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讀《老人與!酚懈

時間:2024-09-09 23:30:25 讀后感范文

【精】讀《老人與海》有感

  當細細品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的讀《老人與!酚懈校M麑Υ蠹矣兴鶐椭

【精】讀《老人與!酚懈

讀《老人與!酚懈1

  當你只身一人駕船出海八十四天,一條魚也沒有捉到,那么你還會充滿信心的去劃船捉魚嗎?當你獨自一人面對那廣闊死寂的海洋,提防著那些兇殘可怕的鯊魚和令人膽戰心驚的風浪,你還會有勇氣繼續前行嗎?恐怕就算你是意氣風發的小伙子,此時此刻充滿胸膛的也只有絕望了吧!但是,一位名叫圣地亞哥的老人做到了,他始終保持著堅不可摧的勇氣和鍥而不舍的信念。

  他,瘦骨嶙峋,臉頰上布滿了縱橫交錯的皺紋,仿佛可以讓人從中讀出生活的磨礪,但有一雙樂觀向上、頑強堅韌的眼睛在這張飽經風霜的臉上顯得熠熠生輝。他每天都迎著冉冉升起的太陽信心十足的出海,然而每次都是空手而歸,但是命運之神十分明智,常是在最關鍵的時刻來考驗磨練你的意志;倚膯蕷獾睦先嗽谛∧泻⒌墓膭钕轮匦绿ど狭藵O船,在黑暗中將船劃入了海洋的世界。在茫茫的大海上漂泊了八十四天一無所獲,然而幸運之神常垂青于這些有毅力、有勇氣、堅韌不拔的人,終于在地八十五天他釣到了一條巨大的馬林魚,但是命運之神也常常從中作梗,一路的魚腥味引來了無數兇殘的鯊魚的爭搶,看著一塊塊白花花的.魚肉被鯊魚叼走,老人再也按耐不住內心中的怒火,他勇敢地舉起刀子向鯊魚的血盆大口刺去,盡管如此,還是有一條接著一條的鯊魚順著血腥味直奔小船,到最后碩大的馬林魚只剩下可憐的魚骨架。

  從海明威塑造的老人的形象走出來,現實生活中也有許多“他”在不懈努力著。如雙目失明、雙耳失聰的海倫;全身癱瘓、喪失說話能力的史蒂芬·霍金;重度殘障腦性麻痹的跛腳王丹恩……這些都是生活中的強者,但是如果是我們呢?假如我們遭遇這些不幸,可能早就對生活充滿厭煩了吧,或許會自暴自棄、渾渾噩噩的受罪,或許會失去活下去的勇氣,一心想去快點結束自己的生命。但是他們不同,他們用辛勤的汗水、滿腔的熱血、堅韌的意志和頑強的勇氣挽救了生命,讓生命之花永不凋零,讓生命之樹永不枯敗。只要我們面對艱難困苦有堅定不移的信念和百折不撓的意志,就會有勇氣戰勝困難,有信心變逆境為順境。從那一刻起,你的生命將因此走向光明,你的生命將因此綻放光彩!

  拿破侖曾說過:“達到目的有兩個途徑,即勢力與毅力,勢力只為少數人所有,但是堅韌不拔的毅力確實為多數人都有的,他的沉默力量往往可以隨時間達到無可抵抗的地步!”生活中還有許多面臨困難畏懼不前的人,但是與命運抗爭的過程會使我們更加清醒,這時你會發現困難也不過如此。就算旁人都否定你,但只要你自己不放棄,自己對自己說“堅強點,這點小小的困難算不了什么,相信自己的實力,我一定會戰勝它!”

  風雨過后一定會看見絢麗的彩虹,即使就像老人一樣失敗了,但也要有頑強的意志和克服困難的勇氣。

讀《老人與海》有感2

  經過幾個星期的努力,終于將《老人與!愤@本書看完了。老人那堅定的神情讓我難以忘懷,在敬佩的同時我也被深深地觸動。

  一個“人”一定要有堅持不懈的精神和意志,才會成為成功之士。一個嘴上不乏大話,可實際上卻沒有什么行動的人,他的成功也只能停留在口頭上了。

  一名年近六旬的老人,在一次獨自出海捕魚的時候,釣到了一條比自己的魚船長幾倍的大馬林魚。雖然與魚龐大的身體比起來,老人的力量是那么微不足道,取勝的概率更是小得可憐,可是老人卻從未動過放棄的念頭。

  在與大魚周旋了幾天之后,大馬林魚終被捕獲,可老人卻沒有得到休息的機會群鯊魚盯上了他。這條沒有還手之力的大馬林魚,對它人來說,是一頓美味的盛宴。鯊魚們自然不會輕易放棄,于是,返航的途中,老人不知多少次與鯊魚殊死斗爭。在老人返回漁港時,大馬林魚也袖蠶食得只剩下一副龐大的魚骨,可老人依舊得到了其他漁民的敬仰。

  “這里離海岸還是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚——”盡管有了這次驚險的經歷,老人還是義無反顧地向更遠的地方前進。平時一遇到點困難就退縮,就怨天尤人的我們,是不是該深刻地反思一下了。我們所謂的困難,與老人的境遇相比真的是小巫見大巫了。

  “——老人右手高舉鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭力用盡全力向它的心臟擲去,一聲哀鳴后它的生命走向了盡頭——”正是依靠他那毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然對手實力很強,他絲毫沒有退縮,才獲得了這場生死較量的勝利。

  “——雖然魚肉已經被鯊魚吃掉,但老人還風趣地批評自己的左手總是在工作的時候偷懶——”當我讀完這段文字的時候,我被老人樂觀的精神所折服。是的,人生在世難免會遇到挫折、困難,總想全身而退似乎又不太現實,所以,有些損失是在所難免的。在遇到這種情況時,如果總是一味地埋怨別人,不去想想以后的路怎么走,恐怕永遠也只會沉浸其中難以自拔。樂觀,有時候并不是傻,而是一種更高境界的聰明,更能體現你的大度和睿智。

  其實,有的時候我們做事并非一定要得出一個結果,或許認真地享受過程就足夠了。只是太多的時候我們都去追求一個結果,迫于生存,我們每天都這樣做,于是這種觀念,便在我們的生活中成了一種習慣。

  “最美的'景觀未必都在山頂!”是的,在追逐成功的同時,別忘了停下看看路旁美麗的景色,別讓一次努力累垮了自己。

  記住,有時候我們的奔跑并不是為了沖過終點,而是在跑的過程中接觸到更多的空氣!奔跑的過程中想得太多反而成為你的絆腳石,只有心無雜念,全身心地投人到你所做的事上,你的努力才不會白費。不要為了什么而做什么,這只會讓你多增加一份負擔!

  最后成功的并非都是英雄,英雄所獨有的并非僅是一份成功,而是一種輸也輸得漂亮的氣勢,一種不拘一格的灑脫,一種永不放棄的霸氣,一種矢志不渝的剛氣!

  人生苦短,不是每一件事我們都可以做得很好,偶爾失敗也可以成為我們人生路上的一道風景。成敗,不是衡量英雄的唯一標準。

讀《老人與海》有感3

  今天,我讀了《老人與!愤@本書,這本書介紹了這樣一個故事:一個住在海邊的老漁夫桑提阿果,天天起早貪黑地出海打魚,可總是打不到。他已經84天沒有捕到魚了,可是他并沒有灰心,繼續出海,他堅信自己能打到魚,終于他捕到了一條很大的魚,晚上,又有鯊魚來襲擊,老漁夫又和它們搏斗了起來,最后,他戰勝了鯊魚,回到了港灣。

  看完這個故事,我知道老漁夫桑提阿果為什么能捕到那么大的魚了,老漁夫他有著不怕失敗、不泄氣的精神,我很敬佩他,他真是個“硬漢子”,就像他自己說的那句話一樣,“人可不是造出來給打垮的。可以消滅一個人,就是打不垮他”。如果一開始他就沒有信心捕到魚,沒有不怕失敗的精神,他怎么能捕到那條大魚呢,怎么能戰勝鯊魚呢?

  老漁夫不怕失敗的`精神讓我想到了我國著名的生物學家童弟周,他剛進中學的時候,學習成績很差,但他不怕失敗,繼續努力下去,最后,他終于趕了上來。還有著名的發明家愛迪生,他一生發明了許多了許多東西,你們說說,他的哪一項發明不要一次又一次地實驗?就說說他發明的燈泡吧,為了尋找適合做燈絲的材料,他試驗了上百遍,終于找到了做燈絲的材料。

  其實,我們也要有這種精神,當你有一道數學題總是做錯時,你要不怕失敗,繼續做下去;當你作文總寫不長時,你也要不怕失敗,認真思考,這樣才能成功。

  《老人與!愤@本書使我懂得了人要不怕失敗,我們也要像那位老漁夫一樣,用不怕失敗的精神做一切事情吧。

讀《老人與海》有感4

  歌壇上有一首歌叫做《老人與!,是海鳴威唱的。這讓人不禁懷念起那本書來。

  雖然故事講述的是一位常年打漁的老人終于找到一條無比肥嫩的大魚的時候卻遭到鯊魚的圍攻,最后能賣高價錢的魚也只剩下了一副骨架的事,但是題目卻不是“堅強的老人”或者是“老人與魚”,而是——老人與海。海,一個字包含了多少美好的神秘的事物。生命,神奇,不可思議的一切,還有她的拼擊與不懈進取,人與自然,一切的一切;蛟S,這就是海明威為這本書取這個名字的目的。

  也許是天意吧,讓故事開始得那么不可思議,和大海的蔚藍交織在一起的一個傳說,和馬林魚與鯊魚搏斗的老人就是海明威心中的硬漢形象。故事的開始,作者借一個小男孩的口說出了這樣的一句話:“這老頭子準是在走背運,倒霉到了極點,以后別和他一起出海了!庇质且粋人離開了一個像沙灘巖石一樣堅韌的老人,離開他皺在一起被海風侵蝕的皮膚和閃著光的`眼睛。老人很喜歡對自己的心靈說話:“老頭兒啊老頭兒,你可要沉住氣憋住勁!”“我沒事的,就是太累了。”“它快上來了,嗨,我得撐!”“人可不是生來就被打垮的,你可以消滅一個人,就是無法打敗他!”我的題目,取自最后一句話。

  “授人以魚,三餐之需;授人以漁,終生之用。”就好像是這句話的正反面,吃光了這個老人的魚,鯊魚們還是沒有辦法吃掉老人的精神,它一直盤亙在深藍色的大海上空,無數的船只在繼承他的遺志,用這鼓動力,作為自己奮進的力量,“也許,我有一天也可以抓到那條馬林魚呢!”這樣的話,許多人的心中都會回響。

  從戰爭中活下來的人們,或多或少都帶有時代的陰影,那些執有鋼筆的作家更是如此。人類的浩劫——第一次世界——大戰奪走了海明威對于這個世界的期望。暴戾,殘酷,一切都充斥著這個社會,這里的老人是一個“打敗不了的失敗者”,他有悲哀的命運,但是他更鐵骨錚錚,足夠抵抗這個世界!海明威從這個人物中透露出來了那種對于真善美的渴望不言而喻,即使再怎么痛恨這個世界,但是到底是她給了你發展思考的溫床,一點希望。

  噩夢,一戰是噩夢,多少人都在噩夢中徘徊,但是,世界不是灰白的,噩夢終究會完結,新的一天,從旭日東升出耀眼的金黃開始,就是美麗的,充滿希望的。這本書,教給我的不僅是堅強,更是直面失敗與痛苦的勇氣和力量。

  可以消滅,不能打敗。

讀《老人與海》有感5

  讀《老人與!酚懈薪裉煳易x了美 國作家海明威寫的《老人與!愤@本書。里面講的是一個孤獨的老漁夫桑提亞哥的故事:一個老人以打魚為生,但是他已經連續九十四天沒有打到一條魚了,在第九十五天他照常出海打魚,他歷經千辛萬苦終于打上了一條非常大的.馬林魚。但是,馬林魚的腥味引來了一群鯊魚的搶食,老人跟鯊魚展開了一場激烈的搏斗。后來,馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰斗到最后,并且殺死了好多條鯊魚。

讀《老人與海》有感6

  人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。這就是《老人與!烽_頭的話,《老人與海》是美國作家海明威寫的書,海明威一生寫過很多書,但我最喜歡的就是這本了。

  《老人與!繁M管構思簡單,但是卻簡單中蘊豐富,平淡里顯深邃,寓意極其深廣。本書主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚,在做夢中夢到了獅子。這本書在人物塑造上,也避繁就簡,塑造了圣地亞哥不屈不撓,頑強拼搏的硬漢形象。這本書看似什么也沒有,其實告訴我們很多道理,從老人獨自出海中,我可以明白只要堅持自己的感覺往下走,就是對的,從老人拿金槍魚做幼耳時,我可以知道只要有了努力,就一定有收獲,當老人和大馬林魚進行了一反駁斗,最后捕捉了它時,我知道了千萬不要小瞧自己的對手,當鯊魚來臨時,我又明白了不要為了一點小事而驕傲,因為你的對手隨時可能出來破壞這場局面。總之,本書讓我明白了只要堅持不懈,勇往直前,就能完成自己的目標,達到自己的理想!独先伺c海》是海明威一生思想和藝術探索的'大成之作,其巨大的國際聲譽和影響,也是實至名歸。

  圣地亞哥,這個頑強的硬漢,勇敢地去挑戰如同大海般的命運,頑強不屈,最終成為勝利者,我們在生活中也要學習圣地亞哥的精神,頑強不屈,最后勝利。

讀《老人與!酚懈7

  暑假媽媽推薦我看看《老人與海》這篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節有意義的教育課使自己長大了很多……

  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續48天沒打到魚的情況下,在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的'馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚?墒酋忯~太多工具都沒了,只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候,那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨!就這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打!”這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。

  圣地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

  記得剛上小學一年級的時候,頭一個月是學拼音的時候。有的同學在幼兒園就學會了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學們都積極舉手,踴躍發言,而我卻什么都不會。我就想放棄,最后媽媽鼓勵我叫我好好學,所以我每天中午都拿著書回家學拼音去。這之后我的拼音學得很快!很快就趕上了其他同學,我很高興!

  圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

  我以后要向這個老人學習,學習他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發向上的拼搏精神!尤其是在學習上要對自己充滿信心、不怕困難,爭取取得優異的成績,將來為祖國做出貢獻!

  教師點評:

  對于一個初一的學生來講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運屈服的精神。且能聯系實際,很有說服力。

讀《老人與!酚懈8

  《老人與!愤@本書是美國著名作家海明威所著。在書中,圣地亞哥老人連續八十四天出海無所獲,終于,在他出海的第八十五天,有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久,終于勝利地將它捕獲,卻又遭到了饑餓的鯊魚襲擊,雖然他勇敢地跟鯊魚群搏斗,但還是寡不敵眾,讓鯊魚吃掉了所有的魚肉,只帶回了一副魚骨架。

  很多人,甚至連圣地亞哥老人自己,都覺得他輸了,但是我覺得他是贏家,真正的贏家!試想,一個人接連遭受了八十四天的挫折,會不會再勇敢地去搏一搏,會不會像圣地亞哥老人一樣,不斷在心里鼓勵自己,告訴自己不能放棄?就這點來講,老人已經讓許多懦弱的人望塵莫及。

  再者,會有多少人,能在兇殘的'鯊魚群的圍攻,幾乎是絕境的情況下,比較冷靜地作戰?我認為說“寥寥無幾”并不過分。從這兩點來說,圣地亞哥老人已經成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來,但這種頑強不屈的偉大精神,也已經在我心中留下了不可磨滅的烙印。

  回想自己,我頓時覺得我是多么的懦弱。六七歲時,我在門前的河中學游泳,已經能游一段距離了,卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心,死活不肯再下水,直到十歲時又找到了游泳的樂趣,才繼續完成了“學業”。如果我在猛喝了幾口河水后沒有放棄,像圣地亞哥老人一般克服困難,克服挫折,那么現在我的“游技”也該十分好了。

  在見識了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后,我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣,不甘敗給困難,不愿輸于挫折,頑強地與前進道路上的障礙斗爭,做生活的強者吧!

讀《老人與!酚懈9

  讀完《老人與!愤@篇小說,我的心中感慨萬千。這是一部激人奮進的小說,這是一本悲壯、感人的小說,而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。

  桑迪亞哥是一位老漁夫,他已經一連八十四天沒有捕到魚了,但他卻依然是那樣樂觀向上!疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨”,果然“蒼天不負有心人”,在第八十五天,事情有了轉機,一條巨型大魚上鉤了,老人開始不眠不休的奮戰。它的雙手被勒出血痕,它的視野因為汗水而模糊,他想用手擦去汗水,可是不能了,他想哼幾首漁歌,可是也不能了,他已把自己所有的.精力用在這場戰斗中,他已無暇去顧及這些。不得不說老人毅力的超常,他堅持了下來,終于捕獲了這條大魚。利益和危險成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防,但老人并沒有放棄,“困難就像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強”,老人用自己觸手可及的所有工具來抗衡,一波又一波的進攻被擊退,可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終于這位英雄回到了港口,雖然他只帶回了一副魚骨,可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著他的赫赫戰功;雖然他全身傷痕累累,可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象征;雖然他成功了,他的成功不僅僅是表面的,他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。

  《老人與海》這部小說,它用樸實的語言將一切寫得那樣真摯感人,為我們塑造了一個永不磨滅的英雄形象;它用簡潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺,讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句,還有那人世間最為崇高的精神象征;他的文章不是虛有其表,它真正把所有的一切融入其中,讓人們經過一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。

  在如今的社會中,像老漁夫這樣的人有許多,他們樂觀向上,他們永不言敗,他們無所畏懼,他們不會向命運屈服,創造出一個又一個奇跡!皩殑︿h自磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有經過挫折,又怎會最終成功。讓我們像他們一樣,讓我們永遠記住這難能可貴的精神。

讀《老人與!酚懈10

  《老人與!肥且徊繉戧懙、海洋與天空的中篇小說,海明威在八周里完成了這部兩萬六千字的作品。直到后來出版也始終保持了初稿的原貌,幾乎沒有什么改動,一氣呵成。海明威本人也認為這是他一輩能寫出的最好作品!独先伺c海》以簡單的故事說的不僅僅是要對挑戰更多的是一種生活方式,生活理念。在一個鐘頭里一口氣讀完這本書,更準確的說只是一個小冊子,你才會明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項輩的諾貝爾文學獎。舍利曾說過《老人與!肥且徊孔肿种榄^的不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力,但我已能從它的中文譯本中一窺它的'魅力。(我一直認為看中文譯本無法真正領略到原著的精華,而這次卻很意外)

  海明威說:我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其它事物。的確,從書中很多內證來看,海明威把諸多的內涵融入了這個簡單的故事中。

  《老人與!肥且磺⑿壑髁x的贊歌,老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想:不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現實主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法,細致地描寫人物行動,諸如出海前的準備工作,出海后如何下餌,魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現出內在的涵義,這本書描寫一人人的能耐可以達到什么程度,描寫人的靈魂的尊嚴,而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標出來,至死至終他沒有提醒我們他在表現漁夫的精神,贊美漁夫面對挑戰從不屈服的靈魂,他是讓我們自己去讀懂他,讀懂如何生活和生存,該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外,還展示了《老人與海》的另一主題:回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春,使他觀了過去的自我。所以獨自在海一與鯊魚搏斗的三天里,老漁夫常念叨著:但愿那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰。

讀《老人與海》有感11

  人并不是以便不成功而生,一個人能夠被摧毀,但不可以給擊敗。

  題記

  有一幅詩意唯美意境的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚無垠的大海。

  一艘穿越重生過世界的盡頭,駛向不明的大海。船頭上懸架著一面,盡管飽經風雨的腐蝕卻依然鮮麗極其的旗子。旗子上,舞動著如龍一般的四個字閃閃發亮永不言敗。它是海明威的《老人與!匪鶐砦业恼鸷橙诵摹

  《老人與海》敘述了古巴老漁夫在持續八十四天都沒有捕到一條魚的狀況下,而毅然決定向大海最深處出航,垂釣,并且獨自一人。并沒有哪個小男孩,那雙雙眼啊,向大海一樣藍,是開心的,絕不消沉的.。小男孩是那般活力四射,那般太陽,那般單純性。小男孩帶到了老人的青春年少,為老人找到了自身。

  一個老人在汪洋大海里出航,老人的堅持不懈使他釣到了一條比漁船還長兩尺,一千多磅的大馬林魚。老漁夫在水上與馬林魚搏斗了整整的三天三夜。在這里三天三夜中老人幾回為自己鼓勁,幾回為自己寬慰。一句我跟你奉陪到死參雜在大海的咆哮聲中,回響在我的耳畔;一句只愿那小孩在這兒又令人感覺這名老人孤身一人與對手殊死搏斗,能算不上是勇敢嗎?

  三天,七十二個鐘頭,老人多么的堅強不屈的信念,也更是在哪份高雅的信心下,老人總算將馬林魚殺掉。

  而在歸途中又一再遭受鯊魚的圍攻。在一望無際大海中,老人把自己的性命施壓了上來與鯊魚搏斗。雖然馬林魚的魚類一次次被鯊魚帶去,但他還是耗盡一切還擊。不論是魚叉、小刀,還是短棍、繩子,都得以讓老人搏斗一番。知其不可而而為的膽量要我欽佩,讓我心振動。

  貝多芬曾說過:我能被催毀,但我不能被吸引。非常好的,人性是強勁的,人們自身有自身的程度,但更是由于擁有老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰,跨越他們。

  老人最終空著兩手,幸運地凱旋回港時只剩余魚頭魚尾和一條脊骨?墒抢先舜_是真實的勝利者。他針對全部大海來講是寥寥無幾的,微不足道的,但針對全部人性而言確是杰出的。老人打勝了這次無硝煙的戰爭,他擊敗的不僅是那條大馬林魚,那幾個大鯊魚,只是生命中的艱辛與挫敗。這名老人都能以堅強不屈信心的心迎接挑戰,大家做為年青人又能說什么呢?那大家何苦由于考試成績不理想化而自怨自艾,由于沒找到工作中而自甘墮落,由于不被別人器重而自甘墮落呢?那大家應給慚愧了。針對這種大家應當英勇的應對,從這種艱難上跨以往!超越極限!盡力而為還不夠!

  人的一生無止盡的追求完美,悠長而又艱辛。針對人生道路的艱難,大家應當向老人那般:永不言。〕掷m挑戰。驚喜都會造成,由于老天爺一直垂青勇于拼搏的人。無謂的跨越,積極主動的拼搏。

  老人帶到了一條又粗又長的乳白色脊骨,一端有條極大的小尾巴,當東風在港外持續刮起大浪的情況下,這小尾巴伴隨著潮水起降、擺動。那個男孩堅信老人捕來到大魚,客觀事實也是這般。在大道另一頭老年人的窩棚里,他又睡著了。他依然臉朝下平躺著,小孩坐著他身旁,守著他。老人正夢見獅子。獅子座,百獸之王,老人如同那只夢里在沙灘上的獅子座,擁有 充沛的活力,也有孩子幫他產生的青春年少。老漁夫的最杰出的勝利者。

  合上書,閉上眼,內心覺得輕柔,生命有一種提升,腦海中里一幅廣闊而又壯麗的界面,天地之間僅有一條船,一個老人,一片浩瀚無垠的大海

讀《老人與海》有感12

  在這個豐富而多彩的暑假中我讀了《老人與!芬粫,每當窗外陽光明媚時,我眼前浮現的卻是湛藍色的蒼穹,遠處泛著白,不覺間一艘小船迎著海浪風暴駛向未知的大海。恍惚,那條美麗的大馬林魚身上的紫色寬條紋映著光輝……

  小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了8天,他還沒有捕到一條魚,大家都說他運氣不好,不吉利,等到第8天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發現了一條很大的馬林魚,它克服了重重困難,經過艱難的搏斗,終于在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

  正如書中所說:“但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,喜氣洋洋而不肯認輸的!彪m然他總是承受著來自皮肉和精神上的打擊,但是他心中與大海的約定,使他不曾倒下,反倒練就了他超人的意志與勇氣!蔼{子、曼諾林……”這兩個詞伴隨著他整個旅途。獅子是他年輕時闖蕩非洲的見證、曼諾林則是他同樣回想起了當年年輕力壯時的樣子,他們同樣給了老人挑戰鯊魚、暴風雨的勇氣:“這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了!边@一種信念和勇氣竟可以使他返老還童:

  老人一次次被命運戲弄,但他從來不相信命運,他只相信自己,從不向命運低頭,這雖然使他受盡了身體上的折磨,但只要他的精神世界是圣潔的,那他就值得我們所有人尊敬,他就是不可戰勝的強者。小船載著老人漂了過來……岸上,整整嘆息后,傳來了陣陣叫好聲,就連身后的浪潮都向他彎腰停息了。沉靜的老人雙手緊緊摟住身旁的魚骨,守護著船上滿滿的寶藏。

  有人也許覺得老人的一切努力只不過是一場空,到頭來還是失敗了,依然無所收獲。雖然老人沒有成功帶回那條大魚,是失敗的,但同時老人也是個勝利者,他不屈服于命運,不論處在多么險惡的境地,都會盡自己所能擊敗困難,不放棄一絲希望,盡管他一無所獲,但他戰勝了自己,戰勝了失敗。他為了自己的目標努力追求過、奮斗過,那么他就是一個勝利者,也是一個勝利的失敗者,是一個失敗的英雄!

  我想他是把自己的一生寄托在了大海上。其他漁夫以男性的“他”稱呼大海,視大海為敵手;而桑地亞哥以女性的“她”稱呼大海,帶著一種平和的柔情。在海洋的航程上有他驕傲和自豪的經歷,甚而有他的理想。他與大魚僵持在海上,最開始也許只是單純地為生計所迫,但后來在缺少食水,遠離大陸時維持他的.力量的,是他不肯服輸的意志。“憑它的舉止風度和它高度的尊嚴來看,誰也不配吃它!崩先艘呀洸辉侔阳~當作他的獵物,而將他當作了與自己同等地位的敵人。而在茫茫大海上,即使他放棄了這條大魚也無人所知,但他沒有放棄。這不是虛榮心,因為虛榮在生死之間是無力的。實際上,他所做的一切,是在維系自己的尊嚴。

  他決心做自己一個人的英雄。

  信仰可以是一個人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母親對你的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒有被欺騙過一樣。

  真正的失敗,是自己的意志,屈服了。

  那些人放棄的不僅僅是魚,而是夢想,成為一個英雄的夢想。每個人意氣風發時可能有種種向往,可能想要成為一個英雄——強大,有所作為,令人仰望。可是英雄最強大的不是外在的力量。而在于他不肯放棄服輸的意志。一個人想為他人所仰望,必須要自己認可自己的所作所為,這種認可也不是逆境中的一再妥協,而是知道自己所做的,不愧于英雄之名。

  桑地亞哥老人沒有失敗,因為他的意志沒有退潰,大魚沒有使他放棄,鯊魚也沒有讓他絕望。他竭盡了自己的力量,最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的,他原本只是一個平凡的漁夫,可是他的身形震撼了多少人的心靈,也讓多少人明白了自己失去了什么,更讓我真正明白,何謂英雄。即使在書中,他只是一個人的英雄。

  “一個人并是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是《老人與海》中我最喜歡的一句話。人本不是為失敗而生,那為什么要向失敗屈服,在生活中,我們何嘗不是像老人那樣遇到許多困難,但我們是否有老人那種堅不可摧的意志,是否有不向困難屈服的勇氣呢?當老人那不屈不撓的精神給我帶深深的震撼時,我想到了張海迪,她很小的時候就患上了高位截癱,但她并不屈服于命運,而是積極樂觀地去挑戰自我,不懈努力,面對著生活中的坎坷,她付出了多于常人幾倍的努力,最終都一一成功克服,雖然她身體上是殘疾的,但精神上卻比我們堅強得多。張海迪跟老人一樣,都是人類中的強者和英雄。更何況,我們現在所碰到的釘子只不過是大海上的小風小浪,與老人相比只是小巫見大巫,所以我們更應該積極面對困難,不低頭,不放棄。與其沉浸在失敗的痛苦中,不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與挫折抗衡,即使我們最終因奮斗而一無所有,但我們堅守著自己靈魂的尊嚴,這是比任何東西都珍貴的,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾。

  當我們翻開書的扉頁,就好像打開一個塵封已久的木箱,里面盡藏著珍貴的古器,訴說著曾經的偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

  《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界。小說內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的杰作,讀后令人回味。

  我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!

讀《老人與!酚懈13

  讀了《老人與!愤@本書,我感受到要做一個永不屈服的人。

  故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫獨自一個人出海打魚,在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的魚。這是老人從來沒見過也沒聽說聽說過比他的船還長兩英尺的'一條大魚。魚大勁也大,整整拖著小船漂流了兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經歷過的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船舷。然而這時遇上了鯊魚,老人與殺魚進行了殊死搏斗,結果大魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有剩下的一副光禿禿的魚骨架。

  在生活中這樣的事也比較多,有一次我們中午清作業,有一位同學非常積極去找老師清作業,但找了好多次老師還是沒有清完。雖然他找了那么多次老師還是沒有清掉作業,但這種積極性是值得我們學習的。

  雖然生活中有些事你努力了卻沒有大的收獲,這時我們不要低頭,繼續努力,多嘗試幾次一定能成功,只要你有一顆永不屈服的心。

讀《老人與!酚懈14

  夢,是夢想還是白日夢?美夢還是噩夢?追求亦或是奢望?愿望還是目標?你說它們一樣?不,絕不!

  我們總在追尋,在追趕,我們的一輩子就是由追尋一個個未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢的征程中,就是奔馳在尋找下一個挑戰的路途上,揚起陣陣摻雜著輕狂喜悅與堅定信念的塵土,模糊了飛馳而來的路……像那位堅毅的老人——桑提亞哥,帶著期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程,那些年輕的漁夫想都不敢想的事,這些,只因夢想。

  而我,在那個不懂什么是夢想的年紀里。曾經有一個充滿著年少的標志與浪漫憧憬的夢想——留一頭長發在青春里飛揚。于是利用了一個暑假的時間,幻想擁有一頭烏黑秀麗的長發。日后的某一天,長長的黑發懶懶散散地垂落在肩頭,就像一顆雨花石擲進湖水,泛起絲絲漣漪,觸動著心中的某個角落,距離“長發飄飄”的夢想又邁進了一步。

  后來,爸媽認為頭發太長會有影響,勒令我剪短。我只記得那時在店里,望著懶懶散散地躺在地上的發絲。我感覺,那不是發絲,是我失落的青春與夢想,是它凋零在陽光下的真實存在,是年少時候純真夢想的幻影……

  我,仍奔馳在追尋夢的路上,在我一路跑來的過去,留下了迷茫,留下了失落,留下了遺憾,就讓它們和塵土一起隨風而去吧。

  那樣純真美麗的長發飄飄夢想已經隨著現實的變遷,逐漸被淡忘。當我認為我找到了真正夢想,并固執把它當做一種信仰驕傲地告訴別人時,卻換來了模棱兩可的笑,難道我的夢想,還是多了些“年少輕狂”?可是,桑提亞哥告訴我:“一個人可以輸,但絕不可以被打。 ,有力的聲音在耳畔回蕩。

  我的夢想就是“贏”,想贏,是一種態度,生命不是燃燒,便是腐爛。我可能一直贏嗎?這不可能,但它仍舊是我的態度,我的夢想,因為,此刻,我感受到了心中強烈的渴望。

  跑,拼命跑,為了夢想,從不停息。可追趕這條路并不是那么容易,每一次狠狠地跌倒,我都仿佛看見了那追夢落下的一地塵煙,它翻滾洶涌,一下一下撞擊著我,一種破繭的張力迅速破土而出,在那灰色的天空下怒嘯沖天。

  排球場。這是我將六年的光陰,汗水,淚水揮灑的地方。有人認為,我沒有打球的靈性。難道,我只能屈服于這命中注定般的解釋?不!我要的,只是能有一場屬于我的'比賽,人們能為我喝彩,哪怕只是一個好球。可是六年了,在追趕它的路上,我跌倒過無數次。我用比別人更多的時間練習,我尋找適合我的方式,一次一次地告訴自己“我一定可以”?墒,可是……

  每當我感到絕望的時候,我就去跑,拼命地跑,真正的奔跑,真正的追隨那塑膠跑道的終點,讓淋漓的汗水砸落在夕陽中,奔跑,奔馳,在越來越接近終點的地方,我仿佛看到灰色天空如老墻蛻皮般剝落倒塌,紛紛揚揚,漫天塵煙,夾雜著汗水淚水血水。我想此時我所感到的就是奔馳的力量,這是種沉穩沖擊,堅定追求,堅定心中的渴望的力量。

  如此甚好,何必總為結局神傷。不屈服于命中注定,因為如果我不去追,失去的,就是一個未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言,他也在用生命演繹著自己的夢想。他勝利了,驕傲堅強的勝利了——盡管只帶回了魚的骨架,雖敗猶榮!

  在追夢的路上,我只想一直這樣奔馳下去……

  從兒時追尋的純真美好到少時渴求的勝利,本身,就是在追夢中追夢,追尋愈發成熟的歷練。追的,不是奢望,不是美夢,更不是白日夢。就像我們要聽到大風吹過山谷,才知道那是風;要看到白云浮過山脈,才知道那是云。我們,要追尋心中最堅定的渴望,那便是夢想。

  我,正飛奔在,追夢的路上。

讀《老人與!酚懈15

  今天,我再次讀了《老人與!愤@本書。這本書講的是一個老人,他是一個漁夫,瘦骨嶙峋。他有一艘小船,靠打漁為生,但是他不太走運,連續八十四天沒打到魚了。到了第八十五天,他認為這是一個幸運的數字,打算去遠海打魚,希望能打一條大魚,可是,老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。

  又經過了幾天幾夜的努力,老人和大魚搏斗了許久,終于在大魚徘徊在小船邊的'時候用小刀刺進了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下,跳進了老人的小船里,大海都被魚的血給染紅了。

  在回來的路上又遭到了鯊魚的襲擊,魚的一大半都被鯊魚吃了,魚鉤也被打斷了,最后,老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經驗把它們趕走了。

  讀到這里,我被老人堅強的毅力、樂觀的心態和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前,我有一次畫畫考級,老師說一個小時內必須畫完,我想:這怎么可能呢?之前畫一幅畫都要一個半小時。就在這時,我想到了《老人與海》這個故事,想到他永不放棄的精神,想到這里,我拿起筆畫了起來,經過努力的奮斗,終于在一個小時內成功畫完一幅畫。

  有志者事竟成,這話一點也沒錯,我要繼續學習老人永不放棄的精神。

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