《珍珠鳥》讀后感集合15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的《珍珠鳥》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《珍珠鳥》讀后感1
《珍珠鳥》主要講述了作者與一對(duì)珍珠鳥相處時(shí)發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國(guó)吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對(duì)珍珠鳥，用自己的愛(ài)去撫養(yǎng)它，過(guò)了一段時(shí)間，這對(duì)“夫妻”生下了它們的第一個(gè)寶寶，那只小珍珠鳥見作者不去傷害它，便對(duì)作者產(chǎn)生了信賴，最后創(chuàng)造了人和動(dòng)物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》，我終于明白了信賴的重要作用了。
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的.境界。”
這是作者和珍珠鳥交往時(shí)發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥，在與作者的真誠(chéng)的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，與他友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵，樹立起多少的敵人。
珍珠鳥，不僅教會(huì)了我們?nèi)撕蛣?dòng)物是可以和平相處的，更讓我們知道，信賴，是交往的根本。
《珍珠鳥》讀后感2
今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。
文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下，變得膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給人帶來(lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)。
作者用自己對(duì)小鳥的愛(ài)心，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動(dòng)。事實(shí)充分說(shuō)明動(dòng)物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來(lái)他家時(shí)，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥一種本來(lái)很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友，最后成為好朋友。
我想如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處，那該多好啊！自然界的.一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>
其實(shí)，不管是珍珠鳥，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是啊！在我的老家小燕子年年都來(lái)屋子里做窩，就是因?yàn)槔霞业娜松拼鼈儯运鼈冊(cè)谖堇镒〉冒察o舒服，天天去抓害蟲，成為大家歡迎的好朋友。我想不僅人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴對(duì)方，才能和睦相處啊。
這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友，感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。
《珍珠鳥》讀后感3
既然，人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么，人與人相互信賴，又是怎么樣呢？以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧！
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的`時(shí)，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開了，如不立即動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，就請(qǐng)了華陀為他治病，等他一到，關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動(dòng)手術(shù)，因?yàn)殛P(guān)羽的信賴，命就保住了。
同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事，就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。
老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士，為一位孕婦動(dòng)手術(shù)，消息一傳開，有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō)：“我原來(lái)是一位護(hù)士，可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗，所以我被開除了。”列車長(zhǎng)卻說(shuō)：“我信賴你！”這句樸素的話，使護(hù)士重新站起來(lái)，面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴，這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上，我們也得出同樣一個(gè)道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。
我看著這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因?yàn)椤靶刨嚕鶆?chuàng)造出美好的境界！
《珍珠鳥》讀后感4
今天，我讀了當(dāng)代著名作家馮驥才先生寫的一篇文章——《珍珠鳥》。
文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥——珍珠鳥，在我的悉心照料下，變的膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)。
作者用自己對(duì)小鳥的愛(ài)心，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動(dòng)。其實(shí)，動(dòng)物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍珠鳥剛來(lái)他家時(shí)，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥一種本來(lái)很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友。
如果每個(gè)人都能這樣與自然界的`小動(dòng)物和睦共處，那該多好啊！自然界的一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>
其實(shí)，不管是珍珠鳥，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是啊！不僅人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴對(duì)方，才能和睦相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍珠鳥》是馮驥才先生寫的最好的文章，短小精練，也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。
現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依然讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。而且，馮驥才老先生跟珍珠鳥間發(fā)生的感人故事，一直感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。
《珍珠鳥》讀后感5
所謂的信賴是什么？信賴是友誼天長(zhǎng)地久的標(biāo)志；信賴是創(chuàng)建友誼橋梁的建筑師；信賴是我們的家園充滿和諧的氣息。信賴雖不是金錢，但它比金錢還寶貴，因?yàn)樗苁谷伺c人之間變得理解與寬容。
在《珍珠鳥》中，有一只膽小的鳥在與作者真誠(chéng)的相處中，鳥變得開始信任作者，把作者當(dāng)作朋友，于是膽子漸漸大了起來(lái)。最后竟然趴在作者的肩上睡著了。
這正如日本小說(shuō)家小路篤所說(shuō):“友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上。”
記得在一次下著不大但也不小的`雨，在我回家的路上發(fā)現(xiàn)一只有著藍(lán)色的瞳孔、全身白色、虛弱的趴在地上的可憐小貓，它的腿受傷了。我就特別小心翼翼地抱起它一路慢慢走回家，回到家后幫他包扎了傷口并照顧了一段時(shí)間。那段時(shí)間的開端，它很怕生，我也沒(méi)經(jīng)常去看它，后來(lái)他慢慢走出了它一直待著的小屋子，開始接觸陌生人，性子也逐漸變得大膽起來(lái)。后來(lái)竟能和我一起玩耍。經(jīng)過(guò)這件事讓我懂得了一些道理，人與人或動(dòng)物應(yīng)多相處，多信賴，這樣也許會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
這讓我想起《三國(guó)演義》里面的故事，一次關(guān)羽在戰(zhàn)斗中不小心中了有毒的箭，關(guān)羽信賴的神醫(yī)華佗毫不猶豫地伸出援手幫關(guān)羽療傷。然而，同樣是請(qǐng)華佗看病的曹操卻懷疑華佗存有異心想加害于他，不相信華佗的話，還把華佗給殺害了。沒(méi)過(guò)多久，曹操因沒(méi)有治病而死去。
由此可見，我們不僅要信賴他人，也要讓他人信賴自己，正如《珍珠鳥》里的這只小鳥，只有互相信賴才能創(chuàng)造出美好的境界。
《珍珠鳥》讀后感6
我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺(jué)得人鳥相依的情境是多么美好啊。
這篇課文講述的是：朋友送我一對(duì)珍珠鳥，我為它們營(yíng)造了一個(gè)既舒適又溫暖的生活環(huán)境，并和它們慢慢熟悉了。三個(gè)月后，小珍珠鳥出生了，在我的精心呵護(hù)下，他和我建立了親密無(wú)間的關(guān)系，這讓我感嘆到：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥本來(lái)是一種怕人的鳥，為什么它還能和作者成為朋友呢？是信賴！而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的，這要用心去感受，動(dòng)物也有情感，只要你信賴它，對(duì)它好，它就會(huì)信賴你。其實(shí)，許多動(dòng)物是很單純的，很容易取得它們的.信賴，可是為什么有許多人做不到叫呢？因?yàn)槲覀凃_了它們很多次，因此，它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受，我一直相信，只要相互信賴，世界就會(huì)和平，動(dòng)物和人也能和睦相處。
文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景，這是多么感人的場(chǎng)景啊！從中可以看出小鳥經(jīng)過(guò)多次試探，已經(jīng)完全信賴了作者，甚至產(chǎn)生了一種依賴，居然會(huì)在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛(ài)打動(dòng)了小鳥，與小鳥之間建立了真摯的友誼，使小鳥去除了防備之心，這才營(yíng)造出了人和動(dòng)物如此和諧相處的美好境界。
從這一課中，我學(xué)到了很多，我覺(jué)得世界上就是少了一些信賴，如果大家都彼此信賴，世界將是多么美好啊！
《珍珠鳥》讀后感7
我閱讀了一篇文章——《珍珠鳥》后，我心中感慨萬(wàn)分。
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話，深深地印在我的腦海。是的，人，往往都會(huì)以“信”為交流，溝通。而動(dòng)物也可以“信賴”和人類親密接觸。文中的珍珠鳥自從和作者熟悉后，漸漸地將作者當(dāng)成了自已的親朋好友，并一次又一次信賴他。有一次，它居然在作者的肩上睡著了。這種信賴，已經(jīng)把自已和作者的生命親密連通！信賴是多么強(qiáng)大的.力量！
信賴，是動(dòng)物與人類接觸的基本來(lái)源。信賴，也是我們友誼的基礎(chǔ)！可是有人卻不珍惜友誼帶來(lái)的信賴，甚至去利用它！
記得那一次，我們班的一位同學(xué)為了在競(jìng)選中得到老師的青睞而加入合唱團(tuán)，就故意騙取朋友的信賴，最后將朋友在合唱團(tuán)的位置換成了自已的，害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分憤怒，你把朋友當(dāng)成了金錢或利益嗎？你就可以隨隨便便拿來(lái)利用的嗎？朋友的信賴就像流出去的眼淚，永遠(yuǎn)也取不回來(lái)。信賴就像眼淚的淚腺，每當(dāng)你利用它，它就會(huì)將你的朋友流逝。信賴就是友誼給的力量，給你親密，給你鼓勵(lì)，給你安慰……
曾經(jīng)利用信賴的人為什么不反思一下？你們所丟棄的珍貴信賴與友誼，就是你人生最大的、珍貴的財(cái)富！
《珍珠鳥》讀后感8
這些天來(lái)，我剛剛學(xué)了一篇給我留下深刻印象的課文，那就是《珍珠鳥》。這篇課文告訴我們，鳥害怕人，人喜歡鳥，最后是鳥的親戚。
我認(rèn)為馮驥才非常喜歡動(dòng)物。例如：“我用綠色的小葉子覆蓋了鳥籠。他們就像躲在森林深處一樣安全，他們發(fā)出的長(zhǎng)笛般微弱而明亮的聲音非常輕松。”馮驥才站在珍珠鳥的立場(chǎng)上思考：鳥兒來(lái)到新家時(shí)可能會(huì)緊張。所以他想了一個(gè)合適的方法讓鳥兒放松，這表明他非常珍惜小動(dòng)物。
本文還使用了大量的修辭手法，使文章更具文學(xué)性，增加了讀者的.興趣。最常見的比喻是：“這樣，它完全松了口氣，用它蠟黃的小嘴啄我顫抖的筆尖。”作者把珍珠雛鳥的紅色小嘴比作蠟制的，這使我們對(duì)作者的作品感興趣。
文章的語(yǔ)言也很吸引人，簡(jiǎn)單，生動(dòng)活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到放松。
作者也用了很多筆墨來(lái)描述珍珠鳥幼鳥的動(dòng)作。例如：“起初它離我很近。看到我不想傷害它，它越來(lái)越近了。然后它跳到我的杯子上，低頭喝茶，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看我的反應(yīng)。他敢于跑到信紙前，繞過(guò)我的筆尖。他紅色的小爪子在紙上發(fā)出“刮”的聲音。動(dòng)作的描述生動(dòng)有趣。它還突出了珍珠鳥雛鳥可愛(ài)有趣的天性。鳥類親屬也有一些擬人化和一系列的反應(yīng)。
當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)，別人也會(huì)同樣對(duì)待你。動(dòng)物和人之間會(huì)有感情和信任。信任就像一座橋，它讓人們彼此更親近。
《珍珠鳥》讀后感9
《珍珠鳥》一文給我的印象最為深刻，這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍珠鳥之間的故事。
這篇文章是講述作者是怎樣愛(ài)鳥的：有一次作者伏案寫作時(shí)，它居然落在我肩上。作者的筆不由停住生怕驚跑它。一會(huì)兒扭頭看它，它早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。銀灰色的眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對(duì)它的外貌進(jìn)行描寫，顯得它多么漂亮，多么美麗。當(dāng)作者輕輕抬了一下肩的時(shí)候，它還在夢(mèng)中。又一次說(shuō)珍珠鳥睡得多么香甜啊！
這篇文章中的“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”這是文章的主旨。意思是人與動(dòng)物和諧相處，總是可以創(chuàng)造出美好的境界”。也是在說(shuō)人與動(dòng)物和諧共處也可以創(chuàng)造出和諧美好的家園。而“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這一句話在文章中指的.是：人愛(ài)鳥兒，鳥兒信賴人。
比如社會(huì)中的人捕捉小動(dòng)物，并不去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，據(jù)為己有，有的卻殺害動(dòng)物。有的人對(duì)動(dòng)物非常善良，見動(dòng)物受傷就去救它養(yǎng)它，等傷口好了再放小動(dòng)物回歸到大自然的懷抱中去。一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物保護(hù)生命，保護(hù)弱小的生命愛(ài)護(hù)自然。
告訴我要善待動(dòng)物，讓它由害怕人到親近人，與我們和諧相處，永遠(yuǎn)地創(chuàng)造出和諧、美麗、快樂(lè)的家園，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要?jiǎng)觽λ鼈儭?/p>
《珍珠鳥》讀后感10
信賴是什么？信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情的琴弦，無(wú)數(shù)事實(shí)證明告訴我們信賴的力量是無(wú)窮的、偉大的。
一個(gè)個(gè)人與鳥和諧相處的情景在我腦中閃現(xiàn)，我熱血沸騰、感慨萬(wàn)千：信賴，竟能創(chuàng)造出如此美好的境界。一個(gè)膽小的珍珠鳥竟能爬到作者肩頭，呼呼大睡。可是，回想現(xiàn)在，社會(huì)并沒(méi)有和諧。為什么沒(méi)有和諧呢？那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭豢缮俚男刨嚒２∪艘蛸I到假藥，而與藥店創(chuàng)造糾紛；合作生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款無(wú)心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好，人與人之間缺少了信賴。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí)，人的'心靈純潔的，正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦恚艧o(wú)法創(chuàng)造出真誠(chéng)的信任。
信賴，能使珍珠鳥從膽小變膽大，那同樣也能感化一個(gè)人的心靈，從現(xiàn)在起，從自我做起，燃燒信賴之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴之花在心中綻放。因?yàn)椋覉?jiān)信：“只有人與人之間有了真誠(chéng)的信任，就會(huì)創(chuàng)造出美好境界。”
《珍珠鳥》讀后感11
一天，我在語(yǔ)文書上讀了馮驥才寫的《珍珠鳥》一文，使我深受啟發(fā)。
珍珠鳥是一種怕人的鳥，但是作者用心的呵護(hù)，使珍珠鳥在他稿紙上蹦來(lái)蹦去，跳進(jìn)空杯里瞅他，在他肩頭睡覺(jué)這些事，知道了珍珠鳥對(duì)作者的信賴。讓作者感受到信賴，往往創(chuàng)造美好的境界。
讀了這篇課文，我深深地感動(dòng)，如果我是作者，珍珠鳥會(huì)信賴我嗎？珍珠鳥飛進(jìn)杯里我不會(huì)捂住杯口嗎？我會(huì)讓珍珠鳥在我肩頭睡覺(jué)嗎？是的，我不會(huì)。在看了課文后，我的腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對(duì)我的信任。記得那時(shí)，我和同學(xué)買了同一本書，在上完體育課之后，她發(fā)現(xiàn)她的書不見了，有幾個(gè)同學(xué)看見我有與她相同的一本書，就懷疑是我拿的.，但是她不僅沒(méi)有懷疑我，而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴的精神使我感動(dòng)。是啊！人與人之間本就應(yīng)該互相信賴。要相信信賴是一種奇跡，如果連這最簡(jiǎn)單的信賴都沒(méi)有了，那還能做朋友嗎？還能一起愉快地玩耍嗎？答案只有一個(gè)：不能！只要相信奇跡，相信互相信賴就是一種奇跡，就能在成功的道路上多一份信賴，就能交幾個(gè)朋友，多一些成功希望。
在我們的心里，要謹(jǐn)記一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
《珍珠鳥》讀后感12
《珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優(yōu)美，字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來(lái)描寫。我十分喜歡這篇文章。
文章開頭先講了珍珠鳥的來(lái)源，朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥，開始兩只珍珠鳥只是羞澀的'躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里，并不像其他人，養(yǎng)鳥是為了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽鳥美麗動(dòng)聽的歌聲。慢慢的，人與動(dòng)物之間的信賴發(fā)揮了作用，它們終于肯主動(dòng)把頭探出來(lái)了。三個(gè)月后，經(jīng)過(guò)作者無(wú)微不至的照顧，珍珠鳥還產(chǎn)下了一只紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛的小珍珠鳥，很像一個(gè)蓬松的球。小珍珠鳥因?yàn)樾。軌蜚@出籠子玩耍，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，一會(huì)兒逃到畫框上去了，但只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它便立即飛回籠里去。漸漸的，它膽子大了起來(lái)，開始在與作者親密接觸，開始蹦到杯子上喝水，踩得稿紙沙沙響，但作者一點(diǎn)也不在乎，還用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，而它也不怕，反而友好地啄兩下他的手指。
還有一個(gè)片段令我記憶猶新十分難忘的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸砸嘴，難道在做夢(mèng)?”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，是那么的可愛(ài)，那么的惹人喜歡。
作者對(duì)珍珠鳥的觀察細(xì)心入微,這樣才能寫出栩栩如生的作品,我想,生活里積累的點(diǎn)滴都大有用處！
《珍珠鳥》讀后感13
這幾天剛學(xué)到一個(gè)讓我印象深刻的文字，那就是《珍珠鳥》。正文講的是鳥怕人，人愛(ài)鳥，最后鳥是親戚。
我覺(jué)得馮驥才很愛(ài)動(dòng)物。例如，我用蜘蛛植物的又長(zhǎng)又小的綠葉覆蓋鳥籠。他們就像躲在叢林深處一樣安全，從那里傳來(lái)的微弱而明亮的笛聲讓我感到安心。馮驥才站在珍珠鳥的立場(chǎng)考慮：鳥類來(lái)到新家可能會(huì)緊張。所以他想了一個(gè)合適的方法讓鳥兒放松，從中可以看出他非常珍惜小動(dòng)物。
文中還使用了大量的修辭手法，使文章帶有文學(xué)色彩，使讀者的興趣倍增。比喻最多：這樣就徹底解脫了，它只是用涂了蠟的小紅嘴啄我顫抖的筆尖。作者把珍珠魚的小紅嘴比作用蠟畫的構(gòu)圖，使我們覺(jué)得有趣。
文章的語(yǔ)言也很吸引人，簡(jiǎn)單，生動(dòng)活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到輕松。
在描述珍珠鳥幼鳥的動(dòng)作時(shí)，作者也使用了大量的'筆墨。比如一開始它離我比較近，在我沒(méi)傷到它的時(shí)候，它離我比較近，然后跳到我的杯子上，俯下身去喝茶，然后扭過(guò)頭去看我的反應(yīng)。他放開膽子，跑到稿紙邊，圍著我的筆尖跳來(lái)跳去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上劃了一道劃痕。動(dòng)作描寫生動(dòng)有趣，也凸顯了珍珠鳥雛鳥的可愛(ài)和有趣。還有一點(diǎn)來(lái)自它的擬人手法，也寫了鳥親戚的一系列反應(yīng)。
你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。動(dòng)物和人之間會(huì)有感情和信任。信任就像一座橋，拉近了人與人之間的距離。
《珍珠鳥》讀后感14
讀了《珍珠鳥》這篇課文后，我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥，開始小鳥們還很怕作者，但作者給它們安家，不去傷害它們，久而久之作者和小鳥成了好朋友，人和動(dòng)物往往創(chuàng)造美好的境界。
鳥類是我們的好朋友，難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎？今天是星期天，我準(zhǔn)備去書店買書，可在路上我看見有一群人圍在一棵樹下，我也跑了過(guò)去，只見一個(gè)中年男人正在賣麻雀，我心想：“這些人怎么可以賣麻雀呢？一只麻雀一年能吃多少害蟲呀！”我當(dāng)時(shí)非常想把它們給買下來(lái)，可是這些錢是我要買書的，怎么辦呢？這是一個(gè)大哥哥站出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你快把它們放了吧，麻雀可是益蟲呀！”小販哼一聲：“別給我講大道理，你買不買呀，不買就給我滾。”小販的心已經(jīng)被金錢吞沒(méi)了。大哥哥從口袋里掏出20元，說(shuō)：“我給你20元，把你的麻雀賣給我，行了吧!”小販真是見錢眼開，連忙說(shuō):“好好好！”大哥哥買下麻雀后，把它們放飛了，大家看見了都稱贊大哥哥，說(shuō)他是愛(ài)護(hù)鳥類的衛(wèi)士，大家都為大哥鼓掌。
小鳥是我們的.好朋友，也是我們的好幫手。不僅鳥類是我們的好朋友，所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
《珍珠鳥》讀后感15
看了《珍珠鳥》這篇課文，感觸很深！
作者馮驥才就是受與鳥類真正親密接觸的啟發(fā)，寫了這篇文章。在他的作品中，我們看到可愛(ài)淘氣的小鳥。他們是如此自由奔放。但恐懼是它們的'天性，但在這篇文章中，鳥類逐漸從最初的恐懼變成了與作者大膽而親密的接觸，這讓我們清晰地看到了動(dòng)物與人之間的友誼，給讀者留下了深刻的印象。文中有一句話叫做中心:信任往往創(chuàng)造一個(gè)美好的境界。的確，在人際交往中，信任是絕對(duì)必要的。如果一個(gè)人信任別人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么別人就會(huì)把他當(dāng)成親密的朋友，也會(huì)信任他，相處融洽，即使在危機(jī)時(shí)刻，也會(huì)給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不相信別人，處處疑神疑鬼，那肯定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和不必要的爭(zhēng)吵。
文章里還有一個(gè)片段我記得很清楚:作者在伏案寫作的時(shí)候，珍珠鳥聚在作者的肩膀上，輕輕地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。還砸吧咂嘴，你做夢(mèng)呢？這句話里的每一個(gè)字都充滿了趣味。我看著看著，仿佛看到這個(gè)珍珠鳥小雞甜甜地睡著了，瞇著眼睛，多可愛(ài)啊！
所以，我們要真誠(chéng)對(duì)待生活中的每一個(gè)人！信任往往造就美好的境界！
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