③課余時(shí)間，必須認(rèn)真閱讀教材，收集上課可能用到的`素材、事例，了解相關(guān)的課程重點(diǎn)內(nèi)容外的知識（如：疾病、生物現(xiàn)象），記錄各種課堂講授技巧及處理學(xué)生問題的方法。
④做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)（聽講座、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得等），并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
在教學(xué)實(shí)習(xí)這個(gè)階段，實(shí)習(xí)生的任務(wù)還包括積極組織學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的視野；并結(jié)合班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，多了解學(xué)生的想法，細(xì)心注意學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；隊(duì)員之間相互觀摩、交流和討論，以彌補(bǔ)自己的不足，提高教學(xué)質(zhì)量；在科任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價(jià)活動(dòng)和公開課教學(xué)活動(dòng)。
三、班主任工作：
①細(xì)心傾聽原班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，了解該班學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)請況、身體狀況、家庭等。
②細(xì)節(jié)決定成敗！在原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)班級工作計(jì)劃開展班級工作認(rèn)真完成班主任工作實(shí)習(xí)。如：開展一次主題班會(huì)、一次班級活動(dòng)，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件（如：學(xué)生輕生、傷病、中毒、打架等），跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導(dǎo)、聽課、課后請教老師、閱讀學(xué)生的情況、批改周記、與學(xué)生談心（幫助后進(jìn)生或其他需要幫助的學(xué)生）、巡視學(xué)生宿舍、學(xué)習(xí)原班主任帶班的一些做法、出黑板報(bào)、帶學(xué)生搞衛(wèi)生、挑選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生并擬定名單、帶學(xué)生體育訓(xùn)練、督促學(xué)生復(fù)習(xí)以準(zhǔn)備期中考試等等。
③按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間嚴(yán)格要求自己，更要遵守班主任工作的時(shí)間，包括出操，檢查眼保健操，晚自習(xí)等。
④幫助班主任完成班級事務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作技巧，為同學(xué)的周記記進(jìn)行評語。
⑤貼近同學(xué)，積極參加班級的活動(dòng)，以盡快融入班級，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
⑥通過班主任工作實(shí)習(xí)，要熟悉學(xué)生工作的基本內(nèi)容、規(guī)律和程序，掌握班主任工作方法和技巧，提高組織管理能力。
四、教育調(diào)查和教育科研：
充分利用國慶假期：開展教育調(diào)研，重新設(shè)計(jì)或修改自己的教案、課件、班主任工作計(jì)劃、主題班會(huì)、第二課堂活動(dòng)等。
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